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实施方案

时间:2026-04-16 05:31:08 工作方案

【优选】实施方案

  为了确保事情或工作能无误进行,就需要我们事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢?下面是小编整理的实施方案6篇,欢迎阅读与收藏。

【优选】实施方案

实施方案 篇1

  一、指导思想

  素质教育要求我们面向全体同学,促进同学全面发展,因此我们提出了“从最后一名同学抓起”的口号,切实做好后进生转化工作,为使这项工作健康、有序、耐久的开展。

  二、工作思路

  (一)转化后进生必需遵循的几个原则

  1、热爱同学,激发情感

  没有爱就没有教育,热爱后进同学是教师人格构成的核心,无私的爱心、真诚的情感能架起教师和同学心灵之间的桥梁,只有对后进同学倾注关心和保护,才干使同学获得心理上的满足和潜能开发。

  2、为人师表,率先垂范

  教师必需做到以身作则,身体力行,为人师表,率先垂范,教学工作要做到举止文明稳重,教学科学严谨,工作态度一丝不苟,讲解示范生动形象,这些都可以诱导同学积极向上。

  3、善待同学,宽容对待

  对后进同学我们一定要探究其根源,对他们多一份理解和尊重,多一份信任和扶持,多一份褒扬与鼓励,多一份温暖和体贴,发现他们的闪光点,唤醒他们的自信心,使他们的良好品质、性情,在教师爱得深、爱得切、爱得无私中自觉地从“受到状态”向“能动状态”转化。

  4、讲清道理,以理服人

  后进同学在思想、心理、学习上的问题,决不能采用压服的方法,只能用生动的事例、服人的道理、科学的知识进行引导与说服,可以用先进人物的优秀事迹,同学中的典范引导,熏陶同学,用深入浅出的.道理教育他们,用刻苦学习、善于学习的典型诱导他们,用科学的知识价值启发他们。

  (二)加强组织建设,建立管理网络

  根据本校实际,我制定了两个层次的管理网络。

  1、班主任 →任科老师 → 后进生

  2、家长学校→ 同学家长→ 后进生

  老师认真排查摸底,列出本班后进同学名单,制定补差方案,分工到人,责任落实到人,校长室、教导处始终监督指导这项工作的有序开展,发挥家长学校的职能,学校、家庭、社会三位一体,对后进同学进行立体式的关爱和帮扶,提高转化后进生的效果和加大强化工作力度,切实做到校内校外处处有人管,事事有人问。

  (三)改革评价激励机制,促转化工作健康发展

  改革激励评价机制,转变教师观念,树立以人为本,以同学的发展为本的思想,全体老师都要来重新认识转化一个后进生的重要意义,要允许同学犯错,允许同学改正。全体教师要把转差补缺这项工作时刻抓在手里,锲而不舍地开展转化后进生工作,为推进素质教育做出一个教育工作者应有的贡献。

  三、具体工作布置

  1、制定转化后进生的计划。

  2、落实转化对象和研究专题。

  3、期中转化情况的阶段分析,总结表彰。

  4、定期与后进生家长交流。

实施方案 篇2

  一、前言

  1 、基本情况

  XX乡位于六枝特区西部,是边远少数民族乡,距XX县政府所在地 XX 公里,东邻XX乡,西与XX县XX乡接壤,北靠XX乡,南与XX乡接壤,全乡有X个行政村,112个村民小组,总人口12510万人,总户数2962户。全乡国土总面积84600亩,林业用地面积66455亩,占全乡总面积的78.5%;公益林面积45003亩,占林地面积的67.7%,商品林面积21452亩,占林地面积的32.3%,森林覆盖率达33.92%。

  2、受灾特点

  20xx年1月20日,我乡受到雪凝冻灾害的大面积影响,直到20xx年2月20日结束,历时30日;据统计,全乡林业受灾面积30849.45亩;造成经济损失5545.1万元。灾情主要表现在:林木受损折断,倒伏;长期的凝冻,造成幼林冻死。

  3、抗灾救灾措施

  在凝冻灾害发生后,我乡党委、政府高度重视,党政领导亲自挂帅,深入到村了解受灾情况,及时安排落实救灾的各项工作。林业站组织人员及时到各村统计受灾情况,及时上报给上级有关部门,以便上级安排救灾。

  二、灾情情况

  我乡林业此次受灾面积大,灾情重,覆盖全乡7个村;面积达30849.45亩,(退耕地17759.45亩,荒山造林12120亩,天保工程1100亩,其他造林180亩)具体是:20xx年度:过瓦村1929.72亩,分布于河沟、马鞍山、铁路脚;箐口村236.02亩,分布在小红岩垭口;下麻翁村20xx.2亩,分布于上麻翁河沟;荒田村487.61亩,分布于老白田、下化董;合计:4733.55亩,20xx年面积:社勒村1477.1亩,分布于坡头、核桃林、干鱼塘;坝子村2842亩,分布于全村;下麻翁村1611.8亩,分布于布提、下麻翁、桥头;居都村9.7亩,分布于过瓦煤矿顶;箐口村3729.1亩,分布于箐口、荆竹林、石丫口;荒田村664.49亩分布于捞油地,周家岩脚、小屯、麻窝地

  过瓦村2210.87亩,分布于花赖、河边、田坝、大寨、坡头;合计:12545.06亩,20xx年面积:荒田村457.57亩,分布于半坡、下化董,下麻翁村33.3亩、合计:409.87亩,截至20xx年全乡累计退耕还林17769.48亩,荒山造林13400亩;分布于荒田村老鹰岩等、过瓦村焦家大坡、花赖大坡、箐口村夹岩、坝子村煤洞坡、磨子岩、毛家坡、下麻翁村天星桥、黄厂、了望台、倮扭。

  三、灾后重建的主要任务和措施

  为了更好地做好我乡抗灾救灾和灾后重建工作,成立以乡主要领导为组长,农业、林业、教育、卫生、水利、公交、扶贫等部门负责人为成员的“XX乡抗灾救灾和灾后重建工作领导小组”。制定了我乡灾后重建工作方案。在林业上具体做法是:

  1、补植补造:对零星倒伏折断的有林地进行补植补造。成片倒伏折断的有林地进行更新造林。及时组织筹备苗木及时进行补植补造,同时利用雨季和冬季的有利时间进行补植补造。具体安排是:零星补植的于20xx年雨季完成,是XX村、XX村、XX村;冬季的'零星补植是XX村,XX村、XX村。重造的XX村(20xx年度退耕地109、110、111、112四个小班-幼林面积409.87亩)、XX村(20xx年度1、2、3、4、小班895.2亩,20xx年度200、201、202、203、204、205-面积774.3亩-经济林,XXX村20xx年度3、4小班729.2亩,20xx年度196-面积249.1亩-经济林)、XX村(20xx年度退耕地河边5、6、8、2、3、7六个小班-面积1022.5亩-幼林,XX村20xx年度1、2、3小班-面积195.42亩-幼林20xx年度176、180、181、179、178五个小班-面积779.2亩-幼林)、XX村(20xx年度退耕地165、159、163、164、168五个小班-面积836.67亩-幼林)、XX村(20xx年度退耕地186、187、188、189、190五个小班-面积894.2亩-幼林)共6785.66亩;在20xx年冬季至20xx年2月以前完成。荒山造林20xx年度XX村27、28、29、30、31、32、33、34小班-1418亩-柳杉、金银花,20xx年度凉水井-213亩,XX村20xx年度11小班-168亩-金银花,XX村20xx年度12、19、6、7、小班-582亩,XX村20xx年度13、14、15小班-402亩-金银花,20xx年度煤梁子沿线1210亩,XX村花赖梁子20xx年度470亩,20xx年度焦家大坡98亩。共4561亩,由承包户自筹部分资金,争取国家投入部分资金,在20xx年前补植补造结束。

  2、受灾木清理:按照《XX县凝冻受灾林木清理实施意见》,成立了我乡的受灾木清理领导小组,及时调查清理受灾损毁林木,大力宣传对受灾木清理的重要性,有利于防止森林火灾和病虫害的大面积发生;因此,受灾木的清理是目前林业工作的重中之重。要积极组织林农开展生产自救,让林农尽量减少损失,又不能违背林业法律法规,做到依法采伐;各村要严防极少部分不法分子借清理之机乱砍滥伐、偷砍盗伐等现象的发生。

  3、森林火灾预防和有害生物的防治

  (1)、森林防火工作一要严格落实乡森林防火工作预案,加大森林防火工作的宣传力度,严格火源管理。搞好对中、小学校、林区周边住户的宣传;充分利用赶场天进行宣传有关的森林法律及法规。提高群众知晓率,及防火意识;对小孩和智障人员进行监护,对林区的坟主和进山人员进行登记,逐人签订保证书,力求细致入微,百密无疏;实行用火许可,在森林防火期内,禁止一切非生产用火,经批准进行用火的,要专人负责,事先开好防火隔离带,准备好灭火工具,在3级风以下用火,严防火灾;在森林防火期间,出现高温、干旱、大风等高火险天气时,划定森林防火戒严区,规定森林防火戒严期限,严禁进入林区从事其它活动(如:清明、元宵进山燃放烟花、爆竹和香蜡纸烛等);在高火险天气时,各村要严守重点地段和区域,特别是XX村、XX村、XX村、XX村、XX村与外乡、外县接壤的地段。严管耕地用火,严禁携带火种进入林区。二是做好扑火物资的储备工作。三是要加强值班制度,坚持24小时值班和领导带班。四是严格火情报告制度,确保火情信息顺畅。

  (2)、有害生物防治:加强凝冻灾后林业有害生物的预防除治工作。各村要加强监控,发现病虫害后要及时上报,林业站要及时进行上报和处理,防止森林病虫害大面积的发生和蔓延。

  稳定林区社会治安:各村要加强林区社会治安排查工作,加大林区巡逻力度,防止灾后林区社会治安不稳定因素滋生。

  5、加快基础设施修复重建:加快损毁房屋和重建进度,及时修复受损碑牌、林区道路;严防各类事故发生。

  四、灾后重建投资估算和资金筹措

  在经我乡党委、政府研究,决定做如下安排:零星补植部分10982.82亩由退耕农户自筹资金进行补植,折合20.00*10982.82=219656.4元;重造部分退耕地6785.66亩,荒山造林4561亩(合计11346.66亩),需国家和上级政府和上级有关部门解决苗木款和其他费用4141530.9元,群众投工投劳(折合20.00*11346.66=226933.2元)进行重造。二项补植重造共需资金4588120.5元。

  凝冻灾后重建资金估算表(国家投入)

  XX乡

  单位:元

  类别

  投工数(个)

  资金(亩)

  面积

  合计

  备注

  整地

  15

  75

  11346.66

  8

  www.b9b8.com50999.5

  植苗

  6

  120

  11346.66

  1361599.2

  防火及有害生物

  1

  20

  11346.66

  226933.2

  防火沟及病虫害防治

  抚育

  1

  20

  11346.66

  226933.2

  林地管理

  2

  20

  11346.66

  226933.2

  苗木款

  25

  11346.66

  283666.5

  包括运费

  合计

  25

  365

  11346.66

  4141530.9

  五、灾后重建保障措施

  1、加强组织领导,成立乡灾后重建工作保障小组,要求切实增强做好灾后重建工作的责任感、使命感和紧迫感,要求乡属各单位、各村要充分认识此项工作的重要性,切实做好此项工作。

  2、要切实抓好受灾木清理工作,确保林农减少损失,保障林农的利益。

  3、要切实抓好补植补造工作,要充分调动退耕农户和林农的造林积极性,提供苗木信息,做好技术服务。巩固退耕还林成果,促进我乡的生态文明的建设。

  4、做好森林防火和有害生物的防治工作。

  《乡镇林业灾后重建工作实施方案》助。欢迎阅读乡镇林业灾后重建工作实施方案。

实施方案 篇3

  一、指导思想

  随着课程改革的不断深入,老师们在教学过程中遇到了不少的问题,有来自教材的、有来自教法的、有来自幼儿的,也有来自传统观念的阻碍等等。这些层出不穷的新问题、新困惑如何解决?由谁来解决?在实践中我们意识到,幼儿园的生存与发展必须依靠自身的力量,利用自己的优势,创立自己的特色。 教师在实施新《纲要》过程中出现的问题必须根据本园的实际和幼儿的特点自己解决,教师的专业发展更得靠教师自己的不断学习与实践。而要做到这些目的,必须进行园本教研。只有建立以园为本的教研机制,深入开展以园为本的教学研究,才能及时解决教学改革中出现的问题,才能把幼儿园构筑成一个学习型组织,才能提高保教质量,使幼儿园不断发展。 为此,我校根据上级有关文件的精神,制定以下实施方案。

  二、园本教研制度的涵义

  以园为本的教学研究制度,是以促进每个幼儿的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师作为研究主体,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,努力把幼儿园建立成为学习型组织。

  三、 实施理念

  “一切为了孩子,一切依靠教师”,“幼儿园是教研基地,活动室是教研室,教师是研究员”。

  四 、组织机构

  (一)成立园本教研制度领导小组

  组 长:左云金

  副组长:王传根、郭峰

  成 员:孙兴芳、宋秀华、王凤

  (二)具体分工

  左云金:校本教研制度第一责任人,负责全面工作

  王传根:负责组织管理指导工作

  郭峰:负责组织管理研究工作

  五、园本教研制度建立的主要内容

  (一)以园为本的教师培训体系

  (1)重视教师的政治学习和业务学习,立足本园及时对教师进行教育教学理论及专业知识技能的培训,促进教师不断地提高自身的政治觉悟、理论修养、专业水平和教学能力;

  (2)重视本园骨干教师队伍的建设,千方百计培养自己的学科带头人;

  (3)要有适合本园实际的师资培养计划,为教师的培训、进修、提高、提供必要的保障;

  (4)要充分发挥骨干教师对青年教师的传帮带作用,加强对青年教师的培训、指导和帮助;

  (5)在改革中,尤其要注重采取各种“园本培训”的方式,对上岗教师进行《纲要》、教材的岗前培训。

  (二)以园为本的教育科研体系

  (1)幼儿园要有计划地开展经常性的丰富多彩的教学研究活动,及时研究和解

  决教学实际问题,通过教学研究不断提高教学质量;

  (2)要充分发挥教研组和备课组的作用;

  (3)大力加强课堂教学的研究,千方百计提高课堂教学的效益;

  (4)要组织教师积极开展课题研究和教改实施,把现代教育理念、现代教育技术同幼儿园的教育工作紧密地结合起来,切实转变教师的教学方式;

  (5)要建立教学成果和教研成果的奖励机制,激励教师不断地创造新的教学和教研业绩;

  (6)要重视总结、宣传和推广本园教师的教学经验和教研成果,从制度上保障“园本教研”常研常新。

  (三)以园本为本的学习指导体系

  教学研究既要研“教”更要研“学”

  (1)要把传统的学法指导与新时期的`“转变学习方式”密切结合起来,改变过于强调“接受学习”现状,倡导主动参与,乐于探究和勤于思考,促进幼儿形成“自主、合作、探究”的习惯。

  (2)幼儿园要形成有自己特色的学习指导的内容体系和方法体系,并从制度上促使教师人人承担学习指导的责任。

  六、过程与方法

  1、加强教师学习和培训工作。推荐书目,要求老师自学,并写读书笔记,看专家讲座光盘,学习课改理论,使教师改变教研观念;提供参加各级培训的机会,如:学科带头人培训、骨干教师培训、园本教研培训;鼓励教师参加学历提高培训和普通话、信息技术的培训;定期对教师进行集体培训,如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等,培训的内容侧重新《纲要》实施过程中所面临的问题;引导教师通过对自身现状的分析,制订自我发展规划和学习计划。

  2、有效地进行教研活动。

  (1)教研组在每学年初根据幼儿园工作计划制定本教研组计划,并按计划落实各项活动。

  (2)教学教研常规的落实,特别是备课组活动的落实。每个教师都要进行教学反思,每周写一篇有较高质量、能改进自己教学的反思。

  (3)每个教师每学年至少要上一次研讨课,认真听取同行的意见,不断改进教学方法,提高教学水平。每学期每位教师听课不少于30次,做好听课笔记,并适当进行评论。

  (4)每学年上交一篇说课稿,一篇公开教学活动设计,一篇公开教学活动案例反思。

  (5)每次教研活动前开展15分钟中心发言,通过交流、讨论达成共识,解决教育教学中遇到的疑难问题。

  (6)学科带头人、骨干教师每学期至少一次专题讲座或观摩教学、研讨课。

  七、具体工作安排

  第一阶段(20xx年12月----20xx年2月)

  1、成立机构,确定园本教研的研究内容 ,根据年龄特点分为小班组、、中班组、大班组 三个教研组。

  2、通过观察、访问、问卷调查等方式,聆听教师的心声,全面了解教师们在实践中遇到的实际困难,确定解决问题的方案。

  3、组织全体教师学习与研究我园《园本教研实施方案》和相关政策文件,对方案进行分析和研讨。通过完善制度和强化规章约束,促使教研活动由被动变为主动,由自发走向自觉,由无序走向有序。

  第二阶段:实施阶段(20xx年3月----20xx年7月)

  实施园本教研,不断总结经验,组织交流讨论,各教研组制定教研活动计划,教师制定专业发展规划,确立研究主题,以专业引领和同伴互助等多种形式落实以园为本的教学研究制度。

  第三阶段:总结阶段(20xx年8月-20xx年12月)

  在总结阶段,进行资料收集、整理与分析,鼓励教师对自己的教学行动进行理论总结,写出教研文章。同时,鼓励教师用叙事研究记录自己教学中的故事和铁事,展开教研成效的评定。

实施方案 篇4

  一、跳绳简介

  跳绳是我国民间广为流传的一项体育活动。据记载,早在一千多年前的唐朝就有跳绳活动,那时称跳绳为“透索”或“跳白索”。可见,跳绳作为我国的一项民间传统体育活动,已有悠久的历史。

  随着跳绳活动的广泛开展,跳绳技术也得到了提高。如有人一分钟能跳二百七十多次(个),有人能做五摇跳(起跳一次,摇绳五回环)。目前世界上有许多国家开展跳绳活动,日本也把跳绳列为小学体育课教材。日本有个跳绳能手叫铃木胜己,七岁开始练习跳绳,坚持跳绳四十多年,能跳一百六十多种花样,能一气跳六小时十五分钟,还能完成五摇跳,经常到国外去表演。

  跳绳运动在各项民俗体育运动中是最普遍的项目,一人一绳、多人一绳、多人多绳均可开展,其动作可简可难,变化多样,趣味无穷。更不受年龄、性别、场地的限制,人人可行,校校可做,家家可玩。这项运动特别适合于人多场地小的中小学校开展,其普及性、可行性、健身性都很强。

  二、跳绳的功能

  跳绳是基本运动的教学内容之一,它是以四肢肌肉活动为主的全身运动项目,具有很好的锻炼价值。跳绳动作矫健、优美,富有节奏和韵律。易于学习教材简便,不受场地、季节限制,也不受年龄限制。跳绳种类很多,有跳短绳、跳长绳;有单人跳、双人跳、多人跳、花样跳、有单摇跳、多摇跳;有一般性跳绳锻炼,也有跳绳比赛,等等。由于跳绳的锻炼效果好,也是广大儿童喜爱的活动,所以跳绳已列为小学体育课教学内容。

  经常参加跳绳活动能够增强上下肢肌肉、关节、韧带的力量,促进儿童骨骼的生长;增强内脏器官的机能,促进新陈代谢;使神经系统得到很好的训练,提高身体的灵敏、协调性和快速反应能力;培养意志力和节奏感等。有句顺口溜比较简练地概括了跳绳活动的功能:“摇绳练腿劲;快摇练速度,多跳练耐力;反应慢的长绳上不去,不灵活的根绊腿。”就是说,通过跳绳可以发展身体的灵敏性、协调性、弹跳力,以及速度、力量、耐力等素质,使身体得到全面锻炼。

  三、跳绳的要求及注意事项

  跳绳运动是一种极安全的运动,绝少有运动伤害的发生,即使跳跃失败或停顿,也不会有坠落、跌倒、冲突或被用具所伤的危险。况且跳绳者又能随自己的身体状况、体力及方法来自由调节跳绳的速度及次数,因此同学们可以放心的来练习。以下几点是同学练习跳绳时的要求和应注意的事项:

  1、择适当的场地

  2、穿着适当的服装

  3、充分做好准备活动和整理活动

  4、要有正确的跳绳方法

  ①跳绳方法是用前脚掌起跳和落地,切记不可用全脚或脚跟落地,以免脑部受到震动,当跃起在空中时,不要极度弯曲身体,而应成为自然弯曲的姿势。

  ②握绳的方法是两手分别握住绳两端的把手,通常情况下以一脚踩住绳子中间,两臂屈肘将小臂抬平,绳子被拉直即为适合的长度。

  ③摇绳的方法是向前摇时,大臂靠近身体两侧,肘稍外展,上臂近似水平,用手腕方力作外展内旋运动,使两手在体侧做画圆动作,每摇动一次,绳子从地经过身后向上向下,回旋一周,绳子转动的速度和手绳的速度成正比,摇动越快,则绳子回旋越快。

  ④停绳的方法是向前摇时,一脚伸出,前脚掌离地,脚跟着地使绳停在脚掌下;向后摇时,则一脚伸出,后脚跟离地,前脚掌着地,使绳停在脚底。

  5、要循序渐进练习

  6、活动时间

  7、严防事故

  以下是几种因跳绳引起的常见事故:

  1、相互间拿着跳绳追逐打闹,用绳子当“鞭子”抽打同学。

  2、将绳子挂在器械当吊绳,做“千秋”荡,易出事故。

  3、从高处将绳子甩下击打同学的头,有时一不小心,也会造成自己受伤。

  以上种种,应加强教育防范,杜绝事故。

  四、跳绳的方法

  1、怎样学跳绳

  跳绳是简便易行的一项运动,尤其适合于冬天。跳绳不但能够发展幼儿动作的协调能力,增大肺活量,促进幼儿生长发育,还能够健脑。

  通过观察发现幼儿跳绳时,不是绳到了脚边还没起跳,就是绳还没到脚边就先起跳了。这是因为幼儿没有掌握跳绳时的节奏。因为跳绳不但需要身体各部位动作的协调配合,还需要良好的节奏感。因此,需要分步训练。

  第一步,徒手听节奏跳。先让幼儿一边拍手一边跳,然后让幼儿随着节奏跳。

  第二步,按节奏模仿跳绳动作。幼儿仍空着双手,按照在第一步训练中已熟悉的.节奏,双臂和双脚模仿跳绳的动作。

  第三步,单手拿绳(握住跳绳的两头),按正常的节奏模仿跳绳动作。左、右手交替拿绳,要求绳落地时双脚跳动。

  第四步,双手拿绳实际练习。

  以上四步训练,分解了幼儿学跳绳的难度,强化了跳绳时的节奏感,幼儿学习跳绳就容易多了。

  2、跳绳的课堂练习

  应用跳绳进行校本教学,不仅能发展学生的身体素质,丰富教学手段,而且能发展学生动脑、动手的能力;跳绳不但能培养学生的创新意识和团结协作的能力,而且还能提高学生的兴趣和学习的积极性,同时也能充实课堂教学内容。

  原地练习法

  (1)单人跳绳练习:在篮球场上。将全班学生分成两组面对面站立,距离4—5m,每人左右之间相距2—3m。两手分别执绳的两段,持绳于身后,进行正、反单、双足跳或单、双足交替跳;正反夹花跳;单、双足双飞跳;蹲着跳(将绳对折单手执绳的一端,蹲下单手贴地摇绳跳)等。

  (2)两人同跳一根绳练习:一人摇绳两人同跳(没摇绳的人站在摇绳同学的前面或后面);两人同摇同跳,(两人同站一排,各执绳的一端,同摇齐跳);两人同摇一人跳,(跳绳人外侧手执绳的一端,没跳者执绳的另一端,同时摇绳)。

  (3)夹物跳练习:双踝夹物跳;双膝夹物跳;双腋夹物跳;双踝、双膝、双腋同时夹物跳。要求:跳绳过程中要控制所夹物体不掉地。

  (4)自我展示跳绳练习:将学生分成几组,依次进行,每组6—8人,让学生自择或自创跳绳方法进行表演。要求:学生进行自我评价、互相交流技艺。

实施方案 篇5

  红旗镇九年一贯制学校现有47个教学班(初中部有29个班,小学部有18个班)在校学生1918名,初中生有1296名,小学生有587名,教职工156名。

  我校坚持正确的政治路线,热爱党的教育事业具

  备改革创新,贯彻落实党的教育方针一教书育人为本,树立科学的教学观和教育观,领会当课的实际情况,精通国内外教育教学观,提高汉语听说读写的`能力,以掌握现代教学技术基础上从20xx年开始决定开设双语班,现在共有14个双语班(1年级2个班,2年级2个班,3年级2个班,4年级1个班,5年级1个班,6年级1个班,7年级2个班,8年级1个班),20xx年开设15个班,从明年开始除了语文以外的全部课用汉语来讲课。

  我校为了提高教职工的汉语水平每周2课时到4课时坚持汉语学习,对教汉语课老师的要求要严格一些,没有HSK成绩不过六级的不让上课,非汉语专业老师必须达到4级,不然一律不让上课。我校今后年一年加大双语培训力度,能适应双语教学的要求,狠抓教育教学工作。,狠抓落实双语教学工作,提高课堂教学和自我教育能力。

  加大教育教学能力,在教育教学工作上做出应有的贡献。为发展双语教学开展以汉语备课,用汉语讲课,如果双语老师没有用汉语上课的、用汉语讲课向旷课一样对待,安排双语培训如不去一律算旷工,年度考核挂钩。

  红旗镇九年一贯制学校 20xx年2月25日

  双语教学实施方案和措施

  红旗镇九年一贯制学校

  20xx年2月25日

实施方案 篇6

  区内各企业:

  根据《关于加强全国“两会”期间安全生产工作的紧急通知》(淮安办?20xx?10号)文件精神,为切实做好我区“两会”期间的安全生产工作,及时消除安全隐患,坚决遏制重、特大事故的发生。经管委会研究决定,自20xx年3月6日至20xx年3月15日在全区范围内开展重点行业领域的安全生产联合执法检查,具体方案如下:

  一、组织领导机构

  组 长:徐 超(市政府副秘书长,党工委副书记、淮

  北经济开发区管委会副主任)

  副组长:胡 奎(开发区管委会副主任)

  成 员:贲影安(开发区规划建设局局长)

  李乐皖(开发区公安分局局长)

  刘 通(开发区质监分局局长)

  刘 玮(开发区消防大队大队长)

  陆 娟(开发区环安办主任)

  二、检查的重点和内容

  (一)检查的主要内容

  1.贯彻落实全国、全省安全生产工作会议精神和市委、市政府加强安全生产工作的重要决策,落实措施和责任,部署继续深入开展“安全生产年”活动等年度重点工作情况。

  2.加大监管力度,强化联合执法,严厉打击安全生产非法违法行为、治理违规违章问题和组织企业开展隐患排查治理情况;生产经营单位落实安全生产主体责任,强化现场安全管理,开展安全生产自查自纠情况。

  3.针对两会期间安全生产要求,结合各自特点,加强重点行业和领域安全监管,落实安全防范措施的情况;节后复产验收情况。

  4.去年以来隐患突出的企业,改进安全生产工作,整改措施落实等情况。

  5.新建、改建、扩建项目安全设施“三同时”制度执行和落实情况。

  (二)行业检查重点:

  1.建筑施工。检查建筑施工企业、施工现场的安全生产

  情况,规章制度和防护措施的落实情况,事故易发频发的重点部位和环节,切实消除事故隐患。督促施工企业建立健全应急救援体系,并与开发区应急救援预案协作联动,切实提高事故应急救援能力。

  2.特种设备。重点检查锅炉、压力容器(管道)、电梯、起重机械等有无使用许可证,是否经过定期检测检验,操作人员是否持证上岗看,设备运行状况是否良好,严防各种设施带病运行。

  3.危险化学品。重点是压力容器检测检验、重大设备使用、保养情况、安全评价、重大危险源监控情况,严厉打击危险化学品非法生产、非法储存、非法运输,切实加强对仓库等重点部位实行24小时巡查,严格危险物品出入库登记管理,严防危险物品流失被盗。

  三、检查方式

  此次安全生产联合执法检查分两组进行,检查组由领导小组各成员单位组成(具体人员分工见附件),检查中发现问题及时处理,对不能当场整改的要求发出整改通知,限期整改并要跟踪落实。

  四、检查要求

  1、加强领导落实责任,各成员单位一把手要亲抓,深入企业开展检查,以求真务实、真抓实干的工作态度,认真查处突出问题和重点隐患,确保按照全区的工作部署,把这次安全生产联合检查工作落到实处。

  2、加强对重大危险源的'监控和重大安全事故的防范,重点检查容易发生事故的区域、行业和企业,如危险化学品、人员密集、建筑施工企业等的安全条件,消防措施等的安全落实。对发现的问题和隐患,要登记造册,明确整改意见和期限,指定专人负责,及时消除不安全因素,对存在的隐患整改不力的,依法督促整改,要坚持执行国家、省政府关于重特大安全事故行政责任追究规定,严肃追究业主的法律责任及所在主管部门的领导责任,使检查扎实有效,保证不发生重特大安全事故。

  3、加强值班,落实24小时领导在岗带班专人值班制度。“两会”期间,各成员单位要落实全天候安全生产状况跟踪监管,严格岗位责任,随时掌握安全生产动态,建立健全安全事故应急处理机构和安全事故的专项制度,保证政令畅通,保障安全生产信息上传下达,发现问题及时报告并组织力量有效处置,做到“两会”期间安全生产工作万无一失。

  二Ο一二年三月

  六日

  抄报:淮北市安监局。

  淮北经济开发区环安办 20xx年3月6日印发

  (共印40份)

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