保育员工作计划

时间：2024-10-23 10:23:22 工作计划我要投稿

【精品】保育员工作计划4篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编帮大家整理的保育员工作计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】保育员工作计划4篇

保育员工作计划篇1

　　上学期,在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下,我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估,保育工作也取得了一定的成绩。本学期,我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中,并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质,经保育组全体成员共同探讨,制定以下工作计划:

　　一、做好幼儿一日生活常规的培养。

　　为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　1.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

　　2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。

　　3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

　　4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。

　　5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

　　二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。

　　开展幼儿之间的“大带小”活动,采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好品质。

　　三、幼儿的`户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。

　　要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛,如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。

　　四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。

　　让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

　　五、加强保教人员的保育意识,认真学习 “保育员工作职责”,明确保育工作目标。

　　保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。

　　六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。

　　开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,坚持开病号餐,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。

　　七、保育员队伍的建设。

　　1.定期组织保育老师进行业务学习幼儿园中班保育员工作计划工作计划。时间定于每双周周五下午3:00—4:00总结保育工作的情况,解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。

　　2.积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。

　　3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动,坚持撰写心得体会。

　　以上是本学期的保育工作计划,保育组全体成员将认真贯彻实施,请园领导给予监督和指导。

保育员工作计划篇2

经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

　　本月重点工作

　　1. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。

　　2. 指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

　　3. 开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

　　4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。

　　健康领域

　　1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。

　　2.知道身体不舒服时告诉成人。

　　3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

　　语言领域

　　1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。

　　2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

　　3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　　社会领域

　　1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。

　　2.认识常见的交通工具。

　　3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。

　　科学领域

　　1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

　　2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。

　　3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

　　4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。

　　艺术领域

　　1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。

　　2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。

　　3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的.事物。

　　4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

　　家园共育

　　1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。

　　2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。

　　3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。

　　环境创设

　　1.与幼儿一起创设主题墙面。

　　2. 创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。

　　3. 增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

保育员工作计划篇3

　　在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。

　　一、养成幼儿卫生习惯的要求。

　　1、清洁卫生习惯。

　　养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会

　　用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

　　2、良好的`进餐习惯。

　　要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服

　　幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

　　3、有良好睡眠及穿脱能力。

　　能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

　　二、配合老师开展教学活动。

　　做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让

　　老师较好地开展教学活动。

　　三、做好家长工作。

　　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟

　　通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。

　　四、提高幼儿节约用水的意识。

　　我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些

　　喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

　　我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

保育员工作计划篇4

　　新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。

　　一、指导思想

　　1、以学园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。

　　2、严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。

　　二、工作目标

　　1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿安全。

　　2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、进货验收关。

　　3、根据幼儿身心发展的'特点，加强安全健康教育，提高幼儿对安全健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。

　　三、主要工作

　　1、清洁卫生习惯

　　养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

　　2、良好进餐习惯

　　要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。