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班主任工作计划

时间:2023-08-01 07:59:08 工作计划 我要投稿

班主任工作计划必备【4篇】

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,来为以后的工作做一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的班主任工作计划6篇,希望能够帮助到大家。

班主任工作计划必备【4篇】

班主任工作计划 篇1

  不知有多少人在文章中这样写过:“教师是太阳底下最光辉的职业”,但有谁知道,光辉中凝聚着多少辛酸,无数人情不自禁地称颂班主任工作的神圣伟大,但又有谁知道,这神圣伟大是用汗水和爱心筑起的丰碑。是的,班主任,它让我变得坚强、成熟。下面就谈谈本学期的工作设想。

  一、班级基本情况分析。

  因学校工作的需要,本学期对六年级进行了重新分班,由原来的两个班分成了三个班,我所担任的六年一班,现有53人,男生27人,女生26人。

  学生来源各地,素质不一,基础参差不齐。多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生年龄较小,活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。尤其是以走读生更为明显。班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。

  二、本学期我班的基本目标是:

  建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、创建文明班级的措施。

  1、寻找助手,扶正压邪。

  面对一个新的班集体,第一步应该做什么?我觉得应该是“寻找助手,扶正压邪”。当我们担任一个新班的班主任时,我们对它的了解往往是初步的,有很多可以料到或不能预料的问题等着我们。那么,第一步应该做什么呢?我觉得应该“寻找助手,扶正压邪”。千万不可使歪风邪气形成气候,否则即使亡羊补牢,也必深受其害。而要解决后顾之忧,就要充分发挥教师的一项基本功素质——敏锐的观察力。寻找上进心强,组织能力强的人才组成班委,协助自己工作;洞察思想、纪律差,同时感召力又强的.人物,从思想入手,巧妙设入他们的内心世界,晓之以理,动之以情,委以重任,让他们还有来得及危害班级就已成为班级的主人。

  2、用爱这把钥匙打开学生的心锁。

  好学生谁见谁爱,可是对于差等生,尤其是双差生,课上不注意听讲,不主动学习,没有良好习惯的怎么爱得起来呢?其实越是差生,越需要更多的爱,他们就好比长满了斜枝的小树,没有我们的修剪,他们便成了废料。如果放弃了对他们的教育,才是我们教育最大的失职,我们就无颜接受“人类灵魂的工程师”这一称号。对于差生,我们更需要了解他们的内心所思。多一分爱心,多一分耐心,多一分信心。而不能轻易放弃,将他们推入社会,危害社会及他人,那样我们将成为教育的罪人。

  3、没有严格要求的爱,不是真正的爱。

  热爱学生并不等于纵容学生。俗语说得好“严是爱,纵是害,不管不问要变坏”,所以,作为班主任要在对学生严格管理中取信于学生,所以建立严格的班级管理制度。

  (1)规范课上纪律

  要求学生在课前2分钟准备好本节课所需备品。课上要坐姿注意力集中,专心听讲,认真记笔记,积极回答问题。

  (2)规范早自习、晚自习、及自习课纪律。要求学生必须安安静静地上自习,不许说话、不许回头、更不许下座。

  (3)规范课间纪律。

  明确规定,下课后要么在教室里休息,要么去操场上玩,不得在教室、楼道打闹、玩耍、站立。

  (4)力争在升旗、间操和大型活动中表现突出。

  在升旗的时候,要求同学们静、快、齐,要站得挺直,要严肃,要有饱满的热情和向上的精神;在间操时,要求同学们按固定位置站立,做操动作标准,绝对不得整节不做,不会做、做得不好得向好的同学学习;要时刻想着为班级争光。

  (5)以客观的量化考核,规范学生的行为。

  所谓“没有规矩不成方圆”,我认为有了规矩,有了制度,还应该有明确的量化考核来衡量对制度的遵守,所以在各项制度明确以后,我又对学生进行量化考核。按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

  四、教育学生努力学习,完成学习任务

  学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

  班主任工作是艰辛而忙碌的,这条路上也许会布满荆棘和坎坷,但只要我们心中充满爱,一如既往,坚持不懈,坚信我们会走出一条明朗的路!

班主任工作计划 篇2

  班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任,我针对我们班活泼好动的特点,特拟定如下的工作:

  一、班集体的培养

  班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,通过展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

  二、良好习惯的养成

  我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的.注意力,组织好学生的纪律。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

  三、与家长的双向联系

  对一些表现不太好的同学,经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。

  我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,一定会有所进步,也会有所提高!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

班主任工作计划 篇3

  一、班级基本情况:本班共有40名学生,其中有15来名同学学习认真,各方面表现突出,有5名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良,有15名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好,有5名同学学习不够努力,缺乏自觉性,学习成绩差。

  二、指导思想:为了搞好本学期的教学工作,贯彻落实好学校的工作计划,做好学生的思想教育工作,使教学工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

  三、基本工作要点:

  1.向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣班主任工作计划,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2.鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  3.向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌,讲文明,守纪律,讲卫生的好少年。

  4.积极参加学校组织的'各项活动,使学生在活动中受到教育。

  四、具体措施:

  1.充分利用班会向学生进行思想教育。

  2.发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  五、班级主要活动内容:

  1.组织学生报到,了解学生假期活动,安定情绪,让学生开始科学地接受知识灌输,排位,进行教育。

  2.向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生制作贺卡,向老师问好,出版第一期黑板报。

  3.提高学生的集体向心力,开展班级拔河比赛。

  4.庆祝国庆,选好“新队员”做好入队仪式的准备。

  5.开发学生创造性思维,参加“科学幻想画比赛”。

  6.向学生进行安全教育,观看《关爱明天》电影。

  7.组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。

  8.开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

  9.组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。

  10.抓好学生的写字,组织学生进行写字比赛。

  11.积极配合校新的《小学生守则》、《小学生行为规范》执行情况检查,并做好准备.

班主任工作计划 篇4

  寒冬即将快过去,立刻就迎来春天,而我作为小学一年级的班主任,也将迎来新的一学期,上学期早已过去,这新的一个学期也就要来了,对于这一年级下学期的工作,我也要从此刻开始做准备工作,把自我这一学期的班主任工作计划做好了。以下是我本学期的工作计划:

  一、班级干部的培养

  本学期,我打算重新选举班干部。开学第一周的周五最终两节自习课用来学生们自主选举他们的班干部。这次我不直接任命谁做哪个班干部了,实行学生自主选择,让他们自我凭借上学期对班上干部的了解,重新选择他们喜欢的并且有职责心的人。这样能够选出班上真正有这样本事的人,还能够进一步培养他们,这对以后他们的学习都会有不少的帮忙。此刻起就培养他们分辨人才的眼光,培养做事的本事。

  二、严格注意班级卫生

  开学之后,立马搞一次班级大扫除,除去一个寒假没有打扫的教室的卫生,同时也把班级的公共卫生一并搞了,弄一个团体大扫除。本学期根据上学期的卫生情景,做出更加严格的要求。每一天班上的卫生都要搞两遍,早上一遍,放学一遍,把班级的卫生条件逐步改善好,让学生他们自我有一个干净整洁的教室学习环境。另外也是培养他们爱卫生、爱干净的习惯,并且还要维持教室的卫生干净。

  三、联系其他学科教师,帮忙学生全面发展

  一年级是学生学习起步的一个阶段,这个阶段很重要,一开始就要注意他们在学习方面的问题。经过上学期他们的`一个学习情景,我明白有些学生有比较强烈的偏科现象,所以这学期着重这方面的问题。我打算多向其他教师那里反应学生情景,跟他们交流,把学生偏科的那些科目一对一的补习,此刻还是初期问题,比较好解决。从此刻起就关注他们的每一个科目的学习状况,从中发现问题及时解决。学生偏科于以后的学习影响很重,所以,这学期就要把各科都弄平衡了。

  经过一学期的班主任工作,这学期也吸取到很多经验,我也对自我这份工作有所了解,本学期的工作我必须提前就做好准备,逐步完善自我,也会与学生们相互配合好完成工作。相信这个新的学期必须比之前做的更好。

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