创新大赛策划书

时间：2022-04-02 12:20:18 策划书我要投稿

创新大赛策划书

　　工作在不经意间已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的创新大赛策划书，欢迎阅读与收藏。

创新大赛策划书

创新大赛策划书1

　　一、活动背景:

　　在这个资源紧张，环境质量日益下降的今天，随着越来越多的废品的产生，使得环境越来越差。一则人们缺乏环保意识，二则废品未合理的重新利用。作为大学生，我们应该为此做些事来保护环境。同时，恰逢世界大学生节临近，更应让大家意识到环保的重要性。用旧的东西不想再用，又舍不得丢弃，那我们为何不把旧物进行改造，接着再利用，让废弃物熠熠生辉，变成有意义的“新物”呢?那就用我们的睿智来为资源的节省作出自己的贡献吧。

　　二、活动主题:

　　奇思妙想，废旧进来，全新出去，保护资源，你我共勉。

　　三、活动目的：

　　化腐朽为神奇，变废为宝，是老一辈留下来的传统，而我们就更应该继承发扬下去。通过这次活动，希望大家加强环保意识，明确资源合理利用的重要性，丰富大家的业余生活，同时也为展示大学生聪明才智及独特想法提供一个平台，以提高大家的动手能力。

　　四、活动时间：20xx年11月3日—20xx年11月17日

　　活动地点：待定

　　五、活动流程：

　　活动对象：

　　本活动面向全校学生征集作品。

　　参赛作品内容及要求：

　　对废旧物进行改造或直接进行创作，可制作任何想做的.东西。对于无法完成的大型作品，可用设计图等方式展开，但需进行详细说明(可用电子稿等)。所有参赛作品要有一份详细的作品介绍。

　　活动安排：

　　1、初选：由相关专业类学生作为评委，通过打分的方式初步选取报名参赛中16件作品，进入复眩(评委由艺术与传媒学院和工业设计优秀同学组成)

　　2、复选：选手现场对作品进行讲解介绍(5分钟以内)，让大家对作品有一个深入的了解，然后由相关专业的老师及学生作为评委对该作品进行打分。

　　3、将复选作品分数进行汇总，由各作品得分的高低和作品特色，决出“一等奖(一名)，二等奖(二名)，三等奖(三名)，时尚创意奖(一名)，精巧实用奖(一名)，环保美观奖(一名)，优秀奖(七名)”。

　　4、通报获奖作品并进行现场颁奖，然后由老师对获奖作品进行简评。

　　5、第二天公布获奖作品及选手名单并将获奖作品进行公开展示和讲解，以提高广大同学的环保意识，扩大活动的影响力。

　　日程安排：

　　11月3日下发《废物利用DIY创新设计大赛通知》

　　11月 9日—11日活动报名

　　11月 12日—16日参赛者制作作品并于16号晚前交付

　　11月16日晚学生评委初步评选作品并通报初选结果

　　11月17日选手现场对作品讲解，评委对作品评分举行颁奖

　　11月18日将获奖作品进行公开展示和讲解

　　评分细则：

　　评分标准包括以下四个方面：

　　a.设计(整体造型、新颖、色彩、搭配协调、层次丰富);

　　b.个性(独特、有创意、时尚);

　　c.神韵(生动自然、耐人寻味);

　　d.环保(发掘新材料、变废为宝);

　　对满足基本要求的作品，主要从美观性、技术含量来评定，同时考虑其创新性，环保性及实用性，给予适当加分。总分为100分

　　1.基本分(15分)：用于评判作品的材料以及其创作作品的主题是否符合要求(选手在介绍其作品过程中能够反映创作主旨，并符合环保观念)。一个评分等级5 ~15分

　　2.技术性(25分)：根据作品的技术含量(如作品的精巧程度、手艺是否精湛及小饰品的利用等)来给分。共分三个评分等级：一般为10~15分，中等为15~20分，优秀为20~25分。(最高分25分)

　　3.美观性(20分)：从作品的外形特色，颜色搭配和饰品的利用情况来评判。

　　共分三个评分等级：一般为5~10分，良好为10~15分，优秀为15~20分(最高分20分)

　　4.实用性(20分)：指作品的实用价值，在生活中的特殊用途。共分两个评分等级：实用价值不大为0~10分，比较有实用价值为10~20分。(最高分20分)

　　5.创新性(20分)：作品外形结构的特色，与众不同的创意，独特的构思，使用的特殊技术。共分三个评分等级：有一定的创新为5~10分，创新较多为10~15分，创新很多为15~20分。(最高分20分)

　　附表：

　　评委打分表

　　基本分

　　(15分)技术性

　　(25分)美观性

　　(20分)实用性

　　(20分)创新性

　　(20分)

　　总得分

　　参赛方式：个人参赛或集体参赛(最多六人)

　　大赛评委：艺术与传媒学院或工业设计的老师及优秀学生

　　奖项设置：一等奖(一名)，二等奖(二名)，三等奖(三名)，

　　时尚创意奖(一名)，精巧实用奖(一名)，环保美观奖(一名)，优秀奖(七名)。

　　宣传工作：

　　在校园学生集中处悬挂条幅(从活动开始到结束)，摆放活动宣传展板(报名期间)，制作活动海报，派发活动宣传单，并通知各学院学生会协助。

　　报名方式：

　　学生可在指定时间和地点现场报名，也可以联系大赛报名负责人：吕佼娇

　　报名截止日期：20xx年11月6日。

　　六、主办单位：

　　西安工业大学校团委主办

　　机电学院团总支学生会承办

　　七、经费预算：

　　一、活动宣传

　　1 宣传横幅 50元

　　2 书面材料宣传 300张×0.1元/张=30元

　　二、活动颁奖

　　一等奖证书5元+奖品30元=35元

　　二等奖 (证书5元+奖品25元)×2=60元

　　三等奖 (证书5元+奖品20元)×3=75元

　　时尚创意奖证书5元+奖品15元=20元

　　精巧实用奖证书5元+奖品15元=20元

　　环保美观奖证书5元+奖品15元 =20元

　　优秀奖证书5元×7=35元

　　总计：345元

　　机电学院团总支学生会

　　20xx年10月25日

创新大赛策划书2

　　为深入贯彻和落实国家知识产权战略纲要，增强在校学生的创新能力、知识产权意识及运用能力，提高人才培养的质量，科院特举办绿色创新科技制作大赛，通过举办科技创新大赛，培养学生“崇尚科学、坚持真理、勤奋学习、迎接挑战”的科学品质、创新精神和创新能力；引导广大学生主动适应科技发展和社会进步的要求，勇于实践，敢于创新，提高其综合素质，营造良好的校园科技创新氛围，推进科技创新活动在我院普遍深入开展和发展，促进学生课外科技创新成果的不断涌现。这次活动不仅为环境保护、绿化校园贡献我们自己的一份力量，而且还开发我们的思维，提高我们的智慧，丰富我们的制作能力。

　　活动目的:

　　1、绿色创新活动，丰富同学们的第二课堂活动,拓展同学们的视野,开发同学们的思维，提高同学们的能力,培养学生的创新精神,提高学生的动手能力, 为优秀人才涌现提供更多的机会。

　　2、弘扬科学生活，进一步繁荣校园文化，促进大学生综合素质的全面提高，集中展示学生各类创新活动的优秀成果。

　　3、参赛作品的展现,可丰富学生学习资源，拓宽学生发展空间，通过对创作作品介绍，让每个参赛学生的口才、胆量得到锻炼，提高沟通协调能力。

　　4、让我们生活中的废品变为我们的有用之材。从而减少我们生活中的垃圾，使其变废为宝。

　　5、通过作品的展览，以及参观者自己动手操作来实际感受作品的独特性，不仅有利于创新作品的改进，更有利于更多的学生加入到创新发明的活动中来。

　　二、活动主题：

　　绿色环保——我们携手共创

　　绿色创新，科学节约

　　三、活动时间：

　　宣传发动阶段：4月

　　作品创作阶段：4月

　　作品征集时间：5月

　　评比活动时间：5月

　　四、活动对象：

　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院全体同学。

　　（自由组合、班级组合、专业组合、社团组合〈最多3人〉等方式）。

　　五、活动内容：

　　1、宣传发动阶段：

　　公寓楼下进行宣传“科技创新、绿色环保-我们携手共创”的小发明作品征集活动以及活动意义。并解说参赛基本要求。

　　2、作品创作阶段：

　　给予参赛学生10天作品创作时间，而后统一收集起来。

　　3、海选阶段：

　　科院学生干部对符合活动宗旨的作品进行初步筛选，并通知其入选者

　　4、正式评比阶段：

　　在下沉广场（圆阶）进行现场参赛作品评比，最终由评委选出优秀作品。

　　5、获奖作品展示阶段：

　　在下沉广场进行获奖作品展示。

　　六、参赛要求：

　　（一）取材广泛、联系生活，利用易见的材料制作作品，参加评选。科技创新成果包括在科技实践活动中以及学习过程中产生的'发明创造作品。

　　（二）为了体现绿色、科学、节约、创新的主题要求尽量使用废弃物品作为原材料，比赛中要坚持“自己设计和研究、自己制作和撰写”的“两自原则”，坚持“科学性、先进性、实用性”的“三性原则”。引导广大学生从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题、去进行科学研究和科技创新。

　　（三）作品要有创新性和新颖性，发明作品要有良好完整的演示功能；强调活动的真实性、示范性、教育性和完整性。内容积极健康，（也可以通过视频，动画等来介绍自己的作品），内容丰富，切合主题。

　　（四）参赛作品须有介绍说明的解说书、作者、班级、联系方式等，并要求创作者做好介绍作品的解说准备和其具体操作的实现方式。

　　七、活动地点：

　　下沉广场（科院逸夫楼圆阶）

　　八、活动主要内容：（分为五个阶段）

　　一、前期宣传：

　　公寓楼宣传栏下设立咨询台，通过海报展出、部分学生会干事宣传、介绍、解说活动的内容、意义、要求。

　　二．作品征集阶段：

　　征集参赛者的作品，并检查是否满足参赛要求的第四点，留下其联系方式。

　　三、海选阶段：

　　（一）根据是否符合绿色、科学、节约、创新的主题作品来进行初步筛选。并将其记录统计。

　　（二）与作品创作者联系，交还其作品，让其做进一步完善，并交待成功晋级的创作者做好作品正式评比的准备。如介绍稿等。

　　四、正式评比阶段：

　　（一）在下沉广场（逸夫楼圆阶）做好评比赛场的外观布置工作，评分标准与参赛作品的资料，主持人演讲稿，以及参赛作品的入场顺序编排。

　　（二）邀请老师和学生代表参与评判，显示其比赛的公平、公正、公开。并邀请老师对相关作品进行点评。人手一份评分标准与参赛作品资料。

　　（三）创作人带着其创作的作品根据预先设定的入场顺序进入赛场，通过自己的语言表达与实际操作来展现自己的作品。（同时可以借助PPT、视频等多媒体设备）

　　（四）评委根据评分标准与评委自己的观念对作品进行评分，相关人员进行分数统计，最终选出高低。

　　（五）颁奖仪式，公布成绩，邀请老师，嘉宾颁奖。

　　（六）整理赛场。

　　五、获奖作品展示阶段：

　　（一）将作品放置于下沉广场内，按其获奖顺序安排好，附上其作品所需的配件。

　　（二）在作品下附加作品解说书、作品意见栏，方便参观者了解，提意见。

　　（三）安排部分学生会干事，每人分别负责一个作品，为参观者做好其所分配作品的现场解说工作，并邀请参观者自己通过配件组合来实际感受其作品的独特性，留下其感言，建议。

　　九、后期工作：

　　（一）将赛场比赛进行拍摄，并刻录优秀作品的备份光盘，作为学校迎评备份材料。

　　（二）在科院网站、宣传栏上展示大赛成果，充分推广我校绿色创新文化。也为20xx级学生的创作起到了良好的示范宣传作用。

　　（三）在我院开辟绿色创新相册专栏，为科院的资料备份开辟空间。同时带动学生今后的作品发明与改进，调动其积极性。

　　十、奖项安排

　　本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出：

　　一等奖一组1学分

　　二等奖两组0.6学分

　　三等奖三组0.4学分

　　最佳创意奖一组0.5学分

　　优秀奖若干组0.2学分

　　十一、活动经费预算：

　　宣传横幅 10米×5元/米=50元

　　宣传单 300张×0.1元/张＝30元

　　物品登记表100张×0.1元/张＝10元

　　评委茶水 20元

　　宣传所需其他物品100元

　　总计： 235 元

　　科院团委

　　学生委员会实践部

　　二〇XX年三月十二日

创新大赛策划书3

　　为激发我校广大学生的创新思维，培养学生的创新意识和创业精神，提升综合素质，引导学生崇尚科学、追求真知、实践成才，经研究决定举办创意大赛：

　　一、活动背景及意义

　　为激发和培养我校学生的创新意识和创新思维，造就大批具有创新意识和创新能力的.高素质人才，现面向全体西外学生举办创新创意idea大赛。创意大赛旨在培养和提高大学生的创新能力和创新素养,激发学生探索的乐趣,同时给予大学生充分展示自己的舞台。

　　二、活动主题：

　　创意创新创未来

　　三、组织单位：

　　主办：共青团西安外国语大学委员会

　　承办：校创新创业联合会

　　四、时间及地点：

　　1、初赛时间：20xx年11月 28 日

　　初赛地点：SD107

　　2、复赛时间：12月1日

　　复赛地点：五四广场、SD107

　　3、决赛时间：12月5日

　　复赛地点：JA111

　　五、内容及流程：

　　1、比赛内容：对创意型作品进行征集与筛选，通过现场展示来评选出具有创新的idea。

　　具体流程：11月16日-11月25日（报名阶段），征集各类作品；11月28日（初赛），展示所有参赛作品；12月1日（复赛），在五四广场展示作品，对最佳人气奖进行投票；12月5日（决赛），现场答辩点评，颁发奖品及奖状。

　　2、参赛对象: 西安外国语大学全体学生

　　3、报名方法：个人或者团体（团体成员2-6人）在各院团工委处报名，报名时间截止至20xx年11月25日。

　　4、评比方法：采取评委打分制、现场大众评审投票及微信现场投票。

　　5、评分标准包括以下四个方面：

　　（1）设计(整体造型、新颖、色彩、搭配协调、层次丰富)；

　　（2）个性(独特、有创意、时尚)；

　　（3）神韵(生动自然、耐人寻味)；

　　（4）环保(发掘新材料、变废为宝)。

　　满足基本要求的作品，主要从美观性、技术含量来评定，同时考虑其创新性，环保性及实用性。

　　6、奖项设置：每组分别设个人奖、团体奖各一名及最佳人气奖。决赛时颁发荣誉证书及奖品。

　　7、比赛分组：

　　（1）生活娱乐组：包括时尚生活创意类等；

　　（2）学术研究组：包括APP设计类、文化创意类、艺术创新设计作品类、学习方法创新类等；

　　（3）其他组：包括环保设计类、社会公益类、精彩公益广告、原创动画、电脑手绘等。

　　8、作品提交：请于11月16日至11月25日在本学院范围内进行作品征集工作；于11月25日22:00前将参赛作品发至创意大赛活动邮箱。

　　要求：提交参赛作品报名信息表，所有作品以电子版的形式上交，实物创意设计仅上交照片。

　　六、若有任何疑问请咨询创新创业联合会。

　　联系人：白林鑫QQ：

　　地点：大学生活动中心307办公室

　　附件1：创意大赛报名表

　　附件2：各学院（基地）名额分配表

创新大赛策划书4

　　一、活动背景：

　　本次大赛为天津城市职业学院所有爱好设计的同学们提供一个自我展示的平台，培养同学们的.创新意识和爱校情结，同时美化校园环境，促进校园文化建设。同学们可以发挥自身的特长、优势，用智慧与艺术彰显我院当代大学生的才能与活力，展现青春风采，发扬校园文化的精神。

　　二、活动主题：

　　“文明·和谐·创新” 校园文化设计大赛。

　　三、活动承办方及活动对象：

　　天津城市职业学院团委主办，实用美术系策划承办，面向全体高职在校生。

　　四、活动宣传：

　　1、10月30日，召开系负责人（各系主席和书记）会议，说明本次活动的要求并将班级宣传单发给各系主席，要求31日将宣传单发放到班级。

　　2. 10月30—11月2日，实用美术系宣传部负责出海报四张，分别张贴于校门口宣传栏、校内食堂门口、第五女生宿舍、幸福道校区，海报中注明活动时间、地点、规则等进行宣传。

　　3. 11月4日、5日由系学生会成员在校门口、食堂、宿舍等纷发传单作进一步宣传。制作条幅，内容为“文明·和谐·创新” 校园文化设计大赛，并跟随日后展出的作品悬挂。

　　五、参赛要求：

　　1、作品内容要求：传达大学校园文化特色，反映当代大学生的精神风貌，立意鲜明，具可操作性。

　　2.作品必须是自己的原创作品。

　　3.作品设计的内容范围：（1）学院各场所文化布置方案（校园门口、图书阅览室、各楼内走廊、食堂、水房、各楼道洗手间等等）。（2）学院各个主干道、广场的指示牌、招贴宣传画。（3）学院绿化地带指示牌、招贴宣传画。（4）学院其他需要文化布置的地方以及设计方案。

　　4. 作品规格要求：手绘作品尺寸不小于a4纸；电子版上交为.jpg格式文件。

　　5. 作品标明系别、班级、姓名，并附设计说明（作品设计意义，实用性，造价等。可另附a4纸，字数在200字以内）。

　　六、比赛流程：

　　1、上交作品时间：10月30日—11月12日以班为单位将作品交至所属系学生会主席，每班最少出2个作品。各系汇总后交至实用美术系学生会主席周盛君。

　　2. 初赛时间：11月14日 18:00-19:30 地点：实训407电子版及手绘作品由大赛评委进行初赛评选。

　　3.决赛时间及地点：11月17日-27日分两个阶段进行（1）手绘作品将于11月17日-24日展出，并由全院师生投票。具体展出时间为：11月17、18日学校门口宣传栏 11月19、20日食堂门口 11月21、24日教学楼2楼，楼梯口（2）电子版作品：11月27日 18:00，地点：实训407，由大赛评委进行作品决赛评选。

　　4. 作品评分标准：创意25分布局合理25分画面整洁25分作品可行性25分。

　　5. 作品最终成绩 = 评委成绩80% + 师生投票20%（票数最高作品为20分，其次19分，然后18分依此类推）

　　6. 要求：（1）决赛时作者本人出席讲解，未到者视为弃权。（2）各系至少出10名学生观众报名出席决赛活动（实用美术、机电、应用文科、经管、计算机）。

　　七、大赛评委：

　　孟村、史宝利、周盛君、苑静、王洋、各系主席和书记

　　八、比赛奖项设置及经费预算：

　　集体奖：以班级为单位设优秀组织奖3个，颁发奖状。

　　单项奖：

　　一等奖1名：颁发证书及奖品

　　二等奖2名：颁发证书及奖品

　　三等奖3名：颁发证书及奖品

　　优秀作品奖20名奖励：

　　颁发奖状注：作品如被采纳者可申报单项奖学金

创新大赛策划书5

　　一、指导思想

　　在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教育，培养少年儿童的科技创新意识，激发少年儿童对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活动提高学生的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。

　　二、活动目的

　　（1）丰富校园文化生活，普及科学技术知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。

　　（2）充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，展示学生特长，促进学生全面发展。

　　三、活动主题

　　爱科学、学科学、用科学；科学在心中，创新在手中。

　　四、参加对象

　　全校学生及相关教师。

　　五、活动项目

　　本次青少年科技创新大赛设四个项目：小发明、小制作、科技论文、科技创新绘画。

　　六、活动时间按排

　　1、宣传动员阶段：20xx年10月1日—20xx年10月11日；

　　2、活动竞赛阶段：20xx年10月11日—20xx年10月31日；

　　3、总结表彰及成果展示阶段：20xx年11月1日—20xx年11月10日。

　　七、组织机构

　　1、成立20xx年清水五中科技创新大赛活动小组，统一领导协调科技创新大赛的各项工作。

　　组委会组长：赵建明

　　组委会副组长：马记明田建国王彦荣

　　组委会成员：王彬王占林高旗张喜同白君孝陈均

　　2、项目主负责人及主辅导老师

　　（1）小发明主负责人：汪洋

　　主辅导老师：各班班主任、理化生科任教师

　　（2）小制作主负责人：樊小江

　　主辅导老师：各班班主任

　　（3）科技论文主负责人：张新栋

　　主辅导老师：理化生科任教师

　　（4）科技创新绘画主负责人：董国强

　　辅导老师：美术教师八、科技创新大赛活动要求

　　1、全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。

　　2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

　　3、分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，有始有终。确保本次科技活动圆满成功。

　　4、教师要发挥自身特长，积极辅导学生参加科创活动，通过本次科技活动，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。

　　5、凡不按要求、数量完成作品的班级，将在全校给予通报批评。九、参赛作品要求

　　参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作（可在教师指导下进行），作品符合学生年龄特点。要坚持“三自”（自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写）、“三性”（科学性、先进性、实用性）的原则，要突出创新意识和科技含量，作品要求做工精细。

　　（一）小发明

　　学生根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。

　　参赛作品要求：

　　1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。

　　2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健康和道德；充分体现科技含量：材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少；有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技术创作作品。

　　3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学，是改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发

　　明项目。作品要体现小、巧、简、易的特点。

　　4、实用。小发明的目的`是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。

　　（二）小制作

　　学生应用科学的原理，把身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。

　　参赛作品要求：

　　1、科学。作品在设计、技术上符合科学原理。制作要体现科技含量，充分利用新技术和新方法。

　　2、艺术。作品在选题、设计、制作、美工上有较高的艺术水平，可视性强，有一定的收藏保存价值。

　　3、创意。作品体现动手能力，体现作者想像力和创造性，作品立意新颖。

　　4、节约。充分利用废旧物品、材料制作作品，作品体现节约思想和环境保护意识。

　　（三）科技论文

　　1、论文必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要文字简明、通俗易懂。 2、参赛论文可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。可写观察动、植物的发现，可以写探索奇特自然现象，景观的奥秘，也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。必须是自己亲手操作，亲自观察，亲笔记录及书写。内容可以自然活泼，清新易读。道理深入浅出，易懂有趣。

　　3、论文字数一般在800字以上，最多不超过3000字。论文应包

　　括论文题目、正文、参考文献、作者简介等。

　　4、参赛者所提交论文必须为个人独立完成，不得抄袭他人作品，否则一经发现，取消参赛资格。

　　（四）科技创新绘画

　　1、本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品幅面不小于A3纸，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。

　　2、参赛作品要求整洁，并在反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、指导教师等。

　　3、作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。作品应充分体现科学幻想的宗旨。构思巧妙、大胆，内容新颖。

　　十、作品提交要求

　　1、小发明和小制作项目

　　（1）每班两项合计至少有3件作品参赛；

　　（2）每件参赛作品同时要填写《参赛作品信息表》。

　　（3）参赛作品上需粘贴标签，写明作品名称、作者姓名、班级、类别（小发明或小制作）、指导老师等；

　　（4）各件参赛作品主创人员一般为1人，最多为3人，指导教师不多于2名；

　　（5）参赛作品统一交到教导处。

　　2、科技论文每班选送3篇，A4纸打印，由各班由理、化、生科任老师选出后统一交教导处。上送论文要求同时发送电子稿到邮箱qswz0566@163.com。邮件标题为“班别+作者+论文标题”。

　　4、科技创新绘画每班3件以上，统一交教导处。

创新大赛策划书6

　　一、大赛背景

　　“萃思创新”是闽江学院海峡学院倡导推行教育理念，海峡学院举办的首届“萃思杯”大学生网络商务应用创新及广告创意大赛,开设“萃思讲堂”，以及定期举办“萃思创新”培训班、创意训练营，旨在提高大学生的创新能力。

　　“萃思”是英文triz的音译词， triz理论是发明问题解决理论，该理论是由苏联人genrich altshuller（根里奇阿奇舒勒）在1946年创立。triz就是一种系统改良、自觉性演化的技术系统解决工程问题的方法，是一种消除工程冲突而不抵消妥协的工具。它分享无数发明家的知识与经验来增加工程人员知识创造力和解决问题技巧的方法。

　　二、大赛目的

　　通过运用“triz理论”培育学生的创新思维，从而提高培养大学生的实际创新能力与综合素质，从而引导大学生创业就业为导向，为大学生理论联系实际，学以致用，培养强化大学生网络交互能力、广告创意设计、团队协作能力、项目组织开发能力等创新创业素质，为大学生在实践中学习、在实战中创业就业提供施展才华的'广阔空间。

　　三、参赛内容和作品要求

　　竞赛遵循自由命题的原则，体现创新。所有作品必须为在校大学生的原创作品，不得侵犯他人的知识产权。如发现作品有任何假

　　剽窃等问题，一经查实立即取消参赛资格。

　　（一）、网络商务应用创新组

　　竞赛内容有企业需求、推荐选题和创意发挥三种来源。

　　（1）、企业需求：见竞赛网站发布的企业需求，或自己联系。

　　（2）、推荐选题：包括但不仅仅限于以下的题目：

　　网络营销与搜索技术电子金融与电子支付

　　电子商务安全与信任电子商务物流与供应链

　　互联网信息服务与增值服务网页游戏与互动平台

　　移动商务与商务智能金融危机下的电子商务监管服务

　　互联网经济下的商业创新模式面向行业的电子商务应用

　　（3）、创意发挥：鼓励参赛队根据本地区或行业的社会经济发展需求特点开展能够产生社会或经济效益的创意、创新、创业项目。

　　（二）广告创意组

　　1、平面广告作品

　　1、作品制作两种尺寸：

　　（1）打印尺寸指定为a3（297x420mm），文件格式为jpg，颜色模式为cmyk，分辨率：300dpi，打印后装裱在尺寸为350*500mm的黑色kt板上，另附一张报名表，牢固粘于kt板背面；

　　（2）上传尺寸指定为750x530像素，文件格式为jpg，颜色模式为rgb，分辨率：72dpi；

　　2、每个学校所有平面作品的电子文件统一存入一张光盘，如一张容纳不下可存多张；

　　3、系列作品不得超过三幅，需在背面用胶带纸横向牢固粘贴在一起；

　　2、影视广告作品（dv）

　　（1）.时长15-30秒，内容包括dv短片、二维动画、三维动画作品；

　　（2）.统一制成avi格式，图像大小720*576，文件大小不超过100m，保持画质清晰并存入光盘，作品片头需要使用组委会提供片头画面停留3秒（3秒片头不计入作品时长）；

　　（3）.每个学校的影视作品统一存入一张光盘，一张容纳不下的可存多张，不得创作系列作品；

　　（4）.每件作品附报名表一份，与光盘一同寄出。

　　3、网络广告作品（互动网络广告、网络视频、微电影作品）

　　（1）.互动网络广告作品中必须含有交互功能，内容简单易操作，突出产品特性。文件格式为swf，文件不超过3mb。

　　（2）.网络视频、微电影作品时长不超过10分钟，图像大小720*576，文件格式mp4，保持画质清晰并存入光盘，作品片头需要使用组委会提供片头画面停留3秒（3秒片头不计入作品时长）；

　　（3）.每个学校所有网络作品的电子文件统一存入一张光盘，如一张容纳不下可存多张；文件名格式：学校名称，作者姓名，作品名，报名表一式一份，随作品一同寄出。

　　4、广告策划、文案类作品

　　（1）.策划书内容要求：

　　①内容提要；②市场环境分析；③营销策略提案；④创意设计提案；⑤媒介投放提案；⑥广告费用预算。

　　（2）.策划书的格式要求：

　　①策划书打印为a4纸，左右边距31.7mm，上下边距25.4mm，正文：宋体、小四号字、1.5倍行距，英文、阿拉伯数字等使用timesnewroman字体；

　　②篇幅不得超过40页纸（含附录），不包括封面、封底和目录；

　　③数据资料翔实，引用数据资料需注明出处，调查表格原件附后；

　　④作品须装订成册，整洁、美观，不鼓励过度包装；

　　⑤附作品光盘一张，文件格式为pdf或word，文件名格式：学校名称，作者姓名，作品名；

　　⑥报名表一份，随作品一同寄出，报名表请全部打印填写，报名表夹在作品中。

　　（3）.文案类作品格式要求

　　①文稿采用a4幅面word文档，建议采用1.5倍行距编排；

　　②标题为小1号黑体，正文为小四号宋体，英文字体为timesnewroman

　　四、竞赛流程

　　1、报名申请阶段：

　　（1）参赛团队通过大赛网站（）了解比赛信息后，统一报名。报名时间：XX年10月27日至XX年11月1日。

　　（2）报名方式：发电子邮件报名、网下确认。

　　a. 参赛队组长组织网上报名（在线报名或下载并填写报名表传至协会邮箱（邮箱））或者也可以到各班学习委员或者互联网会员报名。

　　b.组委会做形式检查（每名学生只能参加1个队伍，每个队伍至多5名学生，每名指导老师至多指导2个参赛队）

　　（3）授予编号：组委会会根据参赛团队的相关信息，将为参赛队分配参赛编号及相关信息。

　　报名完成后，请各参赛队积极关注网公布的最新信息。

　　报名费：无。

　　比赛流程图：

　　2、作品提交阶段

　　a.选拔赛阶段作品提交

　　（1）参赛队应在XX年11月10日前上传参赛作品的摘要（不少于100字）；

　　（2）按时将完整参赛作品提交至组委会。

　　（3）提交时间由参赛队所属组委会决定。

　　若有任何问题，请与互联网协会干事或者各班的学习委员沟通。

　　b.决赛阶段作品提交

　　组委会将进入决赛的作品统一统计，时间由协会确定。

　　3、决赛阶段

　　（1）决赛时间：XX年11月24日；

　　（2）决赛组织：由组委会组织指导；

　　（3）决赛分为两个环节，第一个环节进行分组决赛；最后环节是各组优胜者的终极对决赛。

　　五、比赛注意事项

　　（一）、网络商务应用创新组参赛要求

　　1.每名学生只能参加1个队伍，每个队伍至多5名学生，每名指导老师至多指导2个参赛队。

　　2.团队答辩期间，现场的其他团队可以旁听。但旁听期间应手机静音、噤声，保持赛场安静。团队陈述完毕后，可以鼓掌。如有大声喧哗或交谈不止的，取消旁听资格。

　　3.团队服装、10分钟的现场陈述方式可以自行设计排练，形式不限。（严禁低俗、恶意、反政府的言行）

　　4.答辩时间：每个团队15分钟（十分钟陈述，5分钟评委提问）

　　5.复赛，决赛用ppt来展示方案，至于初赛展示格式依人数在决定。

　　6.初赛当天进行抽签来决定比赛演示的顺序。

　　7.若有改变事宜的，组委会提前通知各团队的队长或者会在网站通知。

　　（二）、广告创意组参赛要求

　　1.每件作品填写一份报名表，字迹工整，内容真实、准确、完备，并加盖院系或专业公章，网上申报内容及作品编号必须与报名表内容一致，比赛结束后不再增减作者与指导老师姓名和顺序。报名表可以打印填写（论文类作品需在填写报名表的同时填写附加的报名表，具体表格详见论文类策略单标注）。报名表随作品及光盘一起寄送；

　　2.作品展示部分不准出现院校、系、姓名或其他特殊记号；

　　3.参赛作品均需存入光盘并随作品一并报送（文件名格式：作品编号，作品名称）。

　　4.平面作品、用户界面（ui）设计作者最多不得超过3人，影视广告、互动网络、网络视频、微电影作品不得超过5人，广告策划书不得超过6人，并在报名表创意小组名单和报名签字一栏中按作者顺序填写。指导老师人数不得超过3人；

　　5.凡不符合要求的作品，将被取消参赛资格。

　　六、评委

　　邀请合作企业高管、闽江学院专家和海峡学院专业老师组成。

　　七、竞赛评奖

　　（一）网络商务应用创新组奖项

　　等级奖设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干项。其中特等奖不超过参赛队数的 5%（可空缺），一、二、三等奖的获奖面不超过参赛队数的60%。具体获奖比例由竞赛委员会根据参赛规模和参赛类别等实际情况确定。

　　（二）广告创意组奖项

　　设置一、二、三等奖和佳作奖若干名,颁发荣誉证书。

　　（三）获奖证书颁发与选送更高级别大赛

　　1、对参赛获奖学生和单位，由闽江学院海峡学院颁发获奖证书。

　　2、此次参赛的获奖作品、优秀方案将会送到省级大学生比赛进行参赛。

　　八、大赛的宣传

　　各年级的辅导员，或者各班的学习委员协助宣传。

　　九、组委会联系方式

　　本次大赛由海峡学院学生会学习部、闽江学院互联网协会负责会务协调。

　　大赛组委会助理、秘书联系方式：

　　大赛群：

　　附件2

　　海峡学院第二届“萃思杯”网络商务应用创新及广告创意大赛

　　参赛报名表

　　1.参赛组别

　　□ 网络商务应用创新组 □广告创意组

　　ii.团队信息

　　年级专业：

　　团队名称：__________

　　队长姓名：_________

　　所属学校：__________

　　队员（至多4人）：___________________________________________________

　　ⅲ.参赛成员信息

　　队长补充信息

　　姓名：_____________ 性别：___ 年级专业：_____________

　　联系方式：

　　电子邮箱：________________ 联系电话：______________

　　通讯地址：_____________________________________

　　队员信息：

　　姓名

　　性别

　　年级专业

　　电话

　　邮箱

　　队员一

　　队员二

　　队员三

　　队员四

创新大赛策划书7

　　一、指导思想

　　二、活动目的

　　(1)丰富校园文化生活，普及科学技术知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。

　　(2)充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，展示学生特长，促进学生全面发展。

　　三、活动内容

　　对科技发明创造、生物和环境科学实践活动研究论文和考察报告进行评审奖励和展示宣传。

　　四、参加对象

　　集团3-6年级学生

　　五、活动实施

　　1.由各班组织创新作品的初级选拔竞赛活动，推荐每个项目1—3件优秀作品参赛。

　　2.要注重青少年科学探究和创新实践能力的培养，倡导青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题。鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识，强调和提倡青少年去主动发现、自主研究、自主创新。

　　3.每个项目均分别设立一、二、三等奖，并选出部分优秀作品推荐参加余姚市科技创新大赛。

　　六、活动时间安排

　　1、宣传动员阶段：20xx年6月24日—20xx年7月4日;

　　2、活动竞赛阶段：20xx年7月5日—20xx年9月5日;

　　3、总结表彰及成果展示阶段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。

　　七、参赛作品要求

　　参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作(可在父母或长辈指导下进行)，作品符合学生年龄特点。要坚持“三自”(自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写)、“三性”(科学性、先进性、实用性)的原则，要突出创新意识和科技含量，作品要求做工精细。

　　(一)小发明

　　学生根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。

　　1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。

　　2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健康和道德;充分体现科技含量：材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少;有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技术创作作品。

　　3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学，是改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。作品要体现小、巧、简、易的特点。

　　4、实用。小发明的.目的是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。

　　(二)科技论文和观察报告

　　1、论文和观察报告必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要文字简明、通俗易懂。

　　2、参赛论文和观察报告可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。可写观察动、植物的发现，可以写探索奇特自然现象，景观的奥秘，也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。必须是自己亲手操作，亲自观察，亲笔记录及书写。内容可以自然活泼，清新易读。道理深入浅出，易懂有趣。

　　3、论文和观察报告字数一般在800字以上，最多不超过3000字。论文应包括论文题目、正文、参考文献、作者简介等。

　　4、参赛者所提交论文和观察报告必须为个人独立完成，不得抄袭他人作品，否则一经发现，取消参赛资格。

　　(三)作品提交要求

　　1.科技发明创新作品，每班需报送创新作品实物3件(在作品上附详细的创意说明)。

　　2.生物和环境论文，每篇文章需a4打印，每班报送3篇。

　　3.所有作品须在20xx年9月5日前上交，东风交朱吴波老师，东城交陆瑶嫣老师。

创新大赛策划书8

　　活动前言：

　　为全面落实中省教育规划纲要和立德树人根本任务，积极响应国家创新驱动发展战略，培养学生创新思维，树立学生创新意识，提高学生创新能力和水平，构建校园创意文化，深化实践育人工作，推进高水平邮电大学建设，决定举办西安邮电大学第一届创新创意设计大赛。

　　一、组织机构

　　主办：学生工作部、团委、教务处、招生就业处、研究生院

　　协办：各学院

　　二、参加对象：

　　全体在校学生

　　三、活动时间：

　　20xx年4月8日———5月17日

　　四、参赛作品类型

　　1。证书类设计：对我校的录取通知书、学位证和荣誉证书进行创意设计。

　　2。校园文化纪念品类设计：具有我校标识的多种形式纪念品，如：文化衫、毕业纪念册、纪念章、纪念书签等。

　　五、作品要求

　　1、参赛作品不得违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规，内容积极向上，无知识产权争议。

　　2、参赛作品要求原创，能够体现西安邮电大学的.文化特色，并注重作品内容、形式、方法、手段的创新。

　　3、录取通知书作品要求见附件2，学位证作品要求见附件3，其他作品形式不限。

　　六、大赛程序

　　1、提交作品信息（20xx年4月11日———4月22日）

　　参赛者将《西安邮电大学第一届创新创意设计大赛报名表》（见附件1）和作品图片、实物或模型照片一并发送至大赛电子邮箱xydygzz@xx3。com。参赛作品邮件主题命名要求统一为：参赛类别+作品名（示例：证书类设计+录取通知书设计）。每件作品需上传单张或多张高精度彩图或彩色效果图或照片均可，其中文件格式为“jpg”，分辨率为300dpi，每张图片不超过2M。参赛作品的申报材料，不予退还，参赛者请自行备份。作品评审采取网评和专家评审相结合。参赛作品将发布在党员工作站微信平台进行网投（网投相关要求和内容届时一并在微信平台上公布）。

　　2、专家委员会初审（20xx年4月25日———4月26日）

　　大赛专家评审委员会初审评审组对通过审查的作品依据评审标准进行初审，通过作品将给予一定经费支持，供参赛者完善作品设计。

　　3、提交实物作品（20xx年4月27日———4月30日）

　　通过初审的作品由主办单位通知提交实物。

　　4、专家委员会终审（20xx年5月4日———5月6日）

　　大赛专家评审委员会成立终审评审组对通过初审的作品依据评审标准进行评比，提出获奖作品名单。

　　5、表彰与展示（20xx年5月13日———5月17日）

　　学校对获奖单位和个人进行表彰，对获奖作品进行展示。

　　七、大赛奖励

　　（一）证书类设计

　　1、一等奖3名，奖金各200元，颁发获奖证书。

　　2、二等奖6名，奖金各150元，颁发获奖证书。