小学教育工作计划

时间：2023-04-12 15:41:57 工作计划我要投稿

实用的小学教育工作计划合集8篇

　　时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，请一起努力，写一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的小学教育工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学教育工作计划合集8篇

小学教育工作计划篇1

　　一、指导思想

　　认真学习、贯彻执行学校工作计划，在市、区电教中心的指导下，积极组织好学校现代教育技术的工作，努力提高我校教师现代教育技术水平，积极开展现代教育技术应用研究，加强校园网站建设，图书馆建设，大力提升现代教育技术在教育教学中的作用，深入研究信息技术与课堂教学整合，不断学习和总结以提高我校的现代教育技术工作管理水平，凸显学校现代教育技术特色。

　　二、具体工作

　　（一）进一步推进教育信息化学习环境建设，提高学校现代教育技术应用水平。

　　本学期将继续加强对学校教育技术设施、设备的规范管理，夯实实验、图书馆、教育技术后勤服务设施维护与安全、清洁管理体系，继续抓好全员岗位培训与工作研讨，充分发挥各室负责人的主体管理作用，强化对各室的工作指导、工作考核与奖励；强化抓重点与专项、开拓性工作，切实提高工作效率，让师生时刻感受到教学后勤的强有力支撑，使图书馆、实验室和现代教育技术成为学校重要的优质课程资源。

　　进一步加强学校网站，使我校的学校主页成为学校开展教育、教学研讨活动的平台，对外宣传的窗口，家校沟通的桥梁。本学期进一步挖掘校园网的`功能，调动各部门各教研组参与校园网建设，鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围。使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。加强网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。

　　（二）推进学校教育信息资源建设，为设备效益的充分发挥提供基础

　　本学期将进一步加强网站平台建设。一是将优质资源拿来为我所用，安排专人对这些优质资源进行研究关注，适时对全体教师进行培训，方便教师使用，并由教务处及时统计使用情况。二是校内资源建设，及时搜集教师的教案、课件，组织有关人员进行甄选，把有特色的教案、课件放在学校公共网络平台上，进一步完善学校资源库建设，资源共享。但大家也知道资源库的建设困难重重，好在本学期武进区电教中心推出了《优课数字化教学系统》，我们期待这个平台，希望通过两者的结合，发挥信息化设备的最大效益，促进学校信息化的跨越式发展。

　　（三）加强培训交流，提高学校教育教学质量的水平。

　　继续合理安排相关教师参加各级信息技术培训工作。做到培训时有记录，有反思，注重过程与经验的“分享”。一是参加上级部门组织的网络管理人员、计算机教学人员和信息化骨干教师等培训。二是要重视和加强校本培训。通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力,使教师能够把信息技术与学科教学有机结合起来，提高教学效率。积极进行现化教育技术研究与指导，着力开展现代教育技术的应用性研究，提升教师应用现代教育技术的层次和水平。并积极参加各级各类教师教育技术应用竞赛活动，以赛促培，以赛促用。

　　重视信息技术与学科课程的有机整合。结合课堂教学研讨活动，大力进行整合研究，积极探索信息技术环境下新型教学模式和新型学习方式，促进学校信息化走向深入，从而全面提高教育质量。并组织教师撰写和实施更多的研究性学习的案例，撰写更高质量的现代教育技术论文参与市组织的各项评比。注重信息技术教育的普及，抓好信息技术学科的教育教学。要求信息技术教师期初制定“信息技术学科教学计划”，严格按规范上课，组织学生参加各项比赛。

　　5、积极做好学校微信的推广和使用工作。

　　（四）以社团建设为抓手，提高学生的信息素养

　　深入研读《xx省义务教育信息技术课程指导纲要》和新教材，进一步把握好义务教育阶段的信息技术课程目标，更新教学观念，提升对课程的理解力和课程的实施能力。针对新版教材在实施过程中出现的重点和难点问题开展专项研究。

　　切实加强常态课研究，引导教师在日常教学中开展改善课堂教学的措施与策略的有效性研究，不断提升学科教师自身的科研能力和教学水平。在学科教学中，倡导师生互动、思维充分、学生信息素养得到发展的高效益课堂教学模式。加强对提高课堂教学效益和动态生成资源及其关系的研究，引导教师夯实知识基础，促进教学智慧的生成。

　　搞好竞赛活动，不断激发学生参加信息技术活动的积极性，提升信息素养。开展好电脑制作活动和信息技术应用能力竞赛的培训和辅导工作，并通过参加区培训、讲座、交流、研讨等形式的活动，进一步提高学科教师的进行社团活动的组织与辅导的能力与水平，从而进一步提升和培养学生的信息技术应用能力和素养。

小学教育工作计划篇2

　　信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，科学技术特别是信息技术好生命科学的不断突破，对世界政治、经济、文化和人们的生活方式正产生深刻的影响。

　　农村中小学现代化远程教育是经国务院决定，发展农村基础教育的重点工程。运用信息化手段和方式，向农村地区提供优质教育资源，提高农村教育质量，还为农村精神文明建设和农民科技培训提供支持。

　　新学期伊始，对本校远程教育信息的接受、记载、登记，对教师的校本培训等工作做了一下计划：

　　一、做好资源的'下载工作

　　每天按时接受网台资源，并做好记载，对好的有价值的资源进行刻盘，为本校收集优质资源，服务于广大师生。

　　二、对各种记载做好记录

　　如实认真地填写《远程教育项目学校专用教室使用登记表》、《远程教育项目学校资源下载登记表》、《远程教育项目学校资源借用登记表》等。

　　三、做好教师的培训指导工作

　　农村教师大多只对电脑会简单的操作，大多数教师还不会上网查看信息，对远程教育更是一知半解。本学期利用课余时间对电脑操作不熟练的教师进行指导，达到每位教师能自己在网台上查找自己所需的资源，并会利用这些资源到教育教学中去。

　　还利用课余时间对全体教师进行word、excel、及powerpoint的基本运用培训，让每位教师熟练掌握基本的运用软件的操作，能制作简单的课件。

　　四、服务农村精神文明建设，为农民朋友们提供科学培训资源

　　远程教育项目学校除了为教育教学提供有价值的资源外，还为广大农村党员培训提供资源，为农民朋友们提供科学技术培训资源，热情为农村朋友做好服务，力争让接受的资源发挥更大的作用。

小学教育工作计划篇3

　　为了提高现代远程教育教室的利用率，加强全校教职工对远教设备的学习，充分利用教育资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好，更优的教育，促进我校教育教学成绩的不断提高。特制定本计划。

　　一、指导思想

　　以上级有关现代技术教育、远程教育精神和教育局工作计划为工作指导，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，为推进我校教学工作的全面现代化而努力奋斗。

　　二、工作目标任务

　　本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

　　本期的师培内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。进一步认识电子表格、演示文稿。

　　三、具体措施

　　1、按照教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺利通过信息技术课会考；要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。

　　2、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的.故障率。

　　3、做好计算机室，远教室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来修理，尽量不耽误教学使用。教育学生爱护设备，保持机房清洁，按照要求操作和学习。

　　4、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

　　5、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力络维护和管理知识。在教研活动中，积极组织教师收看优秀示范课和实时课堂。

　　6、按时接收现代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载积累备课资料，提高教师备课资料的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。有计划的组织学生们通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。提高课堂教学的质量。

　　7、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远教室、机微机室内不发生任何事故。

　　8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

　　9、提高教师使用远教资源的使用率，达到为教育教学服务的目的。

　　10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用，做好对全校教师电教、师训等方面工作的考核、登记。

　　四、充分利用学校先进的教育条件，切实抓好学科教学工作。

　　1、认真上好每一节课，做到课前有准备、课时有作业、课后有反思。

　　2、对照电教课题，向本工作组成员推荐3~4篇可学习、借鉴的文章，并附体会。

　　3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，注重实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步计划如下：

　　三月份：小组讨论“如何抓好各年级学生的计算机教学？”

　　四月份：交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会。

　　五月份：教师互相听课，共同改进教学方法。

　　六月份：教师总结一学期的教学得与失，共同创新下学期的工作。（要求完成本学科论文一篇。）

　　4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。

　　5、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。

　　五、为激发学生学习计算机的兴趣，培养其运用计算机的能力，组织开展各项活动。

　　1、开展以学生为主的校级竞赛活动。

　　四月下旬：开展四年级学生的打字比赛。目的是培养学生学习的积极性，同时通过集中训练使学生进一步掌握对Word的运用。

　　六月下旬：开展六年级学生幻灯片制作的比赛。通过比赛不仅能让学生熟练运用PowerPoint这一软件，还能培养学生课后自主学习的能力。

　　（活动的具体方案会在比赛那个月的月初通知。）

　　2、开展学生作品展览活动。

　　平时，任课教师做好学生作品的收集整理工作，七月份将其作品展出。

　　新桥中心小学

小学教育工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。

　　二、总体目标

　　1、坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。

　　2、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。

　　3、引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项兴趣小组，加强和完善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。

　　三、具体工作 .

　　1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。

　　我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，由领导及时查阅，使其更具可行性。严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。

　　2、加强软件建设，提高艺术师资素质，做人民满意的艺术教师。

　　建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支符合新时期素质教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术教师团队，就要加强艺术教师们自身的.业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。创造一切机会，组织艺术教师进行教学研究，参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。

　　3、组织开展 “怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养和整体素质。

　　艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一，是提高学校艺术教育质量的关键。本年度，我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面向社会、搭建舞台，为孩子们提供一个展示自己才艺的平台，从而来全面提高学生的艺术修养和整体素质。

　　四、具体措施

　　1、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活，如：小型的艺术比赛或专题活动等，为培养学生的艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。

　　2、继续开好音乐欣赏课，通过举行艺术主题班会、校园网、宣传栏、画廊等宣传阵地进行艺术教育，展示艺术教育成果。

　　3、将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得以提高。

　　4、充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动，对学生进行艺术教育活动，提高学生艺术表现水平。

　　5、加强对各兴趣小组的管理，学校提供时间、场地和器材。各小组的活动必须做到期初有计划，训练有记录，期末有总结，按照学校统一要求，保质保量的有计划，有目的的进行训练，同时，辅导教师要及时做好队员的纳新工作，保证训练的正常进行。

　　7、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研新课程标准，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，使学生成为真正的学习的主人。积极开展艺术类学科的教学研讨活动，帮助艺术教师确立切实可行的校本科研内容，提高全体教师的课堂教学水平及科研能力。

　　具体工作安排：

　　三月份：

　　1、制定校艺术工作活动计划。

　　2、各兴趣小组制定计划，进入正常训练。

　　3、期初常规工作检查。

　　四月份：

　　1、观看优秀音乐、美术课堂教学录像。

　　2、期中常规工作检查。

　　五月份：

　　1、艺术科目教师互相听课、说课与评课活动。

　　2、进行组织开展庆 “六一”活动准备工作。

　　六月份：

　　1、举行庆 “六一”文艺演出。

　　2、庆“六一”书画展。

　　3、期末常规工作检查。

　　七月份：

　　1、校艺术节活动总结。

　　2、撰写各种总结。

小学教育工作计划篇5

　　一、加强学校教育信息化建设。

　　大力推进数字化教学环境建设。

　　1、加强集体备课、电子备课建设。

　　2、加快我校教学资源库的建设。

　　3、积极开展校园广播电视节目播放。

　　4、开展学生多样信息技术活动。

　　5、积极开展学校办公自动化建设。

　　二、加强学校专用室建设。

　　按照省Ⅱ类标准改造和建设学校的科学实验室、劳技教室、音乐室、美术室、图书馆等各类专用教室。加强和完善科学探究实验室及教学仪器设备的标准化、规范化建设；加强劳技教室、音乐教室等功能室设施建设和改造，满足教学现代化的需要；重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作；大力推进图书室藏书的标准化、正版化、数字化建设。

　　三、加强教育技术管理和应用。

　　对从事实验室工作的人员、图书管理员、各功能教室管理员、校园网管理员等人员逐步实行职业化、专业培训与管理，全面提高教育技术装备人员素质，建设一支与教育现代化、信息化相适应的队伍。

　　三、项目计划：

　　1、按省“四配套”标准要求配足、配齐各专用教室设施设备和实验仪器。

　　2、改造学校部分教室的教学设备，添置有关设备。

　　3、添置教师办公用多媒体电脑若干台。

　　四、主要措施：

　　（一）提高认识，加强领导。

　　教育技术装备工作在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用，对构建面向二十一世纪的基础教育具有十分重要的意义。要站在教育优先发展的'战略高度，全面贯彻实施党的教育方针以及省委、《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》和义务教育改为均衡发展的精神，正确认识和对待现代教育技术装备工作。

　　（二）多渠道筹措资金，加大现代教育装备的投入。

　　现代教育技术装备工作，技术含量高，仪器设备更新换代速度快，需要经费投入大。因此，要确保装备经费投入稳定的前提下，随着经济发展逐年有所增加，并保证专款专用。要积极争取地方政府和学校董事会成员的支持，多渠道筹措资金，为学校现代教育技术装备服务，加快我校现代教育技术装备工作的步伐。

　　（三）加强师资培训和队伍建设工作。

　　现代教育技术需要高水平的教师去掌握应用。提高教师素质，是推进现代教育技术装备工作的关键。学校要加强师资培训工作，促进各学科教师学习现代教育理论、更新教育观念、补充新知识，正确掌握现代教育技术的方法和技能，积极鼓励各学科教师充分利用现代教育技术装备，提高教学水平，教学质量和效益。

　　（四）加强专用教室管理，加强校园网络管理，使教育装备真正落到实处。

　　（五）充分利用现有设备，积极开展各类活动。

小学教育工作计划篇6

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实区教委小教科的工作要求，加强两支队伍建设，调动和激发全校教职员工聪明才智和敬业奉献精神，促进我校“双六立人” 的特色发展，不断深化课程改革，大力开展赏识教育，提高课堂教学的针对性和实效性，努力使我校小学部各年级的成绩稳中有升，以优异的教育教学质量满足人民群众对优质教育的需求，不断提高实验学校办学品质和社会声誉。

　　二、工作目标

　　教师发展目标：以六有六能为内容，搭建多元培养平台，规范教师教学行为，促进教师实施立人教育实践能力的提高。

　　教学质量目标：加强教学过程各环节的监控，确保教学质量的稳中有升。

　　教学管理目标：探索新课程背景下的教学管理的新方式、新方法，调整与完善教学管理机制。

　　三、工作思路

　　以课堂教学为中心，以队伍建设为基础，以新课标和“双六培养”为内容，以教研活动为依托，优化教学环节，不断提升教学质量，促进师生共同发展。

　　四、重点工作

　　（一）常规管理：重有序、重规范、重到位

　　1、对教学干部进行合理分工，进一步规范教学管理

　　2、完善教学例会制度

　　3、完善教学过程管理

　　4、深入开展“国学诵读活动”，做到诵读目标、内容、时间项项落实。

　　5、组织好学科单项竞赛。

　　6、结合六习培养，大力开展赏识教育

　　7、引导教师向课堂40分钟要质量，减负增效。

　　8、开展全校读书活动

　　（二）质量监控：重过程、重分析、重实效

　　整体把握各年级状况，关注抽测年级，确保管理有序、服务到位，形成努力拼搏，争创佳绩的良好氛围。

　　1、利用开学后的两周时间完成上学期期末教学分析会。

　　2、每月召开一次小五六教师分析会，同时充分利用好每周的业研活动。

　　3、定期召开小五学生会，表扬优秀，激励进步，形成比帮赶超的学习风气，促成绩提高。

　　4、三月底前将历届抽测试题发给五年级任课教师，要求教师熟悉抽测涉及知识体系、题目考察形式，五月底前每位教师出一份网阅检测卷。

　　5、高度重视单元检测。

　　（三）课改研究：重引导、重搭台、重激励

　　1、加强落实立人教育，立足课堂教学，培养六习品质。

　　（1）从备课入手，“挖掘”六习培养点。

　　（2）课堂上，结合教学内容，有的放矢地开展六习培养。

　　第二学期小学教育工作计划

　　（3）科学的设计作业，提高培养效果。

　　2、以小课题研究为切入点，提升课堂教学实效。

　　（1）做好我校各级课题的管理和落实工作，准备迎接三月份的区级重点课题中期检查。

　　（2）每个教研组根据本组教师和学生的实际，以开展小课题研究的.方式，继续落实六习培养计划。

　　（3）开学初上交小课题研究方案或者问题研究方案。

　　（4）注重培养过程，定期反思，及时调整，注意材料的积累。

　　（5）四月份教研活动交流开展小课题研究情况，取长补短，共同提高。

　　（6）放假前教研组长进行工作汇报交流展示（其中包括本组六习培养情况）。

　　3、加强校本课程建设，发展我校立人课程文化特色。

　　（1）完善我校校本课程方案，逐渐形成适应学校特色发展的校本课程。

　　（2）继续完善心理、美食研究等校本内容，逐渐使之规范化；深入开展写字校本课程研究，分学段落实阶段性目标。

　　（3）根据我校实际，探索开发新的校本课程。

　　（四）队伍建设：

　　1、优化课堂教学，深化课程改革，提高教学质量。

　　（1）组织相关教师积极参与丰台区小学第四届骨干教师“创新杯”教学评优活动。

　　（2）立足课堂，开展以“课堂教学实效性的研究”为主题的校级教学研讨课活动。

　　（3）有针对性的开展请教研员来校指导工作。

　　①针对教师现状，做好邀请计划。

　　②干部教师群策群力，积极准备。

　　③专家来校指导，大家共同提高。

　　（4）以教学设计培训为突破口，提高教师专业水平。

　　①假期前做教学设计引领并印发优秀教学设计，布置假期每人原创一篇优秀教学设计。

　　②组内研讨，修改教学设计。

　　③请专家就我校教师的教学设计进行有针对性的指导。

　　2、加强教研组建设，引领教师专业化发展

　　（1）加强各教研组活动的有效管理，确保教研活动时间，提高教研活动的质量。（2）各教研组期初做好教研计划，每次活动有专人负责；每次教研活动要安排一个班级开展六习活动的情况的反馈。

　　(3)各教研组规范统一的用本格式和年级统一的读书笔记本。（6月初将检查各年级读书笔记落实情况）。

　　（4）教研组内3月互查教案、学生作业各一次。

　　（5）学期初干部做好参与各教研组活动的计划。

　　3、加强基本功训练，继续在小学部教师中开展集体练字活动。

　　（1）开学初与书法教师一起做好培训计划。

　　（2）两周培训一次，教师每周练一篇字。结合硬笔练习尝试教师练习、展示粉笔字。

　　（3）五月底前各班收集学生书法作品，年级集中展示。

　　五、其它工作

　　1、完成区课改资讯平台材料的上传工作。

　　2、完成好CMIS的工作，使学籍管理规范化。

　　3、不断提高二线教师的服务意识，多渠道了解各部门的服务情况，加强引导，不断提高服务质量，确保学校教育教学工作的顺利开展。

小学教育工作计划篇7

　　一、指导思想：

　　以教育部、国家环保总局制定的《中小学环境教育实施指南》、及《“绿色学校”创建指南》、江苏省教育厅、环保局制定的《江苏省“绿色学校”评估标准》为指导，以培养学生的环保意识和创建“绿色学校”为目标，从而进一步推进我校的可持续发展，提高我校的教育教学水平。

　　二、工作目标：

　　(一)引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。

　　(二)培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

　　(三)使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。

　　(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。

　　(五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

　　(六)结合“书香校园”、“园林化学校”建设工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。

　　三、具体工作：

　　(一)加强宣传，营造氛围。

　　1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语(牌)，班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的氛围。

　　2、利用多媒体教室、电脑室组织学生观看环境教育录像片、录像资料，并将学校组织的各种环保活动及时录像，及时播放。

　　3、定期和不定期地进行环境教育专题活动。

　　(二)对学生进行环境保护教育。

　　1、有关学科渗透环保教育。

　　(1)有关学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有体现，《科学》、《品德与社会》、《品德与生活》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的`规范行为，这是环保科学教育的重要方面。

　　(2)每两周一课时使用环境教材，对学生进行环境专题教育，要在课堂上展示丰富的环境教育材料，引导、鼓励学生谈论较多的环保话题，把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。

　　2、积极参与学校环境建设。

　　(1)校园绿化、美化，分班包干负责。把学校各区规划到班，强化平时的美化工作。

　　(2)定期修剪学校的花草树木。

　　3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣传。

　　(1)晨会课时，教师利用环境知识来进行行为规范教育;

　　(2)学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏，“创建绿色”的专栏。

　　(3)组织开展自编《环境手抄报》活动。

　　4、开展丰富多彩的环境教育主题活动。

　　(1)举办环保知识讲座;

　　(3)开展社会调查;

　　(4)开展读书活动;

　　(6)组织“环保卫士”活动

　　(7)撰写环境小论文;

　　(8)举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛;

　　(9)组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动;

　　(10)参与一些保护环境的实践活动;

　　(11)实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动

　　(12)开展形式多样的环保征文演讲比赛。组织进行如《家乡小河在呻吟》《社会主义新农村》、《我为环保做贡献》等的主题征文演讲比赛。

　　5、结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境日、6月25日土地日开展形式多样的庆祝活动。

　　6、结合创建“园林化学校”活动、“书香校园建设活动”搞好学校的环境建设。

　　(三)以身作则，言传身教，提高环境教育效果。

　　1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。

　　2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

　　3、教师带头不浪费纸张粉笔等。

　　(四)教学内容安排：“只有一个地球”主题队会

小学教育工作计划篇8

　　一、指导思想

　　以创建教育现代化学校为目标，围绕学校工作计划，从实际出发，立足于以学生发展为本，进一步推进全校教师、学生信息技术教育应用，构建数字化校园。

　　二、工作目标

　　本学期以创建教育现代化学校为总体目标，继续完善学校网站，做好深层次的开发工作，拓展网络互动平台的功能。做好日常维护工作，进一步推进教师信息技术培训，充分利用学校教育信息网的功能，使学校网络真正服务于教育教学、研究和管理。加强学校的信息化教学，提高教学质量，培养学生信息素养，树立学生在运用网络资源中的自我保护意识。

　　三、主要工作

　　（一）加强学校校园网管理。

　　1.组织领导。充分发挥学校信息技术工作领导小组的作用，教导处加大分管教育信息化工作的力度。

　　2.继续完善规章制度，加强制度的落实与检查，加强网络管理。学校要继续完善网络管理制度，以确保网络安全，无网络信息技术安全故事，杜绝教师的网上聊天、玩游戏等不良现象的发生。

　　3.加强病毒防治工作。让教师从思想上重视病毒，认识其危害。在安装完正版瑞星杀毒软件工作后，定期进行升级病毒库，做好网络维护工作，以保证学校校院网络的畅通。

　　（二）努力实现办公网络自动化。

　　1.加强网站的教学研究功能，搭建顺畅的教师交流研修的平台。同时增强家校互动功能，让学生家长以及社会更好地通过网站了解学校。

　　2.加强校园网的应用，充分利用教室内的电脑设施，学校网络教室，为学生创设网络化的学习环境，优化学习方式。

　　3.逐步实行办公网络化，发挥学校校园网主页的作用，学校最新动态及时上传，使之成为学校宣传的虚拟窗口，师生学习资源的汇集地。使全体教师转变观念，提高工作效率。

　　4.建立、完善教育教学和行政管理的软件平台。如学籍管理，档案管理，成绩管理等系统，从而提高工作效率，力争尽快实现数字化的校园环境。

　　（三）丰富学校网络资源，加强资源库建设

　　1.继续充实学校资源库，鼓励教师自制课件等网络资源。35周岁以下教师每学期上交一份教学课件。（Powerpoint、Authorware、Flash、网页等均可）