工作计划【通用】
时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的工作计划7篇，欢迎大家分享。
工作计划 篇1
一、指导思想
全面贯彻执行党的教育方针和《学校卫生工作条例》，落实市、区教育工作会议精神，本着预防为主的原则，使健康教育面向全体同学，强化学生日常生活行为习惯的养成教育，完善预防传染病的体系，积极开展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，为学生的身心发展奠定基础。
二、主要工作
1.做好防近工作
本学期，防近工作依然是重点，我校建立学生视力档案，有连续的学生视力情况记载，对不同近视程度的学生进行分档管理;加强对近视边缘视力学生的管理。同时做好防近的宣传工作，通过板报、广播、卫生保健宣传栏等多种方式，对学生及学生家长进行宣传，努力做到近视学生数稳中有降。
2.爱牙日宣传
9月20日是爱牙日，我校与牙防所取得联系，九月份在我校开展活动，并通过板报宣传，让学生们了解牙齿的重要性，如何保护好自己的牙齿。
3.争创全省卫生标兵区
本学期将迎接卫生标兵区检查，我校要搞好环境卫生，消除致病传染源，坚持各教室由班主任老师亲自通风、消毒，加强办公室、实验室、厕所、卫生间、宿舍、食堂的卫生，及时督促检查。严格饮食卫生制度。同时按照要求整理好各个档案，按照食品卫生、健康教育等类型分类，内容完整清晰。
4、读写姿势评比活动
及时准备读写姿势评比活动，主任、各班班主任和校医经常到班级检查学生的读写姿势，对有不良习惯的学生进行积极的教育，对读写姿势不合格的同学进行专业的指导，加强学生日常行为习惯的培养，提高学生健康水平。
5.争创文明小卫士
本学期我校将结合“八要八不要”活动内容，以遵守交通秩序，争创文明小卫士为主题，开展一次主题班会，推选出优秀班级参加全区的'评选。
6.做好饮食饮水工作
由负责管片的教师进行督促检查，确保饮食饮水的安全。加强二次加压水的检测，检查从业人员的健康证和学生饮用水的许可证，保障学生的健康。
我校将有序地安排一系列工作，在12月份整理好各项工作，归档，迎接年终考评。
工作计划 篇2
1.首先管好企业的关键在于公司内部管理上，责任主要在中层管理以上人员，我们必须根据公司实际情况下大力度抓好企业内部的改制，提高人员素质，将各管理工作为重点，起到一个管理作用，为了减轻公司一些不必要的开支，使公司保持在每月赢利的状态下稳步持续发展，只要管理好,管理顺,可使公司永远步入良性循环发展。
2.各部门中层以上管理人员针对明年目标发展要作适当调整，（包括工作职责，工作内 容，工资待遇，人员配臵，职责明确，人员素质提升）
发泡组：
1.主机师傅要提前计算出开机具体需要多少原料再对添配料比，达到生产订单需求，另安排组长填写生产计划单呈交主机部长后呈副总签名，再到仓库办理领料手续。
2.原料领用生产完单，停机结束，将结剩的必须退回仓库，不得停留在车间（不允许把料放在主机车间，车间就是生产，不能把原料放在此处无法控制使用及安全），这样不利于仓库计算原料损耗，要严格的控制原料生产，评估师傅技术能力，达到损耗降低。
a）
因李清培管理主机组，以自身能力无法管得了主机师傅，建议再聘请一名主机大师傅，主机组后续可划成主机部，二个师傅当中有一名主机师傅可任部长，进行考核，谁的技术好就任做主机部长，二个师傅每人带一个班，（公司重要技术岗位人才不可以是一个人独断独行，无法评估控制他），万一有个特殊状况工作无法正常运作，比如说生病，请假，休息等等，主机部长管理每周一例会也要参加，很多品质问题都是出自源头（主机部长：负责管理好主机部一切工作，订单安排、人员管理、品质管理、技术管理、机器防护管理、包括两个组工作安排）。（建议月薪计算也走几个层次，基本工资，技术奖，绩效奖，职务补贴，岗位补贴，工龄奖，保险补贴，全勤奖）这样有利于管理。
b）
每批次具体需要多少原料、多少再生料、多少配料、原配比率，已制定一份原配料参照表，损耗多少原料要求主机部与仓库同时提供一份详细的周报告。
c）
制定主机部生产使用材料跟踪表，主机部材料使用月汇总表，重量抽查品质记录表，要想把主机部从技术上与管理上控制，必须严格控制主机生产过程，制定一份主机出机标准检验，这样才可以控制好主机师傅技术，对于客户要求品质严格，我司也可以在同行中得到好评，保证出机的品质，厚度、长宽、宽度、密度占先同行市场，如不改这一份，实属无法确保品质更无法挑战同行及市场。
d）
针对于180#机，做好全面的工作，主机必须要有一定的标准，一定的制度，一定的考核，主机师傅技术奖与绩效参与考核成绩内，针对主机师傅具体工资与奖金还待董
事长决定怎么拉分。（主机师傅工资架构已做好，可供参考）
e） 目前是8个人，另加上主机师傅就是9个人，订单不稳定开机就不会太频繁，保持开一台机可以3个人负责，二个班可以配6个人，可以减去2个女员工，合理的调配工作，节省下来的2个人工资（将尽4000元），二个师傅每人带一个班，即负责技术又协调管理，可以适当的给加点师傅带班工资，也就不需要二个带班组长了（又省下每人300的带班补助），（我在东莞公司共二台机，一台机三个人，）能否采用三个人一台机，此项可以评估考虑。（现在公司规划，二个班共8个人，二个师傅每人带一个班三个人）。
复合组：
1.一楼车间二台复合机,本人建议不可以用二位复合师傅是亲戚或者朋友，以防万一工作
发生变化，或者请假、闹情绪、辞工、工作遇到不平之事，会影响到公司正常工作。
a） 聘请一位生产部长必须懂复合，复膜技术，以稳定发展长远之计，避免发生突发事情，以备无患。（就是师傅不在部长可以教做，还可以培养其它做事好的信得过的人员）。
b） 复合组可以撤消（邢兴云组长一职），由二位师傅负责带班管理，每人带一个班，另给予师傅每个月补助300元职务补贴。（除给二个师傅一人300元，从中另外可以节省组长一个月工资，2200左右，）。
c）（复合师傅：负责管理好复合一切工作，订单安排，人员管理，品质管理，技术管理，机器防护管理，包括（领/退/入）工作安排）。
d）针对于明年市场需求180#机以板材为主，以其它或者异型为辅，必须复合技术要过硬， 才能打开市场趋势，在同行中得到最好评。
冲压组
1.冲压人员与拆料人员，现每台冲床配备了一个人，共4台8个人，连带班组长共9人， 经了解今年一直没有同时开过4台冲床，一天冲床8.5小时平均冲压次数2500-3000次,依每台计算一天可冲约XX0-25000,不需要组长参与计件,本人建议减去现冲压组长
立切组
a）立切组开大机：裴林工作现是一个人做，拿二个人的单价其中有一名叫龚仁月至今有好几个月没有来工作，因裴林上次请假，现在龚仁月又重新来上班，重新制定不能把二个人的单价计算给一个人，如果是一个人能做下来的活，就不要二个人做，这点要做好人员工作量评估，如一个人工作量过大，但一个人还是能拿的下来，应该给予适当的补贴一个月300元-500就可以了，也不能拿二份计件工资，裴林平均工资在3700左右，这样对各组长各部长不公平，对公司开支更是损失，一点一滴都要想到为公司节省。 b）二个班长从中提一个做组长，取消另一个班长补贴300，可以拿基本工资，走月薪方式
管理，（重点管理好二个班次员工工作安排，订单安排，品质过程控制，8s管理，计件单价核算，领物料/刀模）以三个级别颁给，详见（组长工资架构）
粘胶组
a）共计20人，根据了解公司目前订单情况，没有确保每个员工每天有正常班上，导致全面的员工没有一多半的人能上满勤，另外公司还要在多出每个人的身上给予补助。
b）可以减少1/3的人数，减少人数3-5名，另外还可以开4条线，保留2/3实力，订单量来还能确保正常顺展下去，稍作点加班不会影响交期产能，员工一个心态就是能有班上能挣到钱，虽然每天休息给20元补助治标不治本，为了能让公司不在亏损的情况下，这是调整员工唯一的办法。
c）趁春节放假性解决此问题，异型加工不算什么高技术工作，任何生手员工有熟手或者组长教一下也就是2-5天就可以单做，明年如生意好订单饱满再招些人或者把之前愿意回来的还可以请回来。要以公司实际情况行动方法要活。只要有事做，员工能挣到钱还怕招不到员工吗？
d）粘胶组组长可以拿基本工资，走月薪方式管理，（重点管理好员工工作安排，订单安排品质过程控制，8s管理，计件单价核算）以三个级别颁给，详见（组长工资架构）
3.品质工程部：品质部与工程部划分出来，成立一个工程，一个品质，职责分工明确。
a）刘朝现为品质部副部长，经对此人考核二个多月，评价沟通能力很差，文化水平语言表达能力不行，谈吐不清，有事情不主动上报处理，担任品质部副部长一职可能胜任不了，把此职位变动给撤消，让刘朝专程负责安全组长兼工程部一职，工资可以不变动，将品质部副部长一职暂时空出。
b）工程部工作：负责新开发客户打、内部制样、刀模开发及废弃处理、制作工程报表、工程产品作业指导书、工程图纸管理、8s管理。
c）文件控制：文件控制程序公司技工程部负责本程序的贯彻实施，并对各部门文件处臵进行监督和指导。文件的分类： a. 按文件来源分：内部文件、外来文件 ；b.按文件类别分：质量体系文件、经营管理性文件（合同、协议相关方文件等）、行政法规性文件、工艺和技术类文件，等；c.按文件受控状态分：受控文件、非受控文件。 d）安全工作：负责厂区所有安全管理整改事项。
e）加一名懂iso质量体系人员负责公司所有相关文件控制工作，包括iso相关资料管理。
4.品质部：现品质部副部长空缺，暂时不设部长职位，可设立组长代理此工作。
a）把品质储干陈小绍给予晋升品管组长一职，拿基本工资，走月薪方式管理，（重点管理好品管员工工作安排，订单品质过程控制，8s管理，客诉/客退处理对策，主机材料 出机品质检查）以三个级别颁给，详见（组长工资架构）
b）供应商管理评鉴、(进料/制程/出货/客诉处理/客退品处理各品质状况) 品质周报、出货检验记录、品质目标达成统计、部门人员管理。
c）因XX年品质工作开展全面工作量加大，检验品质包括主机出机材料，现二个人不足给予再配一名品管，共计包括组长三个人。
品管一名：负责进料检查，主机出机材料检查，出货检验报告表，出货抽检记录表。 品管二名：负责三楼异型深加工过程，二楼冲压，立切过程检查。
品管三名：组长陈小绍负责全面品质管理工作，一楼复合，复膜过程控制，其它品质问题处理报告，客户定期拜访，各部门沟通协调工作，每周周一例会参加。
5.仓储部： 仓储部部长责任：
a）库存不良品/呆滞品/料/客退不良品/定期处理与预防、物料准确率目标管理、材料使用计划申请、安全库存计划上报、区域材料存放规划定量、仓储人员安全管理、教育训练培训计划、每月盘点管理、年终统一大盘、手工帐目管理、电脑帐目管理、仓储8s管理，物料//成品按先进先出管理规则执行。
b）仓储部部长配一台电脑，后续部长必须会使用电脑办公，由部长带领仓库全体人员慢慢的走入系统模式管理，在南方城市全部企业基/中层以上干部必配此条件，改变旧的方法，不再用手写的资料文件及相关报表，要跟着时潮走，慢慢推进。
1．原材料仓:仓管1名
负责原材料使用量报表、再生料记录报表、安全库存申请单、先进先出管理、每日帐目的记录、每月盘点管理、仓库周报、仓库8s管理、安全知识培训（消防器材日常保养记录表，）设备安全操作。
2．卷棉仓：仓管1名
出机棉卷材入库量、安全库存(周计划)实施跟踪表、季度呆滞料无异动跟踪表、消防器材日常保养记录表、仓库周报、每月盘点管理、手工帐目管理、先进先出管理、仓储8s全面管理。
3．成品仓：仓管1名
利用仓储多余空间节省下来、统一规划区域存放定位定量、手工帐目管理、每月盘点仓储8s管理、仓库周报、先进先出管理、消防器材日常保养记录表。 4．搬动工可配二名（年龄30-40之间），要头脑灵活，任劳任怨，尽职尽责。
5．要求其它：
以上部长尽量会运用电脑基本操作，各仓管文化水平必须在初中以上，字体书写工整，会沟通协调，目前的仓库人员做仓管还没有达到全面仓库管理知识，还需要部长培训教育训练。必须尽量配有会做手工帐会电脑的仓管，人员一旦有调整或者其它事项，也有人代理全面仓库工作，仓管工资可调整以（仓管工资架构执行），搬运工：（以搬运工资架构）执行，将其分开。
6.生产部
1．生产部现有生产副部长一名，配有一名生产文员，为了何理调配人员架构，聘请一名生产部长，一名生产副部长，文员工作可以不需要。
生产副部长：负责管理各组的生产订单状况，制程中品质过程控制，8s管理，人员管理，生产副部长上班工作多数时间在生产一，二，三楼，每日上班开晨会工作布臵落实。
生产部长：负责公司下达任务完成，品质会议，生产会议，各组技术上的指导，人员管理培训，生产订单下达制作，员工计件单价计算评估，工艺上设备上的设计改制，落实安全生产，组长与副部长绩效评估，处理客诉异常，与业务协调订单评审，每周主持召开生产部门会议。
a）各部门副部长工资以原先的标准上调一个浮度，各副部长要起到一定的管理作用，必须加以对各副部长的工作评估认可，必须达到管理的存在，让其发挥个人所长，提高工作效率，合理的完善管理好本部门的工作，以及人员管理，部门协调沟通， b）提升管理与技术人员跟员工本意上是有很大区别，要如何提高管理意识与技能,如何发挥个人所长，改变原先观念，新的一年新的开始提高中层干部生活水平。 c）建议：组长级别以上人员在伙食上给予适当的调整，中餐/晚餐：每个干部另加份荤菜，从中拉开员工与组长的区别，增加改善福利，让在其位的.管理人员珍惜在麦威的机会，尽心尽力为麦威工作，让员工看到组长以上人员可以吃干部餐说明公司对管理人员是比较重视的，突破在周行中没有能比的上麦威的福利与薪资，到时很多在合肥地区同行工作就会幕名而来，到那时技术人才与管理人才，还有业务精英都会望风而动，有利于公司管理。
7.业务部：
业务部明年必须做的计划，开发合肥市场，把我们公司主打产品推广出去，多增加专业的业务人员扩大范围。
a）业务部招聘一名业务部长，懂一定的业务与营销管理，能有一定的能力管起业务这重要部门，我提几点建意。
1.电话营销
2.网络营销
3.广告，标示牌
4.板材，卷材，片材，复膜，异型材，加派业务人员对其开发市场。
5.定期由业务部长拜访客户，不管大客户还是中客户到小客户。
6.把之前的客户不合作的，合作中止的，丢失的，想尽一切办法再争取回来，别人能做的，我们也能做。
7.公司政策动员公司全部员工，有联系到熟人，或者亲戚，好友需要珍珠棉的，可以帮公司找到业务的，可以支付提成3%到5%给本人，在每个月的工资中一同付给。 例：如单价低：我们也能做，要求主机在配料上将原料与再生料灵活颠倒配料，节约原料成本，可以薄利多销。得到客户好评一个介绍一个只会源源不断的客源，如果反过来，我们单价高客人可能不会合作，在行业中就没有人帮我们宣传，而且还会有负面影响。
工作计划 篇3
一、指导思想
结合七年级学生的实际情况，为了提高尖子生的自主和自觉学习能力，进一步巩固和提高中学生的学习成绩，帮助差生取得适当的进步，让学生逐步提高学习成绩，借助教师和优生学培养更好的生物科学素养和学习生活习惯，逐步提高学科意识和思想道德水平，形成良好的自我素质；这个计划是专门制定的。
二、目的
1.提高学生学习的主动性和积极性；
2.让学生转变观念，努力学习，开发智力，陶冶情操；
3.让学生树立学习的信心和勇气，克服自卑；
4.在学生中形成一种强烈的“抢、帮、超”的学习氛围，让每个学生都能学以致用。
三、细节
1.认真研究培养人才和弥补差异的学生，每学期做不低于一定量的额外辅导，并做好记录。
2.重点是拔尖训练，重点是提高。在课堂上，要有意识地给学生创造机会，让好学生吃得好，差学生吃得好。充分发挥优生学的优势，让他点名带一个差生，介绍方法让差生懂得学习，激发学习兴趣。对于差生，主要是引导他们多学多复读，在熟练的基础上不断提高能力，尤其是在改变学习态度，提高学习积极性方面。
优生学应该鼓励他们做更多创新的事情。无论是尖子生还是学困生，一定要明确自己的学习目的，不是为了别人，是为了自己；老师帮助学生取得小成功，提高自信心和意志力。
3.转变观念，积极配合其他学科的老师。在工作中，
积极转变观念，正确对待每个学生，注重培养学生的生物素养。在工作过程中，可以进行个体分析和群体分析，确立发展目标和措施，找出学生的优势、劣势、潜在优势、劣势和新的增长点。从发展的角度看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，给予适当的鼓励性评价，让每一个学生在课堂学习中感到安心。
4.在班级内建立学生学习档案，成立不同层次的学习辅助小组，设定学习目标，努力营造良好的班级学习氛围。根据学生的能力，不同层次的学生有不同的`目标，按部就班的推进容易，也难。
5.实施“低、小、多、快”的教学改革，摸清学生的相关准备知识、基础、能力和心理准备情况，把起点放在学生努力就能达到的水平上，使新旧知识相衔接，形成网络。根据学生实际，确定可以达到的实际进度，减少教学步骤，按照由易到难，由简到繁的原则，将教学内容分解到合理的层次，层层推进。实际教学中，学生活动时间为三分之一，教师连续讲课控制在20分钟以内。快速反馈，及时发现学生的问题，及时纠正和调整教学进度，从而有效提高课堂教学效率，避免课后大规模补课。
工作计划 篇4
踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期。新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面临新的挑战。本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。如何使他们永远记住幼儿园的欢乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点，我们三位保教人员将会更加严格要求自我，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。在班级中营造一个“爱的大家庭”，用爱心、热心、耐心、诚心对待每一个幼儿和家长，做到善解人意、和蔼可亲、热情大方。学期初，我们根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：
一、状况分析
本学期班级幼儿38名，其中男孩19名（包括新生两名），女孩18名。具体状况体此刻以下几方面：
（一）、优势表现
1、透过“餐前阅读”、“讲故事”等活动，孩子们的语言表达潜力有了很大的提高，大部分幼儿能主动和教师交谈，同时也增强了幼儿在群众面前自我展示的自信心。
2、大部分幼儿能和同伴一齐玩，且能较有序地取放玩具。
3、喜欢户外活动，跑、跳、钻、爬等动作发展较好，喜欢玩各种器械，并有必须创造力。
4、幼儿基本上能做到自己的事情自己做，有较强的生活自理潜力和良好的生活、卫生习惯。
（二）、薄弱因素分析
1、幼儿活动时声音较大，倾听习惯较差，部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心。
2、同伴之间缺少互相帮忙、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。
3、幼儿喜欢各种游戏，但还缺少创造表现力。
4、部分幼儿做事拖拉、欠缺职责意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒，爱护公物和玩具的习惯仍需进一步培养。
（三）、个别幼儿状况：
1、***、***等上课时很少举手发言。
2、***小朋友有挑食现象，要进行个别教育和帮忙，有三位老生对海鲜类食物过敏。
5、新生不熟悉班内常规，各方面潜力较差，不会使用学习用品。
（四）、家长状况：
家长用心配合班级工作，但在教育子女的方式方法上存在着一些问题，在学习上对孩子的要求过高；在生活方面，对孩子过分关心、代替。家长们多较关心孩子学会了什么、做的怎样样，而很少关注在学习探索过程中幼儿的学习态度。
二、班级目标
1、培养幼儿间的相互学习、自主性和决策的潜力，建立一个共同探讨的团体。
2、培养幼儿学习兴趣、学习习惯，能让幼儿在小学里尽快地适应学习生活，做好幼小衔接工作。
3、班级教师加强学习，提高专业、思想素质；充分发挥自身优势加强协调，密切配合，以高效率、高质量完成班级工作。
4、提高游戏水平，促进幼儿活泼开朗自主等良好个性的发展，促进创造力、表现力、想象力和动手潜力的发展，使幼儿乐于交往、合作，对己对人有最初的职责意识，构成更良好的自我意识。
5、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性潜力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的`教育活动，构成良好的"家园对话互动网"。
三、具体措施
（一）班级经营
三位一体，每个教师都是班级的主人，尊重每一位教师的推荐，建立保教人员彼此间的合作意识，并进行合理的工作分工：按主题轮流主班，主班教师负责教育教学的计划调配、临时工作以及大部分的家长工作，配班教师协调保育员做好班级卫生、安全整理工作，并配合主班教师完成环境、教学、家长工作，但分工不分家，大家互帮互助及时地作好交流，每周五中午进行班务会议。
在班中开展大家是朋友活动。即教师是幼儿的朋友，多和幼儿谈心、交流、参与他们的活动，站在幼儿的角度思考问题、解决问题，认真做好幼儿观察记录，每周班务会议进行总结评价。三位保教人员互相监督自我的言行举止，不挖苦幼儿，收回不当的行为。做到“收回食指、竖起大拇指”，做孩子心目中的好教师。建立良好的班风，建立良好的班级氛围，让幼儿学会倾听别人的推荐；学会欣赏同伴，为别人的成功感到高兴；学会具有群众荣誉感，具有团队合作精神；学会不怕困难，胜不骄傲，败不气馁。
继续开展我是“小小值日生”活动，引导幼儿不随地扔纸，持续班级良好卫生。做到卫生意识天天有。开展“走路悄悄”“吃饭悄悄”活动，持续班级良好的走路及吃饭、入厕等生活环节常规。各项活动设计相应的表格进行记录，并激发幼儿用心性。
（二）班级教育
1、班级环境
1）根据教学资料，定期更换墙饰，环境创设美观大方，体现流程。环境创设与主题同步，师生共同设计与制作。环境创设凸显文学性，透过照片、绘画、手工等多种形式表现主题中文学作品。环境创设立体化，不局限与墙面，还包括游戏环境、游戏材料、游戏成果的展示，充分利用活动室的空间。
2）设置自然角，设置幼儿记载本定期更换资料，师生共同管理，使其富于生机特色及具有教育好处。
3）设置气象角，鼓励幼儿观察气象和进行记录。
4）与幼儿平等相民主相处，创设良好的心理环境，促进幼儿健康愉快地成长。
2、幼小衔接
1、注重幼儿独立意识和生活自理潜力、生存潜力的培养。
在幼儿已经具备必须的学会生存、生活潜力的基础上，要增强幼儿独立解决问题的潜力。（1）透过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的潜力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自我的事自我做，遇到问题和困难自我要想办法解快。在幼儿园开展“小巧手”的评比活动，评一评谁的抽屉最整洁，谁的值日生做得最出色等。在日常生活中，要求家长配合逐步让幼儿自我完成在家的生活环节，如：穿脱衣服鞋袜，铺床叠被，盥洗，学会摆放、洗涮碗筷、收拾饭桌，学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等；（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候就应做什么事并必须做好；什么时候不该做事并控制自我的愿望和行为，让幼儿自主安排包括学习在内的基本生活起居。透过这一系列的活动让幼儿养成良好的生活习惯，强化幼儿独立生活的潜力。
2、引导幼儿学习正确的社会交往。
幼儿将进入小学这个“大家庭”，应对陌生的环境，难免产生恐慌心里，所以，我们将结合主题活动注重提高幼儿的交往潜力，让幼儿学会与他人友好和睦地相处，学会关心和参与群众的活动，在别人需要帮忙的时候，愿意给人于帮忙，在群众活动中学会与别人合作，遇到困难时主动向别人请教；身体不适时能主动找人帮忙等等，增强幼儿的交往潜力。
3、培养幼儿的规则意识和坚持性。
要求幼儿按时到园参加早炼，严格约束课堂纪律，引导幼儿按规则行事，能记住某些规则。如：过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，回答问题前要先举手，别人发言时不随意打断，取放器械要有顺序等，提高幼儿的规则意识。增强幼儿坚持性的培养，采用各种鼓励、表扬的方式。在主题探究活动中，充分发挥幼儿的主动性，增加同伴间讨论、向教师质疑、动手操作等环节，让课堂更加生动活泼。
4．任务意识和完成任务潜力的培养。
透过值日生等工作让幼儿尝试来做一些简单的工作，并透过游戏、设置情景等活动让幼儿掌握完成任务的方法，逐渐培养幼儿的任务意识。同时根据班级活动的资料，设计一些亲子任务，如让幼儿把一些简单的儿歌朗诵给爸爸妈妈听，由爸爸妈妈记录后带到幼儿园，或结合主题活动请幼儿回家和爸爸妈妈一齐收集资料、做一件小制作等等，让幼儿养成按时完成任务的好习惯，增强幼儿的任务意识。
5．培养幼儿良好的学习习惯
适应一年级的学习生活，关键是要培养幼儿良好的学习习惯。良好的学习习惯是幼儿顺利进行学习活动的保证：a。严格遵守作息时间。如：不迟到早退、不随便请假等；b。培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；c。爱想、爱问和认真回答问题；d。爱护书本及学习用品。E、透过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。F、在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；
3、游戏活动
游戏是孩子们所热爱的，本学期我们将继续重视游戏活动的开展与深入。班级内根据计划进行学习探讨。区角游戏中，我们将重点创设游戏氛围，丰富区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。更好地将区域活动与主题活动相融合。及时投放和更换、丰富活动材料。并注意活动材料的层次性。发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。教育幼儿爱护各种活动材料，轻拿轻放，学会整理。同幼儿一齐制定活动规则，教育幼儿要遵守。不断提高幼儿在各区中活动的潜力，丰富他们活动的形式和资料。引导孩子用商量的办法去解决在活动中遇到的问题，能尝试互相进行合作。
建构游戏中，我们将重点探讨如何有效地指导，引导幼儿进行创造性表现。并站在孩子的角度尝试创作。
表演游戏中，重点研究如何提高幼儿的表现力。
透过体育游戏提高幼儿的动作技能，增强规则意识。
4、提高各领域潜力
语言方面：培养倾听习惯，会在群众面前大胆连贯地进行表达，喜欢欣赏不一样形式的文学作品，有良好阅读习惯。
实施措施：
1、晨间谈话和特色活动中进行“说一句话”的活动。
2、开展班级“故事大王”比赛。
认知方面：喜欢用多种感官探索周围环境，喜欢提问，愿意收集感兴趣的信息。2、尝试用适当方式表达自我探索过程。喜欢参加操作活动，并养成主动整理材料的习惯。
实施措施：
1、组织科学游戏活动，引导幼儿掌握必须活动规则，获取有关科学经验。
2、带给丰富的操作材料。
3、创设易存活，有观察价值的自然角，开展种植喂养活动，并记录
艺术方面：学习用自然的声音有表情地唱歌，喜欢模仿、创编，喜欢用打击乐器和身体动作表达节奏。2、正确使用多种手工工具和材料，体验绘画欢乐。
实施措施：
1、班级设置作品展
2、大班组幼儿才艺表演
3、迎六一和美术比赛
4、毕业典礼排练
健康方面：了解简单的保护方法，增强自我保护意识。养成诚实、团结、爱劳动的好习惯。
实施措施：
1、组织多种目标明确的户外体育活动。
2、在幼儿的一日生活中引导幼儿养成良好的生活习惯。
社会目标：热爱父母、教师，尊重成人劳动。2、能遵守多种行为规则。
实施措施：
1、在主题活动中引导幼儿收集有关资料，将教学目标引入到社会生活中去。
2月大班社会实践活动“逛公园”
3月逛庙会
4月春游
5月小小环保员
6月参观小学
5、主题活动
本班根据主题资料创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。
第一主题：《欢乐城》，第二主题：《逛商场》，第三主题：《童话世界》，第四主题：《大自然的呼唤》，第五主题：《离别时刻》，两位教师分别生成主题活动。
（三）、班级保育
四、班级特色
我班班级特色不仅仅仅是餐前那一段时间，而要贯穿在一日活动中，透过我们的“美文欣赏”，增进孩子对文学作品的兴趣，提高孩子的语言潜力，发展孩子的审美感受力、思维力和创造想象力，养成良好的书写习惯和必须的文学素养。具体开展如下：开学初发放问卷调查表，开展中做到“五结合”、“四步曲”。
第一步创设文学环境：墙面、图书角、每日一句话；
第二步作品欣赏：动静结合、口头与动作结合、继承与创造结合；
第三步创造性表现：小小舞台、音乐工作室、我是绘本大师；
第四步对作品进行创编。
五、家长工作
1、开展“沟通天天有”的活动，根据我们的观察记录，随时和家长交流，并关注那些不主动的家长，做到“你不问，我先说”。
2、开展“有难大家帮”的活动，“你的困惑，就是我们的服务”，让家长随时将自我在教育孩子方面遇到的困惑发送到班级QQ群或信息通上，我们会透过查阅书籍或上网等途径寻求解决的办法来帮忙家长，或透过及时的交流沟通来为家长服务。
3、开展每月一次“心心交流”的活动。让家长对自我孩子一个月的表现总结出优点或不足，及对教师工作的合理化推荐，用纸条的传递方式进行交流。教师针对家长的反馈，认真记录需要关注的幼儿，关注幼儿帮忙幼儿改正不足，并及时向家长反馈状况，对家长提出的合理化推荐不断改善。
4、调动家长参与每周二午时三点的“家长咨询日”，由主班教师负责，每次预定邀请4名家长，其他家长能够自愿参加。就幼儿园活动、班级工作、幼儿状况与家长进行沟通交流。
5、建立班级与家庭的联系机制，以电访、每一天接送面谈等形式，加强与家长们相互沟通与交流，持续来好的密切联系，让家长充分了解和用心参与到我们的教育活动中来，同时为我们活动带给丰富的教育资源。幼儿一天无故缺课要电话联系家长，三天再次电话交流，满一周上门慰问。
6、结合幼儿园的家长开放日活动，请家长来班级参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育资料及教育方法，参与亲子活动，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作状况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触带给了条件。同时，也鼓励家长用心参加班级助教的队伍，开展“义教”活动。
7、及时更换家长园地，更新网站资料，让家长了解幼儿园每日教育活动。
8、每月透过信息通与家长交流幼儿日常活动中的表现和通知。
9、召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。
10、继续办好“家教读书俱乐部”，增设亲子讲故事比赛和“家庭读书沙龙”。
11、做好幼儿成长档案，体现幼儿在主题活动中的成长。
六、其他工作
1、用心开展生动搞笑的班级活动。如“三八亲子活动”“才艺表演”、“讲故事比赛”“表演会”“朗诵会”等系列活动；“春游”，“庆六一活动”“知识竞赛”、“大班毕业典礼”等毕业班系列活动；定期带幼儿外出接近自然，探索自然的奥秘。并初步建立环保意识。
2、平时继续采用幼儿评选的形式，选出小班长和小组长，采用月轮换制，每月换座位的时候进行竞选，激发幼儿群众精神和竞争进取的精神，巩固良好的班风班貌。
超越自我，展示精华，这是我们大一班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，展此刻大家的面前。
工作计划 篇5
一、工作整体思路
工程部综合目前项目进展情况，在积极稳妥把现有工程完成收尾工作同时，逐步规划出下一年的具体工作思路，具体如下:“两个建设”是指工程部的团队、战斗力和凝聚力的建设。工程管理制度和工程管理体系的建设。工程建设“三项目标”是指项目进度目标、质量目标、成本目标要合理均衡，协调统一，从而促进项目综合目标的完成。
二、工程管理指标
A、百货内部照明改造工程完成
B、广场外檐泛光工程完成
C、工程合格率达到100%
D、工地重大安全事故零发生
三、工作计划
(一)开工建设及规模
20xx年工程部在公司和相关部门的支持下，百货内部照明改造，广场外檐泛光工程，按照公司预定开工日期开工建设。
(二)质量控制目标
各项工程优良达到80%，合格达到100%。主控项目全部合格，一般项目验收通过。
(三)进度管理目标
完成公司下达的年度计划目标，实现进度管理合同目标。
(四)成本控制目标
完成公司下达的各种成本控制目标，完成成本控制合同目标，进度控制目标。
(五)安全文明措施
安全文明措施主要从以下两个方面来抓。
（1）资质证件管理方面：
A、业务合作单位安全生产资质审查备案管理
B、施工机械设检测备案
C 、特种作业人员上岗证审查备案
D、专业技术、专业管理安全人员资质审查备案
（2）重大施工方案、制度管理方面：
A、施工现场平面布置图审查
B、文明施工管理办法实施
C、仓库管理方案，脚手架方案，施工临时用电方案，施工机械搭设方案，高空作业控制方案，施工测量控制方案等。
D、工人生活环境管理制度
E、现场施工环境管理制度
F、安全文明施工检查评比及奖罚制度
(六)部门内部建设
1、团队建设
围绕下一年度的工作目标，工程部人员在部门的团队建设就显得尤为重要。工程部以提高本部门“团队凝聚力”和“团队战斗力”为根本，激发部门员工积极参加公司组织的各项活动，积极参与公司的企业文化建设，努力促使员工与公司团队建设协调一致。全面激发员工的工作热情，整体提升员工的战斗力。
2、制度体系
工程部制度体系建设主要为体现以下几个方面。
A、完善工程部内部各项规章制度指引。
B、明确工程部内部各项工作职责分工。
C、形成与其他部门间内部各项工作业务流程衔接。
D、具备对工程业务合作单位管理规章制度。
四、重点关注问题
(一)理清建设模式
在公司建设模式逐步清晰的同时，工程部将会按照公司的建设模式迅速理清思路，第一时间与公司模式完成对接。
(二)合理规划合约和发包模式
根据项目特点，规划并确定符合我公司项目特点的合约和发包模式，通过合理规划和确定模式，从而使项目的'利润实现最大化。
(三)建成和完善适合我公司的项目管理模式
根据公司的项目管理模式，工程部将以此模式为依据完善各项规章制度，形成一套完整且具有可行性的管理方案。
五、希望得到的支持和帮助
在人力资源和团队建设方面希望得到公司的大力支持。另外项目建设模式尽快确定。
工作计划 篇6
一、指导思想
孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的健康成长过程中，离不开教育和引导。家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐发展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的.日益封闭，幼儿的交往需要得不到满足，各方面的能力不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进行家园同步教育，又带领幼儿走上社会，双管齐下，从小培养全面发展的人才。
二、措施
1、 举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座，讨论，知识竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素质和科学育儿的水平。
2、 向家长开放半日活动。组织家长参加半日活动，使家长更好的了解教师的教育水平和工作情况，了解孩子在园的发展情况和行为能力。
3、 注重宣传工作。通过“家长园地”向家长宣传本月的课程内容和一些科学信息；并及时发放每月一次的“家园联系册”，实施家园同步教育。
4、 带领幼儿参观各类环境及场所，激发幼儿对参与社区活动的兴趣。到社会上走一走，看一看，听一听，了解周围的环境及成人的工作，懂得劳动光荣，劳动艰辛，萌发对劳动人民的情感，学习如何去珍惜劳动的成果。同时，提高孩子们的社会交往能力，使人的整体素质得到全面发展。
5、在社区活动中要形成德育基地，培养幼儿的社会交往能力，提高家长、老师、社会全面配合的协调性，更为重要的是幼儿的整体素质得到全面发展。
三、活动安排
九月份：
１，家园联系册第一期；家长学校第一期。
２，参观华联超市。
十月份
１，秋游活动；
２，观看国庆的节日气氛。
十一月份：
１，观看农民伯伯秋收，知道粮食来之不易，不能浪费粮食。
２，家长开放半日活动
十二月份：
１，参观服装厂。
２，家长学校第二期。
一月份：
１，与家长共同协商社区活动。例：带孩子参加“迎新春”联谊活动，游公园、逛商店，向孩子介绍成人劳动，教育孩子要尊敬长辈。
二月份：
１，家园联系册第一期
三月份：
１，参观春耕，了解农民伯伯的工作情况及劳动工具。
四月份：
１，清明节扫墓活动。
２，幼儿运动会
五月份：
１，春游活动。
２，家长开放半日活动。
六月份：
１，庆六一家园同乐。
２，家长学校第二期。
工作计划 篇7
一、指导思想：
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本情况：
我班共有学生64人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋上网。再加上本学期又转来9位新生，很多行为习惯有待进一步培养。
三、六年级上学期工作要点：
1、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
2、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3、继续做好安全教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。
4、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、六年级上学期具体措施
（一）因材施教，做好培优转差的工作
1、重视尖子生的培养
（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
（3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的`同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
（1）对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
（2）对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
（二）做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全。
（三）狠抓班集体建设
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
（1） 进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
（2）不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。
五、六年级上学期具体活动计划：
第一周 ：
1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、制定班规，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3、开展班委竞选，提出要求。
4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。
第二周：
1、继续抓好常规教育，进行常规训练。
2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3、对学生进行安全教育。
第三周：
1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。
2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。
第四周：
1、进行班级写字比赛。
2、继续抓好常规教育。
第五周 ：
1、 庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。
2、进行班级美文朗诵比赛。
第六周 ：培养学生的参与意识和集集体主义精神。
第七周：
1、继续抓好纪律和学习目的教育。
2、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。
第八周 ：
1、 继续抓好课堂常规教育。
2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。
第九周： 培养学生正确的是非观念。
第十周：
1、进行期中复习、考试。
2、进行家访，共同抓好学生考前复习准备工作。
第十一周：
1、总结期中考试，吸取经验教训。
2、继续抓好常规教育。
3、召开第二次家长座谈会。
第十二周：
1。、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。
2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周 ： 向学生进行爱国主义教育。
第十四周 ：
1、进行勤俭节约教育。
2、对学生进行爱护公物教育。
第十五周： 班级书法比赛。
第十六周 ：
1、培养学生的集体主义观念。
2、教育学生早睡早起，不能贪眠。
第十七周 ：
1、再次进行学习目的的教育。
2、评选班级文明学生。
第十八周 ： 继续巩固上周活动内容。
第十九周 ：
1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2、评选班级德育小标兵、优秀班干部。
第二十周 ：
1、搞好各类评比，树立榜样。
2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。