道歉的作文

时间：2026-03-24 03:42:48 道歉信

道歉的作文[合集]

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的道歉的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

道歉的作文[合集]

道歉的作文篇1

　　小孩会做错事，常常受到大人的批评，还会被逼着认错。可大人呢？大人也会做错事的。

　　那是一次下午，我像往常一样放学回家，可刚进门我就被眼前的情景惊呆了：妈妈最心爱的花瓶被打碎，鲜花、碎片和泥土满地都是。“是谁打碎了花瓶？为什么不及时清理？……”,突然，门外响起了开门声。是妈妈回来了，我该怎么办？妈妈就要进来了，时间已经容不得我再胡思乱想了，只好见机行事了。我整理好我那糟糕的思绪，开门迎接妈妈。

　　“妈妈，你今天回来的真早啊！”“妈妈，你渴了吗？我给你倒点水喝。”“妈妈，我给你捶背吧！”本想用甜言蜜语来拖住妈妈，不让她看见“现场”，如果知道了，妈妈保准会大发雷霆，搞不好还会牵连到我，还不如先拖住妈妈，等爸爸回来。因为每次家庭矛盾，爸爸都充当“和事佬”的角色。可精明的妈妈好像不吃我这一套。此计不成，我再生一计。我还怕把三十六计都用完，也等不回爸爸。而妈妈好像会读心似的，说道：“小鬼，你今天有点反常，是不是有什么事瞒着我？”妈妈一边说一边朝着客厅走去，我隐隐感觉大事不妙，连忙上前阻拦，然后眉头渐渐地皱了起来。

　　妈妈的脸色难看极了，我害怕得都不敢直视她。我本想跟妈妈解释清楚，当我刚吐出一个字时，妈妈就打断了。我以为妈妈知道我是无辜的，可我等来的却是劈头盖脸的责骂声，我委屈极了，便解释道：“这不是我干的，”“你还狡辩。”而妈妈却丝毫不信我的解释。我的眼泪就像下雨一样流淌。我从来都没像这样委屈过，一时气不过，把自己关在卧室里。而妈妈却没有丝毫要安慰我的意思。

　　不一会儿，爸爸回来了。见我们又吵翻了，就劝妈妈回了他们的卧室。我一直偷听着他们房间里的`动静：先是“女高音”，然后是“男中音”，渐渐地“女高音”变成了“女中音”、“女低音”，而“男中音”仍然是“男中音”……。

　　第二天，我发现妈妈已经坐在我的床边，“妈妈，我……”，“别说了，妈妈都知道了，是妈妈错怪了你……”。这时的我早已感动极了！所有的委屈都抛到九霄云外去了！我从来没想到妈妈会给我道歉……

道歉的作文篇2

　　今天下午，我英语课表现不好，晚上回家，在妈妈的鼓励下，我给郑老师打电话，并道歉了。郑老师原谅我了，谢谢郑老师！

　　我这段时间特别喜欢上英语课，我以后一定会更加努力学习，当然，还会遵守纪律！妈妈夸我了，说我真的'成了敢于担当的人了！

道歉的作文篇3

　　每个人都有自己珍藏有纪念意义的物品，如有人珍藏出去旅游的纪念品、有人珍藏最为喜爱的礼物，有人珍藏邮票、而我珍藏的却是一封信。为什么特别要珍藏它呢？听我慢慢道来。

　　那是二年级刚开学不久的一个下午，老师布置的作业不多，语文是背熟古诗，数学练习册的第三课做完。走在回家的路上心想：“妈妈中午交代了，晚上她和爸爸都有事要办回来要很晚，让我自己回家吃过饭后自己把作业认真完成。”想到这我心中一阵欣喜，因为我终于可以在家自由了。一进家门，我放下书包，边吃着妈妈留的饭菜边把电视打开，今天的电视剧真好，是我最喜欢的.电视剧《宫》，早把作业的事情抛到九霄云外去了。等爸妈回来是我应经看电视睡着了，妈妈问我作业写完了吗？我迷迷瞪瞪的说完了。

　　第二天早上，一到学校才想起昨晚的作业还没写呢，马上就要上课了怎么办？我拿出昨天的作业，唉，都是计算题和应用题，时间来不及了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，一转身看见同桌的作业放在那里，顾不了那么多了，我拿起同桌的作业急急忙忙的抄，谢天谢地终于在我龙飞凤舞操作下在上课前完成了。可惜被同桌看见了，他狠狠的瞪了我一眼，唉，顾不了那么多了，先过了这关再说。上课的时候，老师检查完作业，我长长的舒了一口气，当老师讲到最难的第二道应用题时问：“这道题谁做对了？”我不由自主的举起手来，正当老师表扬我时，同桌突然“腾”的站起来，坦然的对老师说：“老师，她是抄我的作业，”这时全班同学的目光都齐刷刷的射向我，我羞愧的无地自容，恨不得钻进地缝去。老师也狠狠的批评了我。

　　从那以后的好长时间我都没理他，我发愤图强的努力学习。半个月后，我收到了同桌的真诚的道歉信。其实，我自己心中明白抄作业这件事本来就是我的不对，只是由于我爱面子不愿意原谅他，看到他的道歉信，我羞愧的不敢抬头。

　　自从这件事后，我一直珍藏着这封信，因为它让我改掉了不写作业和抄别人作业的毛病，而且它时常激励着我不犯错误。

道歉的作文篇4

　　太阳渐渐失去了中午的威严，收敛起刺眼的光芒，慢慢地沉下地平线。夜幕降临了，一盏盏路灯接二连三地亮起来。仰望天空，一条墨蓝色的地毯铺在天上，缀着几颗星星。

　　本是宁静的夏夜，我却只能无奈地在台灯下写着作业。河畔的蛙开始聒噪，周围的蚊子也肆意地游荡着。看着眼前像山一样的作业，不禁叹了口气……“嘭——”一扇门被重重的关上了。外公外婆又吵架了，每天都要吵几次，从不间断。一句句嘈杂的女高音男低音回响在耳畔，再在这个家待下去，我快疯了吧！终于，我再也没能抑制住内心的怒火，心里像暴风雨前的海面波涛汹涌，翻滚着。终于，风雨大作……我在桌子上重重地一拍，扯着嗓子大吼：“没看到我在做作业吗？吵吵吵，你们一天到晚就会吵，也不嫌丢脸！”

　　刹那，家里立刻安静了下来，一切的一切就在那刻停滞了。空气停止了流动，闷得人喘不过气。一阵寒意从手心流到的心里。大脑一阵发麻，身子不停地颤抖着……

　　慢慢地回过头，只见外公先是一怔，双眼诧异地凝视着我，然后缓缓低下了头，没有再多说什么。他用手扶着椅子，吃力地站了起来，一步步走进了房间。只觉得我的脸开始发烫。看着外公的背影，脑海里一个又一个镜头闪过——

　　上小学时，无论刮风下雨，还是天气晴好，外公总会在校车站微笑着等我、接我，纵然离家也只有几十步的路程；到了初中，外公执意要每天烧好饭菜送到学校，即使是下雨下雪，也从不间断；现如今面临中考，外公每天早晨都在菩萨前弯下腰，虔诚地为我祝愿……

　　想到这，一声声压抑的、痛苦的唏嘘，仿佛是灵魂的深处艰难地一丝丝地抽出来，散布在屋里，织出一幅暗蓝的悲哀。最后，眼泪还是不争气地淌下了。把头埋在手弯里，任凭泪水划过……

　　心里像是打翻了五味瓶一样。我是不是应该道歉？双脚不由自主地挪到外公房门口。可我还是无法平息自己，那徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热的气流。

　　“怎么了？不好意思就不要勉强了。你也是一时冲动罢了，没事的。”外婆轻轻走到我身边，拍着我的肩膀，柔和地说。“可是……”嗓子像是被堵住了，呜咽着，说不出话。

　　第二天早晨，桌上像往常一样摆着可口的早餐，我却怎么也吃不下，还是没有勇气看着外公。我只能尽力平复着自己的心，努力地说出一句“外公，我走啦！”就跨出了家门。不经意瞥了一眼，却看见外公正微微扬起了嘴角……

　　虽然最后我还是错过了那次道歉，但我寻觅到了更为重要的东西。人生必定要路过许多驿站，许多事也在犹犹豫豫中错过，造成了人生一次次缺憾。但只有保有一颗冷静的心，才能从缺憾中走出去，才能免于将错过变成过错。

　　作文是写人记事的，或多或少都要写到人，而那些专门写人物的作文如何才能写好呢？要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌（肖像）、心理等等。鲁迅先生说：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这说明人物语言的重要。此外，写人物的行动、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的`惯常写法，同样重要。

　　下面我就自己的感受和经验谈几点切实可用的方法或注意点：

　　【第一】要写好人物作文，就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鲜活，对他（她）的一言一行，一颦一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（见后文），写的是作者非常熟悉的人，所以全文写来既栩栩如生，又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人，虽然也能够写，但写出来的就可能毫无特色，会是千千万万个中的一个，这样写来不要说感动别人，有时就连自己都觉得别扭、生造。

　　【第二】要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有，写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具个性魅力的东西，才能给人以冲击，才能给人留下深刻的印象，才能让人拍案称奇。

　　【第三】不要什么都写，更不要事无巨细地写，要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了，决不能无的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的话语很少，前后加起来总共才三四句而已，可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。

　　【第四】要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话，也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等，否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物，是不能写好人物的，更谈不上写出个性特点了。

　　【第五】写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为，挖掘他们的典型事例，而且事例要新颖，因为人物的性格和品质，是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人，就要写他怎样帮助周围的人，或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候，我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候，我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。

　　我们来看这一段话：“回到教室，大家全都涌到郭枫面前，问：”坏小子，你捐一毛钱怎么能代表我们呢？‘郭枫眨了眨眼，骄傲地说：“其实我捐了100元！说捐一毛钱，那是逗你们玩的！’听了郭枫的话，同学们哭笑不得……”这一段话把细节描写得很好，“眨了眨眼”“骄傲地说”“哭笑不得”等词语把“郭枫”可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。

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