就业策划书
不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编收集整理的就业策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
就业策划书1
一、活动背景：
20xx年是“史上最难就业年”，毕业生达到699万人，北京的毕业生签约率才三成多。大学生就业率急剧下降。20xx年高校毕业生需求量较去年有较大幅度增加，就业形势不乐观。我们华商道管理咨询有限公司本着服务就业、创业、创新、创优的思想，为大三大四学生争取一个更好的创业、就业的学习机会，为大一大二学生提供一个为以后就业、创业的指导，让其明白就业、创业的危机感和现实感，通过本次讲座活动增长学生们的就业、创业知识，为在校大学生职业生涯发展提供合理、正确、高效的就业创业思想定位。
二、活动目的：
增强高校大学生们对当下严峻就业形势的了解，以便对自己的专业前景进行良好的分析，最终制定出适合个人正确的职业生涯发展计划。
三、活动主题：
就业·创业能力提升计划讲座
四、活动时间：
20xx年6月27日（星期四）19：00—20：30
五、活动对象：
海口经学院大三学生为主，大一大二为辅。
六、活动地点：
海口经济学院图书馆一楼报告厅
七、主办单位：
海口经济学院图书馆海经讲坛
协办单位:中国职业经理人海南认证中心
海南华商道管理咨询有限公司
八、前期准备：
1、联系曹同军老师，做好前期沟通，了解主讲人对座谈会的要求，做到时间，方式，提问环节等方面的良好协调。在联系好学校图书馆庞老师，做好场地，设备，活动方案的设计。
2、学校学生干部林俊负责整个活动的策划与安排，成立工作小组，进行开会、讨论、总结、决策、安排分工工作。
3、宣传方面：
（1）网络宣传:通过图书馆官方网站、微博、微信、QQ空间QQ群等新媒体进行宣传，宣传工作时间主要是晚上10点—12点之间。这个时间范围内网络数据传输流畅。对于宣传来说，效果更佳。
（2）海报宣传：通过校园宿舍楼下、食堂、教学楼、商业街等处贴海报进行宣传，带动学生，老师对讲座的积极性。
（3）传单宣传：通过学生宿舍、图书馆进行扫楼层传单发送和预约宣传，扩大此次讲座活动的影响力。
(4）传销宣传：通过团队所有人，每个人制定目标人数，从身边朋友圈拉人预约听讲座，再发展下线，让朋友拉人听课。再让朋友的'朋友发展下线，拉人目标人数越来少，每单个人的工作量就减少了。宣传也推广了。
(5）食堂举牌宣传：吃饭时间点，在食堂门口举牌宣传。口口相传。引起学生注意，扩大影响力。
(6）图书馆门口引导宣传：晚上7：00的讲座，在6：00时候开始在图书馆门口断路引导宣传，因为晚上6：00以后去图书馆看书打发时间的学生很多，所以直接在门口引导学生去讲座报告厅。
4、会场布置：演讲台上放置花棚，给主讲老师一个好的心情。主讲台正上方悬挂讲座名称横幅。嘉宾席每座放置一瓶矿泉水。
5、鉴于活动需要一定的资金支持，我们需要提前预算出每一笔资金的开资。
九、活动流程：
1、讲座开始，主持人自我介绍，互动听众，介绍主讲人、出席嘉宾
2、主讲人开始演讲
3、主讲人演讲完毕
4、主讲人和观众自由问答（主持人协助气氛）
5、主持人总结主讲人内容，提议再次感谢主讲嘉宾，宣告讲座结束
6、嘉宾和主讲者、志愿者合影
7、退场
十、具体安排：
总负责人：林俊电话：xxxx
负责整个活动策划和安排，对接好主讲人嘉宾与图书馆领导、老师的见面，衔接好场地设备与报告厅开放时间。
1、礼仪组（4人）：
组长：杨娴
组员：李林琪、杨芊、张韵
职责：礼仪两名位于门口负责迎接工作，两名为主讲人添水。讲
座开始前10分钟指引邀请嘉宾入座前排，讲座开始后由礼仪指引主讲人入场。
2、后勤组（6人）
组长：肖光明
组员：李舒舒、冯辉、裴运潇、吴小余、刘少云、
职责：负责本次讲座会场后勤保障，疏导观众进退场。指引学生入座，让大三本科、大二专科坐前排，其他的坐后排。负责发放和回收《讲座反馈问卷调研信息表》。组织嘉宾学生离场，清扫会场垃圾、检查会场是否丢失东西、准备离场。
3、摄影组(2人）：
组长：陈大源
组员：田石杰、张兴博
职责：负责现场摄影、照相以及后期照片和视频处理。
4、主持人：王凯
职责：负责引导开始，介绍嘉宾和领导，和观众交流互动，进行短暂的讲座主题引导。播放视频，然后引出主将嘉宾曹同军老师。结尾时负责总结曹同军老师讲坐内容，再次感谢曹同军老师的讲话。最后宣告讲座结束，离场。
十一、经费预算：
十二、预期效果：
希望本次活动能激发大学生做好合理、正确的职业规划，提高就业、创业意识，培养就业、创业理念和创新精神，丰富大学生的就业、创业知识。为大学生们搭建一个就业、创业的交流平台，解答同学们的实际问题，给他们一定的指导及建议，使他们在以后走向社会后面对严峻的就业形式，在就业、创业的过程中少走弯路，具有更强的竞争力。
十三、活动总结：
将活动的反馈表，相片和海报结合文字形式对本次活动加以总结，指出好的方面今后加以学习，努力改正不足，为下一次讲座活动打下坚实的基础。
就业策划书2
近年来，随着各大高校的扩招，大学毕业生的就业问题成为社会各界关注的焦点问题之一。如今，大学毕业生已成为就业困难群体。面对这样的严峻形势，作为大学生的我们应该怎么做？
当代大学生应该做到：面对现实，转变观念，找准理想职业与现实就业的平衡点，坚持先就业后择业再创业的原则，积极寻找就业机会；在校学习理论知识的同时，积极参加社会实践，主动提高自身综合素质，努力提高个人的专业素质和实践工作能力。
同时，就业创业宣传的加强是推动大学生积极开展就业创业活动的先导。
一、活动目的：
1、与创业大赛主题形成相互照应的宣传活动，同时也为我院参加创业大赛的同学提供了交流的平台；2、满足我院大三同学了解当前就业趋势的需要，加强全院同学对就业创业形势发展的认知，使其能在思想层面以及行动力上得以提升；3、提高学生会科技创业部在学院的影响力，使全院同学感受到院学生会全心全意为全院同学们服务的宗旨。
二、活动主题：
1、创业大赛知识及就业技巧、当前就业形势分析系列展板；2、就业创业专题讲座；3、就业创业资料便利服务。
三、活动地点：
1、学校食堂门口展板为主、校广播站为辅；2、学校学术报告厅；3、学校图书馆及学生会网站。
四、活动方案：
一、创业大赛知识及就业技巧、当前就业形势分析系列展板
1、第7周——第9周每周星期一，以“创业大赛知识”、“当前就业形势分析”、“就业技巧”三个主题分三期以海报形式进行宣传；2、“创业大赛知识”主要以本次学院举办的创业大赛为背景，介绍创业大赛基本评比办法及评比标准；收集同学们创业过程中遇到的问题，请大赛评委老师解答；3、“当前就业形势分析”主要以网络、报纸等更新速度较快的媒体进行的`分析结果为来源，向同学们展示当前就业的严峻形势，给大家以警醒，从而提高全院同学的学习积极性；4、“就业技巧”主要以收集网络、报纸等相对全面的、直观的介绍当今的就业技巧为内容包括就业范围的选择、就业方向的趋势、就业面试技巧的实例举证等，为全院同学将来的就业打下一定的参考基础；5、在三个主题海报的宣传日当天三个周星期一，以校广播站为辅助，进行相应的就业创业宣传，内容主要以当日海报介绍外的相关信息。
二、就业创业专题讲座
1、以学院举办的创业大赛中评选出的结果为基础，邀请创业大赛主要评委老师及前三名获奖团队在学术报告厅举办一个关于创业就业的讲座，鼓励全院同学积极参与创业就业活动；2、讲座内容分为三个部分：
A、评委老师对本届创业大赛中发掘出的新的优点、与往届创业大赛的不同之处及还存在的一些问题进行阐述，同时针对同学们今后将面临的严峻创业就业形势提出相应的建议；
B、创业大赛中前三名的获奖团队，以第三名、第二名、第一名的顺序进行创业心得报告，讲述本次创业策划中遇到的困难以及对今后创业就业选择的启示；
C、最后将时间留给台下的同学，以提问或交流心得体会的方式解答同学们的一些疑问。
三、就业创业资料便利服务
1、在图书馆第二阅览室忠孝大楼一楼图书室内张贴小标语，提示创业、就业书籍所在位置；2、在图书馆或忠孝、仁爱两座大楼的电子计算机机房张贴自制的创业、就业资讯网站网址标语小提示，为同学们提供及时的帮助。3、小标语的张贴将长期有效，制作5份创业、就业书籍存放位置提示，制作20份创业、就业资讯网站网址提示，制作好后即时张贴。
五、部门各组分工
一、创业大赛知识及就业技巧、当前就业形势分析系列展板
1、宣传涉及的资料收集主要由网络组负责，同时其他各组成员除将自己负责的工作做好之外，还应积极参与到资料的收集工作中，尽量为全院同学提供最新最全备的就业创业资料；2、策划组及宣传组将收集到的资料进行细致的挑选与整理，精选段落或图表形象地展示内容，同时策划组进行相应的编辑工作，将成型的展示内容交予宣传组；3、宣传组得到需展示内容后，可与学生会宣传部合作，进行相应的商讨组织工作，将文字展示与图表展示相结合，进行协调美观的排版，制作海报。
二、就业创业专题讲座
1、策划组进行讲座前期的准备工作，申请讲座教室，收集讲座资料，制作相关PPT展示，布置会场；2、科创部部长、副部长以学生会的名义邀请创业大赛主要评委老师及前三名获奖团队出席讲座；3、宣传组对讲座进行海报宣传；4、讲座过程中，全体部门成员进行会场的秩序维护工作，并在讲座结束后对报告厅进行卫生打扫。
三、就业创业资料便利服务
1、小标语由网络组和宣传组共同商讨制作；2、全体部门成员在标语做好之后，集体进行张贴。
六、经费预算
1、海报制作纸张及颜料费用25.00元2、采购讲座主讲老师及团队人员矿泉水15.00元3、小标语制作打印费用5.00元
总计：45.00元
七、宣传支持：院学生会宣传部
八、活动组织单位：院学生会科技创业部
就业策划书3
一． 活动背景
即将进入大学二年级的商英专业学生，班与班之间的熟悉程度较低，班级之间互相交流的时间较少。随着对大学生活的逐渐认识，同学们的好奇心逐步褪去。由于对自己未来目标和发展方向不明确，学习没有紧迫感和压力感。作为大学三年的英语经贸专业的学生，目前也面临着思考未来择业方向何去何从的严肃问题。面对日期激烈的就业竞争，一方面我们要扎实好本专业知识的学习，另一方面要了解专业的就业方向及前景，提前规划同学们的大学发展方向
二． 活动目的，意义
1.扩大同学们对本专业在就业方面的了解 2.提前规划自己的大学生涯和职业方向 3.提升同学们学习的紧迫感
4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学习上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。 5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。
三． 活动简介
（1） 活动主题：经验分享-共同成长-展望未来
（2） 活动时间：未定（初定是某日下午两点半到五点） （3） 活动地点：小型电影院 （4） 活动形式：访谈交流形式
（5） 活动对象：11商英专业全体同学（可扩大到11英语专业） 09级英语（经贸方向）全体同学 （6） 主办单位：11商英专业学生 （7） 活动赞助：11商英专业班费无偿赞助
四． 活动流程
（一）.活动前期准备
1．写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—李锐科 2．通过辅导确定邀请的师兄师姐名单六名到八名（个人觉得三至四人既可以），可邀请在职情况较好，专业是商务英语或英语经贸的师兄师姐。曾任职务，现在工作情况，联系方式（可邀请从政型，外贸型，教师型，其他型各两人）—刘春婵老师
3．学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的.简介资料，并协商好出席时间。
4.收集同学们想要问师兄师姐的，想要了解的问题—各班学委 5．会议开始前三天：申请小型电影院的使用—李锐科
6.会议开始前三天：物资准备（包括采购和使用）：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员（此物资购买阶段可以用三天进行）
7．发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版—各班团支书（同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾），及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出席，
8．制作PPT，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳
9．会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长
10活动拍照纪念人员安排—林浩楠 11．PPT控制—谭华丽
12．流动人员—11商英全体男生 13. 会议记录—各班学委
（二）.日程安排：
由于时间未定，所以日程安排未做准备（个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排）
（三）.活动开始
1. 全体同学进场，辅导员，科任老师（觉得可以不用邀请），嘉宾出席——14:00-14:30
2.主持人宣布开始——14：30-14:40
3.第一组师兄师姐介绍，包括五分钟的自我介绍和在校情况，十分钟的现在工作情况，五分钟的观众答疑环节14：40-15:00 4.第二组……15：00-15:20 5.第三组……15：20-15:40 6.第四组……15：40-16:00 7.辅导员总结16:00-16:15
8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念 9.活动结束
（四）后期工作
1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。（很好，不过根据师兄师姐的时间安排）
2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。
3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师
4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学习，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的QQ群，信息资源分享，组织一起去看电影等。
五．活动预期效果
1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学习压力，促进学习动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。
2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。
六．经费预算
项目 邀请函 饮用水 纪念品 总共 数量 1×10 2×10 15×10 金额（元） 10 20 150 180
七．应急方案
一．若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学习工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节
二．若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室
三．可考虑邀请科任老师一起参与就业经验交流会
就业策划书4
当今社会处于日益激烈的竞争中，如今又面临着金融风暴的问题，大学生面临着严峻的就业形式。为了丰富大学生的业余生活，提高大学生的职业规划能力，院社团协会特准备邀请香港兼美国热能的总工程师xxxx来我院讲座。
目的：
就是帮助大学生分析当前商业形式，发展方向。以便同学们能够更好的走向社会，找到满意的.工作，走向自己满意的人生路。
时间：
暂定于10月25日下午六点半，因为那天是周日方便更多的同学有机会听到。
地点：
本协会决定在图书馆学术报告厅，因为图书馆是知识的天堂，而此次的讲座将会讲述很多书本上学不到的知识。所以希望广大同学们前来听讲座。
嘉宾：
各协会负责人，院团委领导、主席。
宣传部：张贴海报宣传此次讲座。
外联部：邀请嘉宾前来。
秘书部：负责会场的考勤情况。
财务部：负责场内嘉宾的饮料水果等。
讲座的过程安排如下：
1、组织部；负责安排场内布置。（四点）
2、讲座开始前准备一只优美的舞蹈，缓解台下气氛。（六点十五分）
3、舞蹈结束有人宣布讲座正式开始。（六点三十分）
4、讲座开始（持续一小时）
5、讲座结束（七点三十）
6、有会长送讲师出校。
7、有组织部与财务部负责整理会场的卫生。
策划大致如下；可又具体事情略加变化。
院社团协会
就业策划书5
讲座主题：英语口语听说暨就业指导专题讲座
主讲人：张成熙教授
时间：3月22日(周二)晚7:00
地点：东区化学楼一阶
主讲老师简介：
张成熙教授，英国剑桥大学国际比较教育学硕士，语言翻译学硕士。联合国同声传译资格认证译员，成熙国际教育投资集团创始人。博文投资集团及华联集团等数家大型企业人力资源顾问，同时也是心理咨询援助专家和多家知名CEO俱乐部及银行特邀讲师。他在英语口译与英语口语教育方面取得了很大的成就，曾多次负责外交部重大会议及国内外大型国际商务会议的首席翻译和同声传译工作，更是以自己优秀的'英语能力和人格魅力影响了一大批年轻人。
讲座流程：
1、播放背景音乐和介绍主讲老师的PPT;
2、主持人开场白后，请出主讲老师，开始讲座;
3、讲座结束后，进行同学们提问和老师回答的互动环节;
4、主持人做总结，感谢主讲老师，宣布活动结束。
活动前物品准备：
1、主办方提供名师进行公益讲座，及宣传资料;
2、我方负责活动的宣传，提供场地、设备和相应物资，同时负责活动现场秩序。
注意事项：
1、活动前半小时布置好活动现场，等待同学们的来临
2、活动中注意维持现场秩序，调节现场气氛，提醒同学用英语交流
3、活动结束后清理场地
就业策划书6
一．活动背景
近年来，随着社会的发展，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形式也不容乐观，随着竞争的日趋严峻，为了提高我校计算机有关专业大学生的就业意识和竞争力，做好我校的就业工作，我校外语艺术系学生会特开展一系列就业讲座活动。
二．活动目的、意义
本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。
三．讲座主题：
计算机专业大学生就业方向选择和影视动漫发展前景以及为我们带来的就业机遇 。
四．主办单位
外语艺术系学生会
五．活动安排
1。 主讲时间：20xx年11月21日（星期一）晚上19：30—20：30
2。 讲座地点：合肥经济技术学院多媒体教室七
3．主讲人：程勇
（安徽龙拓影视发展有限公司副总经理）
（安徽省内Maya影视动漫技术最全面的专业人士，中国最早影视动漫从业人士，目前在安徽省内多家影视动漫公司担任技术总监，飞天数码Maya影视动漫创始人。）
4．讲座内容：
（1）概括介绍目前中国大学生就业形势和相关行业的薪资待遇以及发展前景。
（2）详细介绍计算机专业毕业生就业方向：平面设计、工业设计方向、室内装潢方向、网络、软件开发方向、三维影视动漫方向
（3）详细介绍以上就业方向要掌握哪些软件技术，工作前景和薪资待遇。
（4）视频演示各种专业毕业生在公司里所工作制作出的作品。
六．活动的工作安排
为确保讲座的`顺利开展，需要我们外语系学生会各部门成员的积极配合，具体分工如下：
1．文宣部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，以海报方式宣传为主。让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。
2．劳卫部与体育部：通知部门干事，做好讲座场地的布置安排工作。
3．纪检部：准备讲座的物资并维护现场秩序。
4．实践部：做好讲师的邀请工作，确保主讲人的准时到场。 其他部门协助做好现场的摄影工作，为后期的宣传工作奠定基础。
七．活动流程
1。主持人简单开场，介绍并欢迎老师；
2。讲座；
3。答疑观众解惑；
4。主持人总结本次讲座，对主讲人表示感谢；
5。讲座结束，清理现场
就业策划书7
一、 班会主题
毕业生该如何就业和择业，合理规划自己的职业生涯。
二、 班会目的
临近顶岗实习，马上就要进入社会大学，面对一个新的人生转折点。开本次班会主要为帮助同学们在进入社会能够更好的把握自己的导航仪。更好的把握自己的人生。相互交流，以更好的认清形势，适应社会。
三、活动时间：
四、 活动地点
五、参与对象：院各级领导、辅导员、15电气专升本全体同学、15机电专升本全体同学
六、活动流程 1、入场——在主题曲《我相信》的背景音乐下有秩序的进场
2、由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
3、由两班组织委员维持会场秩序并负责录像工作
4、辅导员或班长对现今就业形势做一个大概的介绍及阐述（预计时间4-5分钟）
参考内容：
（1） 当前经济形势对高校20xx届毕业生就业的影响
受全球经济不景气影响，很多大企业在裁员，减少人力招募，各公
司退出的人才掌握完全竞争优势；小企业的关闭导致一部分人从新就业，也影响20xx届毕业生的就业率。
（2） 用人单位需求同比变化及原因分析
十三五计划出台及十八大召开，都将促进国企深化改革，政府用人偏向年轻化，多少会影响用人单位需求将偏向年轻化及有创新意识人才，同时服务业就业机会将大大增加，引领潮流的企业品质要求将促进中国企业及个人向追求卓越方向发展，个人的精细管理及严格的自我要求将大大增加就业成功机会。
（3）毕业生求职意向及心态变化情况
保持平常心，前两点已提到一些求职意向；尽早实习，实习期间多参与实践，多问，从“学生”扮演过渡到“企业职员”，机会都是留给有准备的人。
（4） 就业的相关流程介绍
获取招聘信息（网络，校就业办，年级等）——参加宣讲会（得到详细的招聘信息，用人单位的`概况和单位对人才具体的需求要求）——投递简历（网上投简，现场投简）——笔试（职业性格能力测试、专业测试）——面试（综合能力面试，专业面试，或者二者结合小组讨论、演讲）——体检——签订就业协议。
2、 选择两位已经有工作经验的同学做一个经验分享（预计时间
6-10分钟）
备注：
经验分享内容提要：
(1) 应聘前所做的准备工作
(2) 应聘时准备的相关资料
(3) 应聘中的经历及相关注意事项
(4) 应聘成功后所做的准备工作及相关协议签订的注意事项
(5) 实习期间的待遇是如何协商
(6) 实习中应该注意的事项
3、娱乐表演；
4、到场的部分同学做一个自我剖析（预计时间3-4分钟）
（1）你的自我评价是什么？
（2）你的确立目标是什么？
（3） 你对现在的就业环境怎么评价？
（4） 你的职业定位是什么？
（5） 针对现今的形式你打算如何应对和实施策略？
5、针对一些需要找工作的同学做一个问答环节（预计时间5-10分钟）
（同学们对于自己个人目前所面临的问题和困境，向辅导员提问，寻求帮助，找到理想的解决方法，以提高自己适应社会的能力。）
6、 同学与老师之间相互交流，合理的看待与分析现今的就业情况，
根据自身的条件作出合理的选择。（预计时间6-10分钟）
7、总结发言，活动结束。
（1） 拒绝懒惰
（2） 凡事做好事前准备，考虑全面所有可能发生的情况
（3） 自己思路明确，有着很好的思想方针指导自己
最后，祝每一名同学能够顺利毕业，找到自己合适的出路！
就业策划书8
改革开放以来，我国的经济社会发生了翻天覆地的变化，就业形势也随之变动。21 世纪头20 年，中国16 岁以上人口以年均550 万的规模增长，到20xx 年劳动年龄总人口将达到9.4 亿。但由于我国产业结构中劳动力密集、就业弹性系数大的第三产业比例偏小，整体经济的就业弹性系数偏低，因此劳动力供应远远大于需求的现实在短期内难以迅速改变。未来十年内，就业将始终是个大问题，这其中就包括大学生的就业难问题。据中国教育部统计，20xx年全国普通高校毕业生人数为115 万，待业人数约为30 万。到了20xx 年，待业人数增加到93 万，比20xx 年增加了三倍。教育部部长袁贵仁表示20xx 年将有630 多万名大学生毕 业，加上往届没有实现就业的毕业生，总数将超过700 万，就业形势依然很不容乐观。预计今后三年内高校毕业生还将以每年50 万的速度增长，就业形势越来越严峻。
大学生就业现状的对策
( 一) 深化高校教学和人才培养模式改革, 提高毕业生的适应能力
1.强调通识教育, 适应新形势对市场需求和人才培养的要求。“通识教育有利于培养知识面宽的复合型人才, 确保学生全面发展, 提高学生综合素质和适应不同工作的就业能力。”目前,我国高校通识教育的课程设置中, 明确限定的公共必修课程主要是教育部规定的政治思想类、语言工具类、体育类、计算机类等四大类课程。而有关学生就业的课程设置则多属选修课的范围, 师资力量也参差不齐, 教学内容与实际相脱离。更有些学校则根本没有这类课程的设置与教学。这无疑会造成学生就业观念存在误区, 就业期望值过高等不利因素, 从而在客观上造成大学生就业困难的现状。因此, 我们认为高校必须科学、全面、合理地设置通识教育课程, 加强就业指导课、形势教育课、心理健康课等的设置, 并扩大通识教育选修课程的范围与学分, 调整必修课的比例, 同时加强师资队伍建设, 重视教材编写工作,改革考试考查制度, 最终形成一个科学、全面与合理的通识教育课程体系。
2.以就业为导向, 合理调整和设置学科专业。以前我国的大学教育, 由于招生和毕业生就业实行计划体制, 所以学校不注重专业设置; 现在是市场为导向, 高等学校要根据经济社会发展的趋势, 以及经济结构、产业结构和就业市场人才的需求调整和设置学科专业, 不断优化学科专业结构,调整人才培养结构和模式, 并加强对新设置专业的建设和管理, 把拓展专业口径与灵活设置专业有机结合起来, 研究人才需求状况, 大力扶持和发展社会各行业急需或是有着巨大的社会需求潜力的专业, 加大社会急需专业的招生数量, 并对教学质量不高、专业设置不合理、社会需求日渐萎缩的传统学校和专业减少招生数量, 直到停止招生。例如美国的大学在“行政管理、评聘教授、招收学生、筹集和分配经费、学科 和专业设置、学生选课等方面享有充分自主权,学校可依据社会和市场需求及时灵活自主地调整, 所以, 对社会需求反射快, 适应能力、竞争能力强。由于具有较强的自我调控机制和能力, 因此, 弱化了学校教育的滞后性, 增强了适应性, 提高了就业率。”
( 二) 加大学校就业指导机构和就业市场建设, 完善就业指导服务体系
1.加强就业指导机构建设, 针对毕业生实际情况给予全方位辅导。学校就业指导机构是学生们最信赖的就业渠道之一, 加强就业指导机构建设是国家、社会、学校做好毕业生就业工作的前提。各高校应把毕业生就业工作放在非常重要
的地位, 转变管理观念, 强化服务意识。首先, 高校要从人力、场地, 特别是经费等方面给予支持和保障, 重点抓好高校就业指导机构的建设。学校就业指导机构应包括:校级领导(分管学生工作的副书记)、学校就业指导中心(主任、专职干事)、院( 系) 就业指导责任人员(系主任、毕业生辅导员、班主任)等, 形成金字塔结构, 加强每一个环节的服务与教育, 形成就业指导合力, 保障指导工作的优质高效;其次, 在校外, 高校要建立广泛的联络网络, 形成各用人单位、专业学会、政府有关部门、各行各业代表组织以及就业指导理论学者等与高校共同协作, 促进就业指导的局面。
2.正确规划职业生涯, 加强全程就业辅导。
高校就业机构要认清就业指导不是只针对毕业生而言的', 帮助大学生正确规划自己的职业生涯应该渗透到各个年级, 从低年级抓起。同时要根据各个年级的不同特点确定指导重点: 大学一年级应侧重职业认知与规划能力的培养, 帮助学生了解自己的专业以及专业与职业之间的关系; 大学二年级则侧重自我基本能力的培养,掌握扎实的专业知识, 形成合理的知识结构; 大学三年级侧重教导学生根据自身特点确定自己的职业目标, 提高自身就业技能, 培养自身实践能力、交际、组织能力; 四年级则重点帮助学生掌握面试的具体技巧, 克服求职过程中遇到的困难。即使在学生毕业以后,“也可以通过问卷、访谈等形式, 就毕业生的就业情况、用人单位对大学生的意见和要求、学生对就业辅导服务的意见和使用情况等加以调查和研究, 建立起全程、动态的反馈和循环系统。”
3.完善大学生毕业信息网络建设和就业市场建设。各高校要重视和加强毕业生就业市场和信息服务体系建设, 促进就业市场的信息化。充分而有效的信息可以降低市场成本, 提高效率, 实现节省资源和提高效益的目标。国家、地方和高校要围绕毕业生就业建设立体化的毕业生就业市场和信息服务体系, 互相联系, 互相补充, 积极开发以就业信息网络为核心的毕业生就业无形市场, 建立完善的就业供需信息收集、处理、发布和交流系统, 让大学生在校内就可以通过学校就业网站完成政策法规学习、求职简历发布、需求信息查询和网上竞聘等程序, 帮助解决大学生信息渠道不畅、就业费用偏高等问题。此外, 高校就业指导机构要主动与用人单位、市场中介和校友会等加强联系和沟通, 积极为大学生的就业牵线搭桥。
( 三) 培养综合素质, 提高大学生的就业竞争力
当下毕业生求职是“买方市场”, 在这种情况下, 希望用人单位降低门槛, 给大学生更多的就业机会显然是不现实的。“就业竞争是残酷的, 优胜劣汰, 有成功者, 也有失败者。就业竞争是实力、智力、精力、体力的大较量, 也是政治素质、业务素质、身体素质的大较量。”[随着21 世纪知识经济时代的到来, 外语、计算机等已经成为大学生就业的基本要求, 仅靠单一的专业知识已不能适应社会现实对大学毕业生的要求,大学生应成为只有既懂专业基础知识又通览各方面的知识的“T”型人才, 即复合人才, 才具备较强的就业竞争力。具有就业竞争力的优秀大学生, 正是时代需要的、人才市场上需求的。就业竞争力是一种综合能力、综合素质的体现, 笔者以为提高大学生的就业竞争力应该从以下几个方面入手:
1.掌握扎实的专业基础知识。一个人的科学文化水平的高低、知识结构合理与否, 决定其在求职时的成功率和相应的就业层次。所以, 大学生在一进大学校门时就要自觉地把自己的专业与以后的就业联系起来, 认真学习, 刻苦钻研,建立合理的知识结构, 培养科学的思维方式, 在掌握扎实的专业理论知识的同时
自觉拓展知识面, 把自己培养成为专才中的通才, 只有这样才能在激烈的竞争中占据有利位置。
2.积极参加社会实践, 锻炼现代职场所需的各种能力。我国加入WTO 后, 社会对大学生就业所需要的能力要求更趋于规范化和多样化。具体来说, 大学生必备的能力有适应社会的能力、人际交往能力、表达能力、动手能力、开拓创新能力等。“纸上得来终觉浅”, 大部分能力是无法在课堂上或书本中学到的, 需要在实践中慢慢加以积累。大学生在校期间应该积极参加社会实践尤其是参与与其专业相邻或同一范围的专业性社会实践, 在真正进入职场前亲身体验岗位工作的各个层面, 了解胜任专业岗位的基本要求, 有针对性地培养现代职场所需的能力,弥补自身在社会经验和职业履历上的不足。事实证明, 许多的用人单位在进行选拔时对于有专业实践经验的应届毕业生给予优先录用权,无疑体现了社会实践锻炼现代职场能力的功效。
(四)解放思想, 转变观念, 拓展就业思路, 培养大学生积极的求职意识
高校毕业生要转变就业观念, 观念也是就业力。毕业生就业的主导因素还是学生自己。因此, 学校及有关部门应切实加强对大学生的价值观和择业观教育, 帮助他们解决择业思想矛盾, 从而切实转变只追求稳定、舒适、高薪的岗位, 只想去比较发达的地区的观念, 鼓励、支持和引导广大毕业生到农村和西部就业, 这样“不仅解决毕业生就业, 缓解城市就业压力, 而且能改善农村和西部人口素质, 带动农村和西部崛起, 是我国社会进步和实现现化的必然选择。”[4]此外, 高校还要加强对毕业生创业教育, 将创业教育的理念, 贯穿在人才培养过程中的每一个具体环节; 要有针对性地开设系列创业教育课程, 通过大学生实践活动( 如活动课程、勤工俭学、创业实习等) , 培养学生的创业意识和创业能力。各级政府要为大学毕业生自主就业创造条件, 要营造有利于大学毕业生创业的社会环境, 在投资基金、税收、社会保障等方面予以支持, 努力做到“扶上马, 送一程”, 全心全意为大学毕业生创业服务。
(五)大力规范就业政策, 完善就业市场, 创造良好的就业竞争环境
我国现行的大学生就业体制还不能完全适应高等教育大众化的新形势。笔者认为国家应该进一步完善毕业生就业法律法规, 明确规范毕业生和用人单位、学校有关主管部门之间的职责、权利和义务, 形成比较全面的符合市场经济规律和人才供需双方利益的配套政策, 使毕业生就业有法可依, 有序进行。同时还要理顺人员选拔机制, 尽量减少人情因素, 真正做到坚持公开公平, 竞争择优的原则, 让毕业生们凭个人才能就业。要进一步完善以高校为基础的、多层次的、统一开放的毕业生就业市场, 打破地区、部门、行业的壁垒, 消除生源地的户籍限制性别歧视, 促进贫困生无障碍、平等就业和自由流动。
结论
作为高学历人才的大学毕业生不能实现顺畅就业，不仅是对人力资源的巨大浪费，同时也影响到了家庭的幸福和社会的安定。大学生的就业既是一个经济问题，又是—个政治问题，直接关系到我国社会主义现代化的进程。因此，高校毕业生就业难的问题，必须引起高度重视，切实加以解决，这需要国家、社会和大学生自身的共同努力。
就业策划书9
一、活动时间：xx年6月17日
二、活动地点：2教阶梯103
三、参与人员：邀请嘉宾与学生 负责部门：学习部
四、活动前期准备工作：
时 间
负责人
1、联系已顺利就业的07级师哥师姐作为邀请嘉宾；
卢小琴
2、向08、09、10级英语及日语班分别下达相应活动通知；
卢小琴
3、做好活动人员安排，讨论活动具体细节及应对办法；
卢小琴
4、申请活动教室，提前备好相机；
张晓燕、刘巧峰
5、及时告知各年级活动时间地点，并做好活动宣传工作。
卢小琴
五、活动相关准备工作：
1、电脑、麦克风；
张晓燕
2、相机、矿泉水；
王秀婷
3、题字人员、主持人、照相人员、活动现场秩序维持人员联系与安排；
卢小琴
六、活动当天具体安排：
1、提前1小时到达教室开始准备工作、提前半小时完成所有准备工作
1）设备调试：灯光、麦克风、ppt投影调试、相机；
张晓燕
2、现场布置
1）联系宣传部人员在黑板上题字；
谭晓杰、高 翔
2）在嘉宾席上放置矿泉水。
毕钰珊、王秀婷
提前10/20分钟 嘉宾/学生入席 学生入场就坐原则：由前至后
1）秩序：引导学生入场就座，活动开始后关闭会场前后门；
王秀婷
3）接嘉宾，进入会场后，引导嘉宾坐到第一排的预留席。
卢小琴
七、活动开始：
活动流程
负责人
1）主持人致开幕词；
曹 红
2）邀请嘉宾依次上台做经验交流；
李翠玮、杨敏、秦瑛、刘满满、宋伟
3）观众提问，现场交流互动；
4）主持人致闭幕词。
八、活动结束、整理工作：
活动结束工作安排
负责人
1）离开原则：引导与会者退场，避免出口拥堵；提醒与会者带好自己的随身物品；
2）撤场：清理黑板，关闭电脑、麦克风电源；
王秀婷
3）照片整理
毕钰珊
4）通讯撰写
曹 红
5）物品归还
刘巧锋
6）活动部门总结
九、相关注意事项：
1、负责调试；电脑及麦克风；
张晓艳
2、下达通知准确及时，并做好宣传工作；
卢小琴
3、现场秩序维持、
xx年6月15日
山东轻工业学院活动审批表
活动名称
就业经验交流会
申报单位
外国语学院学生会学习部
拟办时间
xx年6月17日
活动周期
一次
活动
负责人
学习部卢小琴
联系电话
xx
xx@qq.com
活动类别
□ 思想政治与道德素养 □社会实践与志愿服务 □科技学术与创新创业
□ 文化艺术与身心健康 □社团活动与社会工作 ■技能培训及其他
活动级别
○国际及国家级 ○省（市）部级 ○学校级 ●学院级
活 动
简 介
邀请07级在求职面试过程中取得不错成果的师哥师姐为同学们讲述就业经历，为同学们讲述求职面试中注意事项。排除同学们面对择业、就业问题的茫然、无助和困惑。
活动组织实施方案
1、主持人简短的.开场白，介绍师哥师姐；
2、请师哥师姐讲述自己就业过程中的经历、经验和心得；
3、同学们向师哥师姐的提问、交流，排除疑惑；
4、主持人致结束语，再次感谢师哥师姐。
预期
目标成果
从当前热点话题——就业着手，为同学提供了最新的职场从业就业信息以及在校专业学习建议，增长了同学们关于职场的知识，使同学们深入了解了职场实战技巧，以及早期应注重哪些方面能力的培养，帮助同学们拓宽视野，明确方向，未雨绸缪，为大家以后就业奠定了坚实基矗
预算和资金来源
无
举办单位意见（加盖公章）
上一级管理部门意见（加盖公章）
年月日
年月日
xx年6月15日
就业策划书10
前言：
励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想、优秀的创业思维、高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，XXXX大学XX学院举办关于就业创业知识的讲座。
一、活动目的：
本活动是在当今社会大学毕业生就业创业压力逐年增大的情况下，专项针对于此办的'特色活动，以切实培养学生就业创业知识，树立就业创业意识为出发点，提高本院不同专业学生的就业创业信心，帮助和指导大学生找到或创建一片属于自己的天地。
二、活动意义：
通过这样的现场指导和解释一方面指导大学生就业与创业，另一方面给未毕业的大学生敲响认真学习，提高自身修养及文化知识，以在他们毕业的时候，拥有较强的竞争力。
三、活动内容:
本院有数学，化学，信息与计算机科学，物理四个专业，本次讲座将邀请老师或者相关企事业单位人员，来为同学们讲解和分析近年来大学生就业面临的问题，以及各专业就业方向，面试技巧，简历制作等方面知识。
四、活动主题：
阳光伴我行系列活动
五、主办单位：
XXXX大学XX学院就业创业部
六、活动对象:
XXXX大学XX学院在校生(主要面向大四学生)
七、活动时间：
待定
八、活动地点：
待定
九、领导嘉宾：
届时我们将邀请XXX老师及本院领导和学生会全体执委。
十、活动具体流程：
1由主持人介绍主讲人及前来的领导及嘉宾。
2主持人邀请主讲人开始讲解，讲座进入主题。
3主讲人宣布进入自由提问环节，主持人、主讲人和同学之间进行交流和释疑。
4由主持人宣布讲座结束及感谢主讲人及嘉宾。
十一、活动分工：
负责人：某某
活动策划:某某
现场布置：就业创业部、科技部、纪检部、文艺部全体干事主持人：待定
现场秩序维护：纪检部
迎宾：礼仪队
现场摄影：科技部
宣传：宣传部
十二、经费预算：
项目：矿泉水（10x1.5元=15元）
就业策划书11
活动名称：考证就业交流会
活动背景：当前社会就业形势日益严峻，财院大部分大学生对未来的就业生涯都缺乏长远的规划和针对性的准备。而提前了解社会和企业应聘者的要求，做好职业规划势必有助于财院大学生应对日益激烈的就业竞争。考证也因其有利于提高应聘者的竞争力而逐渐成为热潮，但在这过程中也出现了盲目考证的现象，很多同学很难分辨并选择适合自己的证书。
活动主题：立足专业，合理考证，筹划就业，从容应对
活动目的：为增强财院大学生的职业意识并帮助其确立未来的发展方向，提高学生就业竞争力，解决他们心中对求职面试存在的疑难，顺应社会的需求，为将来就业做针对性准备。解决同学在专业考证中的盲目性，为学生提供正确的引导，理性对待考证，结合自身专业和兴趣，明确目标，为塑造积极的就业态度，建设和谐校园做出积极贡献。 活动简介：此次活动由“就业资讯快车”、“考证风云榜”、“就业精英会”、“模拟招聘会”四部分组成。通过“就业资讯快车”既是前期宣传，也是就业信息的实时传播，号召更多的同学了解并参与到我们的活动中。通过“考证风云榜”云集考证牛人，解答同学的考证疑惑，使同学理性对待考证热潮。“就业精英会”将邀请毕业的学长学姐现身说教，介绍应聘经验、面试技巧，使同学了解当下社会的就业标准，为在校生今后的就业做准备。“模拟招聘会”由学生报名参加，将邀请学长和老师作为面试官，模拟现场招聘，使学生能学以致用。
活动时间：待定
活动地点：待定
活动准备：
（一）场地审批
（二）联系工作
1、发放邀请函，联系嘉宾。
2、联系学长学姐，把交流会的内容提前做好准备。
3、联系主持人、礼仪人员。
（三）宣传工作
1、由宣传部协助，绘制海报、宣传板，张贴于学院楼与寝室楼。
2、在学校体育馆前、文化长廊指定位置摆放主题喷绘、横幅。
3、借助网络、飞信的`力量，发布关于活动的消息。
4、宣传单发放。
（四）材料收集
1、收集审改“考证就业交流会”的交流议题，将确定的最终议题通知与会人员。
2、收集学长就业座谈的主要内容、主讲人的其他要求。
3、收集模拟招聘会的内容及形式。
4、收集就业实时资讯和对当前就业形势的分析。
5、PPT制作。
6、撰写主持词。
就业策划书12
一、活动主题：
励志人生不言弃，感恩在心永流传
二、活动目的：
来到大学，我们远离了父母，远离了庇护。因此，我们需要学会自强自立，在大学里面，持有一颗进取的心，让我们的大学生活拥有更多的精彩，让我们的大学增添更多的欢乐。然而，五月临近，母亲节将至，我们作为子女，也该用行动来表示一下我们对母亲的爱。此次班会可以让同学们尽一份小小的孝心，来表达同学们对母亲的感恩之情。同时，也可以通过此次活动来让同学们理解一下父母的'艰苦，生活不易，亦可以弘扬传统美德。
三、活动时间：
待定
四、活动对象：
14药剂全体同学
五、主办单位：
14药剂团支部
六、活动流程策划:
20全体班干到场布置会场，并在黑板上写下班会主题
2.班干安排同学入座：00主持人开场白，宣布班会开始
4.第一环节：
1）唱《蜗牛》
2）播放励志短片
3）主持人发表演讲
4）让同学们树立短期目标5.第二环节：
1）播放关于成长的PPT（电子杂志），播放期间主持人介绍PPT内容2）播放完毕，班干发小纸条，同学们在纸上写下对母亲的话并写上姓名、母亲的手机号码（50—80字，5min后班干下去收集，期间播放《感恩的心.》）3）收集期间，已经完成的发放小礼物，没写的不予发放
4）收集完后，同学自愿上台说说对母亲的爱或者感想（发言者有小礼物发放）
5）抽奖环节，主持人随意抽取五张，抽到者宣读手机号码（如155一四药剂2333）不愿意被宣读的举手示意，愿意者不示意，被宣读者稍后后台领奖。
6）主持人宣布活动结束，全体合影（大屏幕放一张感恩母亲的PPT）
7）班干收集好同学们的字条，在母亲节那天发给同学们的母亲并截图，发送至群相册。
8）将同学们的字条拍照下来，做成相册，在下次班会展出
七、活动安排：
1.统筹安排，制作PPT、电子相册（韦达）
2.协助班长工作，班会当天收集纸条（唐堂、张健铭、孙石兰、梁正杰），负责当天签到工作（甘承钦）
3.海报制作、新闻稿撰写（黄冬纯）其他班干配合其工作
4.安排同学入场，维持会场纪律（朱威勇、杨青淑）
5.购置物品，剪裁纸条，当天发放小纸条（李益、方煜莹）
6.班会期间拍照、拍同学们的纸条（陈海昌、何颖芳）
7.主持稿撰写、主持人（韦达）
8.申请教室（梁正杰）（PS：务必有多媒体）
9.打扫教室（全体班干）
八、活动经费
小礼物（零食）50元海报纸元共计元14药剂团支部XX年4月26日
就业策划书13
一、大赛背景和意义：
1。 活动背景：
随着我国教育事业的不断发展，每年的高校毕业生逐渐增加，超出了劳动力市场的需求，直接造成毕业大学生的就业压力过大，在这种形势下，提高我们大学生的职场竞争力就显得非常有必要，而成功的关键一步就是顺利通过招聘会这一难关。为此，人管协会在学校领导的支持下举办此次活动。
2。 活动意义：
此次大赛由人力资源管理研究会主办，旨在培养并提高同学们的竞争意识与团队精神，激发自身潜能，通过此次大赛，同学们可以充分展示自己的才华和风采，提升自信心和能力，近距离接触校外公司，提高就业技能，也为参赛者在寒暑假时参加社会实践打下了良好的'基础。
二、大赛主题：
“未雨绸缪，走进就业”
三、主办单位：人力资源管理研究会
协办单位：荥阳移动分公司
四、大赛邀请领导老师及嘉宾：
西校区团委老师，本部老师及学长。
五、大赛地点及时间
河南财经学院荥阳校区
20xx。11。17----20xx。11。29
六、大赛总体方案:
(一) 面向对象
河南财经学院西区大一新生
（二）比赛内容及形式
比赛内容：本次大赛将通过笔试现场决赛等环节，设置简历制作及投递，促销等技能培训。通过比赛使选手掌握一定的职场技能。
比赛形式：此次大赛采用逐轮淘汰制，最终决赛采用打分制，选手经过层层筛选后确定最终名次。
a初赛：
1．培训
时间：11月22日
人员：由专业老师对选手进行培训。
内容：简历制作、求职技巧、大学生活规划、如何提高职场竞争力等
2。筛选：组织专人将收集的简历进行评比打分根据排名先后选出20名进入决赛的选手，简历评比需在老师的指导及企业专家的建议下进行
b决赛：
时间：11月29日
地点：郑职院小礼堂
评委：辅导员
环节：
1。 自我介绍：每人两分钟，介绍完毕后评委对其点评并打分，从中选出12人进入下一环节
2。 才艺展示
3。 结构化面试：此环节共16道题，每位评委负责4道题目的打分与评论，每位选手将现 场随机抽取两道题作答。从中选取出八人进入下一环节。
4。 情景测试：每人5分钟，选手在设定好的某一场景进行临场发挥，例如现场促销（具体内容再定）
5。 选手比赛完毕评委打分，工作人员计分，评委点评，宣布最后结果，嘉宾进行颁奖。
注：决赛各环节按参赛选手序号进行。
（三）评分方法
1。初赛：我们将请评审员及专业老师为每份简历进行打分，对简历进行排名，并对典型简历进行意见反馈，指出不足与改进意见。
2。决赛：满分——100分
参赛选手的气质形象：20分
自我介绍：20分
结构化面试：30分
情景测试：30分
（四）获奖标准
1。大赛将评出优胜奖3名（排名），优秀奖3名（不排名）
2．大赛组委会将为每位获奖者提供荣誉证书及奖品。
七、大赛宣传方案：
宣传手段：展板，横幅，网站，海报，传单等。
赛前宣传
方式：展板，海报，传单，网站，横幅等。
内容： 宣传动员，大赛概况，大赛流程。
时间：提前一周
网站：板展：比赛详细流程，职场培训内容，大赛创新点等
八、赛事日程安排方案
九、大赛亮点：
（1）内容实用性
在本次比赛中，参赛选手可以了解包括制作，投递简历在内的相关就业技能并亲身参与公司培训，对大一新生来说这是走进求职的全新体验，有助于大学生职业生涯规划。
就业策划书14
一．活动背景
近年来，随着社会的发展，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形式也不容乐观，随着竞争的日趋严峻，为了提高我校计算机有关专业大学生的就业意识和竞争力，做好我校的就业工作，我校外语艺术系学生会特开展一系列就业讲座活动。
二．活动目的、意义
本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。
三．讲座主题：
计算机专业大学生就业方向选择和影视动漫发展前景以及为我们带来的就业机遇 。
四．主办单位
外语艺术系学生会
五．活动安排
1. 主讲时间：20xx年11月21日（星期一）晚上19:30—20:30
2. 讲座地点：合肥经济技术学院多媒体教室七
3．主讲人：程勇
（安徽龙拓影视发展有限公司副总经理）
杨准
（安徽省内Maya影视动漫技术最全面的专业人士，中国最早影视动漫从业人士，目前在安徽省内多家影视动漫公司担任技术总监，飞天数码Maya影视动漫创始人。）
4．讲座内容：
（1）概括介绍目前中国大学生就业形势和相关行业的薪资待遇以及发展前景。
（2）详细介绍计算机专业毕业生就业方向：平面设计、工业设计方向、室内装潢方向、网络、软件开发方向、三维影视动漫方向
（3）详细介绍以上就业方向要掌握哪些软件技术，工作前景和薪资待遇。
（4）视频演示各种专业毕业生在公司里所工作制作出的作品。
六．活动的工作安排
为确保讲座的顺利开展，需要我们外语系学生会各部门成员的积极配合，具体分工如下：
1．文宣部：在讲座开展之前做好讲座的宣传工作，以海报方式宣传为主。让更多的同学了解讲座的各方面信息并积极参与其中。
2．劳卫部与体育部：通知部门干事，做好讲座场地的布置安排工作。
3．纪检部：准备讲座的物资并维护现场秩序。
4．实践部：做好讲师的邀请工作，确保主讲人的准时到场。 其他部门协助做好现场的摄影工作，为后期的宣传工作奠定基础。
七．活动流程
1.主持人简单开场，介绍并欢迎老师；
2.讲座；
3.答疑观众解惑；
4.主持人总结本次讲座，对主讲人表示感谢；
5.讲座结束，清理现场
活动背景：前两年的全球性经济危机对高校毕业生的就业产生了严重影响，不少跨国公司、国企遭遇招聘寒流，大学生就业率急剧下降。随着经济形势的回暖，20xx年高校毕业生需求量较去年有较大幅度增加，就业形势相当乐观。在建党九十周年和校庆六十周年大好形式下我们就业创业部本着创业、创新、创优的思想 ，为大三大四学生争取一个更好的创业、就业的学习机会，为大一大二学生提供一个为以后就业、创业的指导，让其明白就业、创业的危机感和现实感，通过本次活动增长学生们的就业、创业知识
就业创业培训策划书
当就业的钟声敲响的那一瞬间，我们就开始步履就业之路，方向感在这里失去了实在的`意义，每天都用脚步无休止的丈量，但一切依旧那样的平静，没有一点消息，我们在找寻中退逃，在希望中绝望，我们站在求职十字路口，无助的呐喊：“我的求职路应走向何方??” 飞速发展的社会给我们创造了无限的机遇，也给我们带来了无形的竞争。对于当代大学生，在就业之路上，所承载的不仅仅是激情，更多的是种种压力。十年寒窗苦读，踏入社会进入求职市场，谁都不希望输在起点。大学毕业生的选择如何让用人单位青睐，在谋得一个岗位后如何走好职场每一步，在危机面前如何化解矛盾？那就让我们带着这些疑问一起走进贵州大学，聆听官晓峰老师为你带来的精彩演讲吧！
一、活动地点：
贵州大学北区逸夫楼420D
二、活动时间：
20xx年 11月18号下午14:00——16:30
三、主讲嘉宾：
官晓峰——中国日报专栏作家、语言学家，中国日报手机报责任编辑
四、举办机构
主办单位：中国移动贵州公司、共青团贵州大学委员会
协办单位：china daily 、 贵州大学m-zone创意联盟、 贵州大学科技创业者协会
五、活动目的
大多数大学毕业生在就业创业前，缺乏见习实习和就业创业培训的机会，由校园跨入社会时的心理准备严重不足。许多大学生面对就业、创业的问题，缺乏良好的择业心态、准确的自我定位，以及对社会、市场和企业需求的基本认知，从而影响到就业创业的成功和人生的发展。为了让大学生具备就业创业的基本素质和心理准备，适合社会、市场及企业的发展需要，我们决定发起和开展全国大学生就业创业培训工程。
六、培训对象
以省内高校、高职为主，兼顾中专、中职学校学生，涵盖社会青年。
七、活动口号
走出就业的迷茫 重塑自我 扬起创业的风帆 让梦启航
八、具体活动安排
8.1 前期工作
宣传部应于11月17号---11月18日做足活动前宣传（可通过海报、横幅、传单、网络、摆点、到学生寝室介绍），使广大青年清楚讲座内容、时间、地点和主讲人姓名及其个人简历等。
办公室应负责茶水布置及活动中所需物品（小礼品若干），并落实活动宣传时各社员值班情况。
外联部应于活动前三天落实活动场地，与学校商讨素拓，联系好主讲人及时到场进行演讲等。
项目部应在11月14号之前做好整个活动的策划书，并在后期积极配合各个部们。
8.2 活动期间
1、会场布置由办公室负责，凸显美观大方。
2、主持人（暂定由程练龙担任）
3、各部门成员组织培训者有序入场，禁止带危险物品进入会场，防止意外事故的发生；
4、宣传部在整个活动期间对活动进行拍照；
5、项目部在培训期间维护现场秩序，禁止喧哗打闹；
6、在培训结束后，为参训人员发放礼品，发放次数及个数视礼品数量而定。
7、在培训空闲期间也有小礼品赠送。
8.3 具体时间安排（14:00--16:30）
14:00---14:10 由程练龙主持开场，为大家简单介绍一下就业创业培训， 并介绍
主讲人。
14:10---14:20 嘉宾致辞。
14:20---15:00 主讲人第一阶段主讲。
15:00---15:20 有奖问答活动，由主持人主持。
15:20---16:10 主讲人第二阶段主讲。
16:10---16:30 抽取幸运观众。
8.4 活动后期
各社员积极收拾活动场地，垃圾归类丢弃，一切物品照原样归位。
就业策划书15
一． 活动背景
即将进入大学二年级的商英专业学生，班与班之间的熟悉程度较低，班级之间互相交流的时间较少。随着对大学生活的逐渐认识，同学们的好奇心逐步褪去。由于对自己未来目标和发展方向不明确，学习没有紧迫感和压力感。作为大学三年的英语经贸专业的学生，目前也面临着思考未来择业方向何去何从的严肃问题。面对日期激烈的就业竞争，一方面我们要扎实好本专业知识的学习，另一方面要了解专业的就业方向及前景，提前规划同学们的大学发展方向
二． 活动目的，意义
1.扩大同学们对本专业在就业方面的了解
2.提前规划自己的大学生涯和职业方向
3.提升同学们学习的紧迫感
4.通过这次活动提高商英专业同学对彼此的了解熟悉程度，达到学习上互相进步，生活上互相帮助，互相鼓励的效果。
5.增进同在校师兄师姐的沟通和交流。
三． 活动简介
（1） 活动主题：经验分享-共同成长-展望未来
（2） 活动时间：未定（初定是某日下午两点半到五点）
（3） 活动地点：小型电影院
（4） 活动形式：访谈交流形式
（5） 活动对象：11商英专业全体同学（可扩大到11英语专业） 09级英语（经贸方向）全体同学
（6） 主办单位：11商英专业学生
（7） 活动赞助：11商英专业班费无偿赞助
四． 活动流程
（一）活动前期准备
1．写策划书，将策划书上交辅导员，检验策划方案是否可行—李锐科
2．通过辅导确定邀请的师兄师姐名单六名到八名（个人觉得三至四人既可以），可邀请在职情况较好，专业是商务英语或英语经贸的师兄师姐。曾任职务，现在工作情况，联系方式（可邀请从政型，外贸型，教师型，其他型各两人）—刘春婵老师
3．学生主动联系邀请嘉宾，收集好嘉宾的简介资料，并协商好出席时间。
4.收集同学们想要问师兄师姐的`，想要了解的问题—各班学委
5．会议开始前三天：申请小型电影院的使用—李锐科
6.会议开始前三天：物资准备（包括采购和使用）：制作纸质版邀请函，纪念品，饮用水，奶茶，鲜花—各班生活委员（此物资购买阶段可以用三天进行）
7．发邀请函给各位师兄师姐辅导员，最好包括纸质版和电子版—各班团支书（同时将收集整理好的同学问题提前发给邀请嘉宾），及时联系，确保嘉宾收到邀请并确定能出席，
8．制作PPT，撰写主持稿—李锐科，曾兰芳
9．会议开始前一天：由各班班上通知引导本班同学参加就业经验交流会—各班班长
10活动拍照纪念人员安排—林浩楠
11．PPT控制—谭华丽
12．流动人员—
11商英全体男生
13. 会议记录—各班学委
（二）日程安排：
由于时间未定，所以日程安排未做准备（个人建议将以上的安排每一步骤定下时间安排）
（三）活动开始
1. 全体同学进场，辅导员，科任老师（觉得可以不用邀请），嘉宾出席——14:00-14:30
2.主持人宣布开始——14：30-14:40
3.第一组师兄师姐介绍，包括五分钟的自我介绍和在校情况，十分钟的现在工作情况，五分钟的观众答疑环节14：40-15:00 4.第二组……15：00-15:20 5.第三组……15：20-15:40 6.第四组……15：40-16:00 7.辅导员总结16:00-16:15
8.辅导员为师兄师姐颁发纪念品，合影留念 9.活动结束
（四）后期工作
1.活动结束后，可邀请师兄师姐去美食坊一起吃饭，欢迎他们下次再来和师弟师妹交流。（很好，不过根据师兄师姐的时间安排）
2.整理会议笔记，由三个班学委共同商量，整理出一份会议记录，发到各班公邮。
3.活动负责人写一份活动总结交给刘春婵老师
4.商英三个班可借此机会进行进一步认识和沟通交流，发现志同道合的朋友，具体方案可以由各班学习，文娱委员组织活动，建立商英专业共同的QQ群，信息资源分享，组织一起去看电影等。
五．活动预期效果
1.短期效果：借此机会让同学们了解本专业的发展方向，提高同学们的学习压力，促进学习动力，改变同学们生活自由懒散颓废的状态。
2.长期效果：由于当初军训时一班二班在同一个排，二班三班是同一个兼班带领，现在又由于二班三班的课程相对一致，所以二班三班的同学相互接触比较多，一班和三班的同学了解程度比较低。通过这次活动，希望能够加深商英专业同学的了解程度。树立同学的未来择业观，明确当前的严峻形势。
六．经费预算
项目 邀请函 饮用水 纪念品 总共 数量 1×10 2×10 15×10 金额（元） 10 20 150 180
七．应急方案
1．若邀请不到那么多师兄师姐回来交流学习工作经验，那就在会议上多一些互动交流环节
2．若申请不到小型电影院，则考虑换个比较大的课室
3．可考虑邀请科任老师一起参与就业经验交流会
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