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学期体育工作计划

时间:2023-04-15 11:44:36 工作计划 我要投稿

有关学期体育工作计划模板集合五篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家整理的学期体育工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关学期体育工作计划模板集合五篇

学期体育工作计划 篇1

  本学期我们体育教研组工作,将根据学校教育教学工作计划安排,围绕当前教育教学改革发展的形势及领导对体育工作所提出的要求开展工作,并力争在各方面做实做好,以配合学校完成整个教育教学工作任务。下面就本学期体育工作的各方面作一打算。

  一、本学期体育工作任务、安排打算

  (一)主要工作任务

  1.抓好体育课堂教学,提高质量,注重发展学生身体素质,提高整体水平。

  2.参加市中小学田径运动会(9月29、30日)

  3.参加市青少年篮球联赛(10月—11月)

  4.参加市绳毽比赛(11中旬)

  5.组织各年级学生开展校内小型体育竞赛活动

  (二)学期工作安排

  1.课务安排,按照教务处安排执行

  2.运动队训练工作分工总负责:沈叶丰

  (1)田径队:沈叶丰、沈瑛、陆静、王荣耀、朱淑君

  (2)绳毽队:沈瑛、朱淑君

  (3)篮球队:沈叶丰、王荣耀(男篮)、王清萍、陆静(女篮)

  (4)武术队:王荣耀

  (5)足球队:陆寿良、陆志丹(男足)、沈叶丰(女足)

  3.校内竞赛活动

  (1)校第四十五届田径运动会(10月22日)

  (2)校冬季三项(12月)

  4.年级备课组召集人:初一年级xx初二年级xx初三年级xx

  (1)大课间活动管理、检查:

  总负责:xx

  指挥:xx

  初一、二年级级:xx

  初三年级:xx

  (2)课外体育活动管理:xx

  (3)体育资料、器材管理:xx

  (4)体育场馆维护:xx负责,全组参与

  二、完成体育各项工作任务措施要求

  (一)体育教学工作:

  1.规范教学,每位教师必须针对教学对象,认真制定教学计划,选择合理教学内容,并根据计划安排备好课、写好教案,使其认真贯彻执行教学工作六认真。

  2.体育教学将围绕课改的要求和理念,结合传统体育教学开展教学工作。要面向全体学生,增强参与意识,培养学生的创新、合作精神、探究能力。

  3.认真抓好课堂常规教学,使其规范、有序,避免教学的随意性。

  4.认真开展集体备课,面向全体学生,突出重点,抓住薄弱点,提高整体水平。

  5.要认真抓好初三学生中考体育加试项目的课内、课外辅导。

  6.体育教学务必加强安全教育,以防止伤害事故的出现。

  (二)组织开展业余训练,积极参加市级各项竞赛活动

  本学期我校将参加三项市级体育比赛,为了确保任务的完成,首先,各位带队教师必须认真选拔、落实好参赛队员,并努力确保训练队员时间的到位。第二,认真做好组队、报名工作。第三,认真抓好赛前训练,努力提高技、战术水平和实战能力,同时,保证队员具有充沛的体力和良好的心理参赛。第四,认真做好赛中临场指导工作,使学生能力水平得到充分发挥,并力争取得好成绩。

  (三)组织开展校内各项竞赛活动

  体育竞赛是校园文化建设的.一个方面,也是培养学生积极向上、团结合作精神的一种方式手段。因此,必须做好宣传发动,在班主任老师的配合下认真组织、调动学生积极参加,同时各场比赛要有序组织,认真裁判,以确保各项比赛顺利安全的进行。

  (四)积极参加教研活动、校本培训。

  1.认真参加学校及上级组织的读书活动、教研活动及业务培训活动。

  2.有关教师按照学校布置的任务,认真上好校内公开课,上课前做好充分准备,全组教师必须积极参与听课、评课活动。

  3.加强平时业务学习,认真参加校本培训,建立科研意识。

  (五)做好学校体育各项常规事务工作。

  1.协助学校认真抓好学生课间操及课外体育锻炼活动,加强检查、督促、指导。

  2.做好体育场馆的维护与体育器材的保管,定期检查,专人负责。

  3.认真完成好校领导布置的各项有关体育方面的工作。

学期体育工作计划 篇2

  这个学期,将是最充实的一个学期。根据学校工作计划和小体教研工作室的指导思想,结合本校实际以及体育组工作计划,制定个人计划,并严格按照计划逐步实施。希望在新的一年,新的学期,能在体育工作上做出更多的成绩,能够百尺竿头,更进一步。

  开学初,同本组成员,共同制定体育组的学期工作计划,教学进度,组织本组成员进行学期第一次集体备课和教研活动。备好两周的体育课。

  三月份,召集学校田径队成员和校足球成员进行训练,并根据实际情况,对队员的编制进行及时补充,并给运动员建立档案,下发《致家长的'一封信》,取得家长的大力支持。准备好上级规定的所有材料和?设备,迎接上级教育均衡发展的检查。组织本校的跳绳比赛。

  四月份,组织本片区的联校主题教研活动。班级足球对抗赛,组织本校的田径运动会。校足球队备战阿城区小学生足球联赛。

  五月份,组织本校运动员参加区中小学生田径运动会。组织片区各学校之间的学生体育质量互测。做好本校学生的测试准备,配合其他学校教师做好测试工作。

  六月份,组织学校的拔河比赛。组织学生与教师的师生足球谊赛。组织学校的足球节活动,制定足球节的活动计划。

  本学期,保证第周一节足球课。在课堂教学中,注重以学生为主本,充分发挥学生的主体地位,培养学生的创新能力。让学生喜欢上体育运动,乐于参与到体育活动中来。力争通过体育技能的学习和参与比赛,培养学生强健的体魄和健全的人格。

学期体育工作计划 篇3

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间我们便进入了大二第一学期。大二的学习与生活至关重要,作为体育委员,我认真总结了过去的工作经验,吸取了曾经的经验教训,结合新学期的具体情况,特拟定了以下的工作计划:

  一、自身要求:

  1、在其位,谋其职,关心帮助同学,热爱团结集体,积极参加学校及班级体的活动。

  2、以身作则,自觉遵守学校及班集体的规章制度,不旷课、不早退,努力搞好学习成绩。

  二、工作要求:

  1、积极团结、配合其他班干,严格做好考勤制度,杜绝旷课迟到,并继续搞好宿舍的卫生与纪律。

  2、继续加强党的`思想方面的教育,鼓励和带领同学们继续进行党课学习及培训。

  3、进一步加强班级的专业知识学习与政治理论知识的学习。

  4、主动与同学沟通,帮助同学解决问题。

  三、具体计划:

  1、积极组织同学们参加学校及学院组织的各项活动。例如,响应学校的号召,为一年一度的迎新晚会做好准备,丰富校园文化,加强同学们的活动积极性。

  2、带领全班同学上好每一节体育课,让同学们加强身体锻炼,拥有更好的体魄更加努力的积极的学习。

  3、积极配合参与其他班干部及团支书开展各种活动及工作。

  4、协助宣传委员组织人员进行宣传活动,增强班级荣誉感和自豪感,提高班级凝聚力和号召力。

  3、平时还要为班级同学组织多一点活动,丰富同学们的课余生活。例如:篮球比赛、春秋、羽毛球比赛、乒乓球比赛、爬山、与其他班级开展友谊赛等。一方面促使同学们比较充分的利用课余时间,减少虚度光阴的情况,另一方面促进同学间的友情,增强班级的凝聚力。

  本学期的班级工作任重而道远,希望在我们班委与同学们的共同努力下,把我们这个优秀的班集体越办越好,班级凝聚力越来越强!

学期体育工作计划 篇4

  一、总体思路

  按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》的要求,以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标,改革创新体制机制,全面提升体育教育质量,健全学生人格品质,切实发挥体育在培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育中的综合作用,

  二、工作要点

  一)提升课内外衔接质量

  1、坚持课堂教学与课外活动相衔接。提升课堂教学效果,强化课外练习和科学锻炼指导,带动家庭、社区和社会组织的积极性。

  2、坚持培养兴趣与提高技能相促进。遵循教育和体育规律,以兴趣为引导,注重因材施教和快乐参与,重视运动技能培养,逐步提高运动水平,为学生养成终身体育锻炼习惯奠定基础。

  3、倡导面向全体学生,广泛开展普及性体育活动,有序开展课余训练和运动竞赛,积极培养体育后备人才,大力营造校园体育文化,全面提高学生体育素养。

  4、坚持全面推进与分类指导相结合。因地因校制宜,鼓励大胆探索创新,不断提高学校体育工作水平。

  二)深化教学改革研究

  1、完善体育课程。以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线,完善国家体育与健康课程标准,建立中小学体育课程衔接体系。科学安排课程内容,在学生掌握基本运动技能的基础上,根据学校自身情况,开展运动项目教学,提高学生专项运动能力。大力推动足球、篮球、排球等集体项目,积极推进田径、游泳、体操等基础项目和特色项目,广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势项目。进一步挖掘整理民族民间体育,充实和丰富体育课程内容。

  2、提高教学水平。体育教学要加强健康知识教育,注重运动技能学习,科学安排运动负荷,重视实践练习。研究制定运动项目教学指南,让学生熟练掌握一至两项运动技能,逐步形成“一校一品”、“一校多品”教学模式,努力提高体育教学质量。关注学生体育能力和体质水平差异,做到区别对待、因材施教。充分利用现代信息技术手段,开发和创新体育教学资源,不断增强教学吸引力。鼓励有条件单位申报课程基地,开展理论和实践研究,提高学校体育科学化水平20xx―20xx学年第二学期体育学科工作计划20xx―20xx学年第二学期体育学科工作计划。

  3、以课堂教学、课题研究和教研组建设为突破口,充分发挥学科中心组和学科基地的功能,不断加强体育教师队伍建设;进一步改进和完善教学研究制度和工作方式,将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来,强化教研活动的针对性,注重解决教学问题的有效性,努力提升教研水平,以此促进师生的主动发展,进一步提升我市体育教学的'整体质量。

  三)加强评价监测

  1、完善考试评价办法。构建课内外相结合、各学段相衔接的学校体育考核评价体系,完善和规范体育运动项目考核和学业水平考试,发挥体育考试的导向作用。体育课程考核要突出过程管理,从学生出勤、课堂表现、健康知识、运动技能、体质健康、课外锻炼、参与活动情况等方面进行全面评价。

  2、加强体育教学质量监测。明确体育课程学业质量要求,促进学校体育教学质量稳步提升。严格执行《国家学生体质健康标准》,将其实施情况作为构建学校体育评价机制的重要基础,确保测试数据真实性、完整性和有效性。鼓励各地运用现代化手段对体育课质量进行监测、监控和提升应对。

  三、主要工作安排

  二月份:

  1、开学初教研活动

  2、xx市中小学中心教研组、体育教研组长会议。

  3、成立体育教学训练专项研讨

  三月份:

  1、开设xx市体育中考项目教学研究公开课。

  2、组织xx市中学青年体育教师基本功比赛

  3、拍摄体育学科精品课。

  4、名师工作室主题活动。

  5、穿戴设备教学研讨及课题申报。

  6、互联网+进课堂研讨。

  7、协助体卫艺处进行足球布点试点学校回头看工作。

  8、选拔队员参加两岸智慧课堂邀请赛。

  9、开展市学生体质健康促进研究工作。

  四月份:

  1、xx市小学“同题异构”联校教研活动。

  2、高中体育模块教学研讨

  3、配合市教育局体卫艺处做好20xx年xx市体育中考工作。

  4、配合市教育局体卫艺处做好高三学生体能测试工作。

  5、组织征集中运会科报会学校体育论文。

  6、组织参加全国十四城市体研会优秀论文评选活动。

  五月份:

  1、组织体育教师参加市教学沙龙活动。

  2、开展全市体育室内课教学研讨和比赛。

  3、新北区学校大课间现场推进会。

  4、开设xx市中小学体育训练公开课、研究课20xx―20xx学年第二学期体育学科工作计划工作计划。

  六月份:

  1、开展省“十二五、十三五“立项课题研究工作

  2、xx市中小学体育中心教研组、教研组长会议。

  3、组织开展xx市第三十二届学校体育论文征集工作。

  4、学期结束工作的布置

  七月份、八月份:

  1、协助体卫艺处开展中小学生阳光体育运动暑假活动,探索我市“校园吉尼斯挑战赛”阳光体育特色活动。

  2、组织我市部分中小学体育教师进行基本功训练。

  3、组织体育教师参加“名师大学堂”进修学习。

  4、体育核心素养的培训以及省级国家级培训老师的辐射培训。

  说明:各项活动以xx市网上教科院和体育与健康学科网上正式通知为准。

学期体育工作计划 篇5

  一、指导思想

  为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步发展“2+1”工程的质量为基础,以提高学生活动能力为核心,以提高学校整体运动队训练水平为目标,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学,从而推进素质教育的.发展。

  二、具体内容

  1、调整武术操的队伍,进退场的纪律,秩序,纠正广播操的错误动作,努力提高广播操的质量。

  2、优化课堂结构,提高35分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样。

  3、抓好学校田径队的组建工作,运动员选材,运动队计划,,逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

  三.备课要求

  1.认真备课,保持两周余量;

  2.每学期教研组检查备课两次,教导处检查两次;

  3.认真参加培训及教研组活动,提高教育教学的质量;

  4.严格按照研训中心要求备课,专职教师备详案,兼职老师备简案,整个过程要一目了然、清晰。

  四.上课要求

  重在培养兴趣,重在全面提高

  1.体育组全体人员进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象。

  2.熟悉课的重点难点,做到心中有底有收获。

  3.教师在课前做好准备工作,不上无准备的课。

  4.课堂中启发学生求知求真敢于提问,敢于探究。教师加强巡视,一激励表扬为主,充分发挥学生,使学生喜欢教师,喜欢你教的这门学科。

  5.节课学生掌握情况,老师心中有底,表扬好的,指出不足。

  五.听课要求

  组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、交流。

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