教育策划书（精选22篇）
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候静下心来好好写写策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的教育策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育策划书 篇1
一、公司基本情况
公司成立时间：拟20xx年5月
注册资本：10W
公司为私营合资企业，从事SAT、AP课程、中学课外辅导培训，需取得教育部门颁发的教育许可证。
公司股东四人，各占股份25%
公司发展战略：市场定位核心业务SAT、AP课程，辅助业务中小学课外辅导。建立大资源观，不仅要重视物质资源（已有的办公硬件），也要重视人力资源（已有的股东和认识的其他的人）；不仅要重视体力资源（后勤保障，业务员），也要重视智力资源（核心领导团队）；不仅要重视国内资源（在校初高中生），也要重视国外资源（出国留学计划）；不仅要重视空间资源，也要重视时间资源；不仅要重视现实资源，也要重视潜在资源；不仅要重视直接资源，也要重视间接资源；不仅要重视经济资源，也要重视政治资源；不仅要重视有形资源，也要重视无形资源。广开资源要运用智慧，运用智慧就能够善用资源。从哪里入手、向哪里开刀、先干什么、再干什么、保哪些重点、丢哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策划、如何运作等等，这些都是战略措施的重要内容。战略措施是省钱、省力、省时的措施，省钱、省力、省时不等于不花钱、不用力、不用时。战略措施要贴近实际、顺应趋势、新颖独特、灵活机动。
公司发展宗旨：让我们的孩子更优秀
近期目标：一年回本，两年业内小有名气，三年开拓新点。
远期目标：做全国培训行业学科最全，覆盖面最广的培训机构联盟。
二、服务
公司的从事SAT、AP培训服务，这个行业的市场现状，主要竞争对手，我们在这个方面的优势。
三、公司的管理
四、行业及市场分析
公司产品是行业里的上游、中游或下游产品；公司产品所在的行业段，目前市场容量有多大，这一容量以每年 %的速度增加或减少，每年实际的市场销售达到市场容量的 %，这一需求以每年 %的速度增加或减少。
五、市场竞争及营销策略
公司所在的市场范围里有那些竞争对手，他们占市场份额是多少，公司的市场份额是多少；与竞争对手产品相比，公司有那些独特之处，这些独特之处对客户是否有用；公司的独特之处能否被竞争对手效仿，公司是否采取实际措施保护自己的产品特点；公司采取那些有效手段与对手竞争，竞争的结果能否提高你公司的市场份额，预计经过竞争你公司的`份额能提高到多少；公司产品的客户是那些人，他们的分布情况，他们怎样知道公司的服务；公司采取那些市场营销手段（广告、展销会、培训班、电脑直销，电话销售，上门直销，分销网，零售网，邮购）；简述销售过程和步骤；营销成本；准备拓展那些新市场；推出新产品的市场准备。
六、资金需求情况
1、商铺转让费用约13W。
2、两押金一租16500x3=49500元（租金16500元/月）
3、商铺装修5W
4、空调及教辅设备2.5W
5、公司注册费用约3000元
启动资金约33、45W
七、项目实施进度
项目实施的计划进度及相应的资金配置；进度表。
八、财务计划
当前资产负债平衡表；第一年12个月每月销售收入预测；3—5年销售收入预测；上述数据中，实际回款预测；上述月份和年份销售费用预测；上述月份和年份财务费用预测；上述月份和年份管理费用预测；上述月份和年份其他费用预测；第一年12个月每月现金流量表；3年现金流量表；3—5年的资产负债平衡表；投资回收期计算；盈亏平衡计算。
九、风险因素
该项目实施过程中可能遇到的风险，提出有效的风险控制和防范手段
技术风险；市场风险；管理风险；财务风险；其他不可预见的风险；
十、投资者退出方式
利润分红
股权转让
投资商可以通过股权转让的方式收回投资。公司对投资商进行股权转让的说明。
教育策划书 篇2
一、项目介绍
本策划书包括3个培训项目：
1、成人普通话培训
a、普通话基础班：普通话正音。包括声母韵母声调等普通话科学发音方法课程。 培训目标：
（1）发音标准：让学员学会普通话发音技巧，掌握纯正的语音。
（2）发声规范：教授一些科学发声技巧，美化声音。
（3）语言流畅：进行普通话朗诵训练，使学员能够比较流畅的用普通话朗读。
b、语言高级班：包括日常普通话交流，商务交流，演讲等。
培训目标：
（1）组织语言：从不知道怎么用普通话表述到说话语句完整。语言逻辑性清晰。
（2）展示自我：让学员乐于展示自我，使学员与学员之间互相交流。让学员敢于在各种场合讲话。
（3）拓展思维：拓展学员发散思维能力，使学员能大胆发表新颖的看法。
（4）富有感情：教授朗诵技巧，气息运用技巧及声音弹性联系。使学生的语言富有感情色彩。
2、少儿口才培训
内容为少儿口才，少儿主持培训。包括两个阶段。
a、少儿口才初级班：5至8岁少儿。包括绕口令训练，编讲故事，朗诵表演，口才主持等内容。
培训目标：
（1）培养自信：让孩子充满自信与活力，学会阳光思维。
（2）发音表准：让孩子掌握标准语音，声音洪亮。
（3）学会才艺：教会上台表演基本功：鞠躬致意，表情动作礼仪姿态等。
b、少儿口才高级班：8至11岁少儿。内容为思维拓展，故事新编，成语故事，朗诵表演，活动主持等。
培训目标：
（1）培养逻辑思维能力：通过编讲故事让孩子语言富有逻辑性。
（2）培养主持能力：通过模拟主持让孩子培养主持能力。
（3）培养发散思维能力：通过事物联想让孩子思维拓宽思维敏捷。
（4）练就主持形体：纠正孩子弯腰驼背等问题，教会标准站姿，美化形体。
3、企业普通话培训
为企业提供员工普通话培训。如中国电信，银行等需要用普通话就行交流的事业单位。
培训目标：
（1）语音标准：通过声母韵母声调等训练，使企业员工能说比较标准的普通话。
（2）语言清晰：通过气息训练科学发声训练使学员语音流畅清晰，音色优美。
（3）用语规范：通过欢迎，问候，电话接洽等日常训练使学员用语规范，话语得体。
二、概况分析
1、市场概况分析
A、普通话市场概况：
目前成都的普通话培训市场前景广阔。就学员培训普通话的目的来说，分为两个。一个是为了普通话等级测试，另一个为了日常工作交流。其中为了日常工作交流而学习普通话的人数占了大部分。我所教的学员中，80%是为了能用普通话进行日常交流。
随着社会日新月异的`发展，蓉城已成为西南地区第一的商业名城历史名城。成都作为西南部的一线城市，国内的准一线城市，其悠久的历史文化，独特的人文精神吸引了越来越多全国各地的商人游客来到成都。四川方言不再是成都最普遍的语言，普通话成为日常交流的首要语言。随着成都人文城市的创建，历史文化名城的确立。全国各地的同胞相聚蓉城，普通话已成为能使大家更好交流的钥匙。需要学习普通话的不仅是四川人，更有各地的来蓉人士，市场前景广阔。
B、少儿口才市场概况：
少儿口才主持市场广阔。孩子是家庭的希望。成都有常住人口约1400万。0至14岁人口占10、94%约有153、7万人。城市竞争压力大，家长希望孩子能够赢在起跑阶段。除了基础学科，家长希望孩子能够学到更多的艺术知识，获得更多技能。舞蹈，美术，体育等只能让孩子学得某一特定的艺术能力而少儿主持口才能够让孩子整体更自信，语言更流畅，表现力更丰富，思维更敏捷。
C、企业普通话培训市场概况：
成都为四川省会城市，西南第一大城。这里有众多国家企事业单位。如中国电信，中国联通，中国移动，中国路桥，银行，医院等单位。这些企事业单位工作人员来自全国各地，需要对外交流时，如果普通话说的不标准会影响企业形象。在这个社会发展越来越快，国民整体素质不断提高的时代，各大企业需要不断提高各方面的素质。不止是专业素质，更有服务素质。用标准的普通话交流能让沟通更流畅，服务质量更高。
2、消费群体分析
A、普通话消费群体分析
主要消费群体为15至55岁各个阶层人群。包括第一种：需要普通话等级证书的各个行业从业者，如教师，导游等。消费目地是学习后能够取得普通话等级证书。
第二种：为了工作交流等来学习普通话的学员。消费目的是学习后能在工作中日常生活中用普通话进行较为顺畅的交流。如销售人员，孩子家长，企业高管等。全年都有学员参加普通话培训。
B、少儿口才消费群体分析
来学少儿口才的大部分为5至11岁少年儿童。集中在幼儿园，小学阶段。这一阶段的孩子活泼好动，由于家庭环境不同，性格不同，有的孩子会比较羞怯，不自信。家长希望孩子能够更自信大方，于是让孩子来学习少儿口才。有的家长希望孩子能在学校朗诵，主持等竞争中脱颖而出，送孩子来学习。学校并没有专业的主持口才培训，不少家长希望能在校外让孩子学得更多技能。
C、企业培训消费群体分析
中国电信，中铁集团，中国联通，银行，中国平安，餐饮服务等需要对外联系的企事业单位要求工作人员不仅要具备专业素质，更要具备与人交流的能力，这就需要有机构对他们进行专业的普通话培训。
三、 营销策略
1、普通话营销策略：
（1）网络推广。可以利用团购网站做推广活动。也可以利用新浪，QQ等互联网工具进行推广。
（2）学员口口相传。利用已有的资源，宣传普通话培训。
（3）DM传单发送。印制DM传单，在目标地点发送。
2、少儿口才营销策略：
（1）学校宣传：在目标小学及幼儿园与管理人员接洽，谈合作。
（2）DM传单发送：在医院，学校等发送宣传单。
（3）网络推广：利用团购网站做推广，新浪，QQ等网络工具进行推广。
（4）口碑宣传：用良好的服务及成果让孩子及家长主动宣传。
3、企业普通话营销策略：
（1）企业外联：跟目标企业管理者电话联系面谈，推销我们的普通话课程。
（2）网络推广：利用我们的网络宣传企业培训课程。 四、 销售计划
1、普通话培训销售计划
普通话培训全年进行。分为晚班，白班，周末班及寒暑假班。
（1）普通话基础班：
A、晚班：每周二和周四晚上7点至8：30上课。8周为一个学期。8至10个人为一个班。每人680元。680×8=5440或680×10=6800，一年52周，除去节日，可以开办5期晚班。晚班全年销售5440×5=27，200元或6800×5=34，000元。
B、白班：每周一至周五下午2点至4点。两周为一个学期。每月开办一个班。一个班5个人至8个人。每人收费880。全年12个月皆可开班。销售所得为最少5×880×12=52，800，最多为8×880×12=84，480。
C、周末班：每周六下午2点至5点上课。7周为一个学期。8至10个人为一个班，每人费用680，与普通话晚班相同。全年52周，除去假日可以开办6期周末班。销售最少为680×8×6=32，640元，销售最多为680×10×6=40，800元。 D寒暑假班：每天上午10点至12点。连续上课10天。全年可开办4次。6至8人为一个班。每人收费880。收费所得最少为880×6×4=21，120元。最多为880×8×4=28，160元。
（2）语言高级班：
周末班：每周日下午2点至5点。7周为一个学期。6至10个人为一个班，每人费用1088。全年可开办。全年开办6期周末班。销售最少为1088×6×6=39，168元。最多为1088×10×6=65，280元。
普通话全年销售金额最少为172，928元。全年销售金额最多为252，720元。
2、少儿口才主持销售计划
少儿口才主持全年可开班。分为周末班及寒暑假班。
（1）少儿口才初级班：
A周末班：每周六下午1：30—3：00。12周为一个学期。6至10个人为一个班。每人收费780元。全年可开办4次。所获收益最少为780×6×4=18，720元。收益最多为780×10×4=31，200元。
B寒暑假班：连续上10天。每天下午1：30—3：30。6至10个人为一个班。每人收费780元。全年可开办4次。所获收益最少为780×6×4=18，720元。收益最多为780×10×4=31，200元。
（2）少儿口才高级班：
少儿口才高级班同少儿口才初级班。时间略有调整。
A周末班：每周六下午3：30—5：00。其余同上。所获收益最少为18，720元。收益最多为31，200元。
B寒暑假班：连续上10天。每天上午9：30—11：30。其余同上，所获收益最少为18，720元。收益最多为31，200元。
少儿口才班全年销售额最少为74，880元。销售额最多为124，800元。 3企业普通话培训销售计划
企业员工培训。一次收费5万元，企业高管货20%返利。授课时间随企业时间而定10次课为一个完整学期。全年预计3至5个企业。除去返利，获得收益最少12万元，最多为20万元。
三个项目所得全部收益最少为367，808元。最多为577，520元。
教育策划书 篇3
一、“5.25”简介
“5.25”取其谐音“我爱我”，是“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动主题与宗旨
校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际，确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。尤其是即将踏入实习的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。同时宣传结合宣传农运会志愿者，鼓励同学奉献农运，积极参加阳光健康社
会公益活动，丰富大学课余生活。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！以“心灵与和谐共舞 青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的.心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。
三、活动时间：
5月24日——5月26日
四、活动地点：
主校区及东校区同时进行
五、参与对象：
全校师生
六、组织机构
主办单位：校学生会心理部
承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部、等。
七、活动主题
“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”。
八、活动可行性分析
（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。
（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同学们提供一个表达宣泄的平台。
（3）本次活动由心理部主办，有各院系心理部、社团心理协会、校心理咨询室、广播站及其他相关部门协办，涉及团委学生会、社团联合会、广播站及其他多部门，涉及面光，参与部门多，在学校有重大影响力！同时是一次多部门合作的有力机会，有利于培养参与人员的合作精神，锻炼组织人员的统筹协调合作能力。
（4）本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。
九、活动内容
一期宣传海报（校心理部和宣传部合作）
一次校级大型心理活动“心话传书”（校学生会心理部）
一次校级大型活动主题万人签名（校学生会心理部）
一棵心理、青春、公益留言树（校学生会心理部）
一个月主题广播（校心理部广播站合作）
一场心理电影展（承办给各系部）
教育策划书 篇4
一、 主办方 ：
黄淮学院红十字会
二、 活动时间：
20xx年11月25日上午9:00—11:00
三、 活动地点：
10号教学楼116教室
四、 参与人员：
校红十字会干事与红会会员
五、 活动主题：
同伴教育关系你、我、他
六、 活动目的：
力争使每一位参与者都能通过我们的活动学习到一定的知识，并且树立一种理念——在平等且友善的对待艾滋病人的同时，也应正确有效的保护自己。我们将通过参与者获得正确的信息来改变原有的偏见，共同创造温馨的.生活环境。
七、 活动内容：
1）概述国家红十字会并介绍世界红十字会。
2）最后带领干事们做游戏。
3）介绍艾滋病相关内容。
八、 活动流程：
1）联系志愿者，确定参加活动人数及主持人。
2）志愿者们活动前布置好活动场地。
3）讲解与活动内容相关的知识。
4）干事们互动做游戏。
5）办公室撰写新闻稿并对活动效果进行评估。
九、 游戏环节：
1） 握手游戏。
2） 病毒防护游戏。
3） 其他游戏。
十、 活动预算：
活动条幅40元
水 30元
瓜子30元
共计100元
十一、 活动总结：
1） 统计参与人员对此活动的意见和建议，以便类似活动进行改进。
2） 活动结束后相关材料整理归档。
十二、 注意事项：
1） 保持活动场地干净整洁，请勿随地乱扔垃圾。
2） 会场注意活动秩序，并注意调动参与人员活动积极性。
教育策划书 篇5
一、活动背景
踏入了大学校园，我们的生活不再是单调的学习为主，各式各样层出不穷的活动让我们的校园生活日益丰富。踊跃参加这些活动能培养学生们的交际、语言表达和组织能力。我们系也紧跟浪潮举办各式活动，但学生们参加的积极性较低，生活比较单调。
二、活动目的
提高历史系学生参加活动的积极性，通过活动锻炼学生的能力，提升自身素质，以应对将来社会的种种挑战。同时力争改变历史系学生在学校学生心目中积极性低的现状。
三、活动主题
提高历史系学生参与学校和系里各种活动的积极性。
四、活动口号
抛开繁琐的束缚，展示自我风采！
五、活动对象
针对此次活动的具体内容以及其意义性，我们此次活动的对象是历史系全体学生，特别是大一和大二年级的学生。 六、活动准备方案
1．在同学中展开问卷调查，咨询同学们喜欢的活动类型，增加对学生兴趣的了解，以力争做到举行的活动符合学生的要求，提升他们参与的主动性。 问卷调查表如下：
1.你喜欢什么类型的活动？
A联欢 B辩论 C演讲 D运动比赛 E曲艺
2.你希望活动安排在什么时间？
A周末 B 课余时间 C假期（五一、清明等） D自选
3.课余生活中你有什么兴趣？
A看书 B上网 C听歌 D绘画 E运动
4.是否喜欢活动与本专业结合？ A是 B否
5.你希望活动在什么地方举行？ A教室 B多媒体教室 C校外
6.你希望得到什么样的奖品
A 奖状 B 学习用品 C 书 D生活用品
2.加强活动的宣传力度，组织各班班委深入学生内部向他们讲解活动的相关内容，拉动他们参与的积极性。
3.建立历史系的网站，注册学生信息，一方面起到宣传通知作用，及时通知学生最新消息。另一方面也为学生提供平台，畅谈自己对活动的建议和看法。
4.活动的`组织者要选择一些在学生中有威望，与同学关系融洽，调动能力较强的学生。
5.活动的时间安排要恰当，避免与学生的课程安排相冲突，同时尽量避免占用学生的假期时间。
6.争取任课老师的配合，和老师协商利用活动与课堂学习相结合的形式来提升学生的积极性。
7.努力争取赞助，为活动的举办和丰富提供资金，让活动丰富化，形式多样化。
经过调查与讨论，我们决定改变以往单一固定的活动模式，采取自编话剧这一新颖的形式以提高学生的积极性。
七、活动实施方案（具体活动以历史剧表演大赛为例）
1.联系各班班委宣传此次活动。
2.报名要求:自由组合,人数不限，表演内容需要以历史事件为背景（可进行创新改编）
3.报名时间：20xx年10月11日
4.抽签时间: 20xx年10月18日（抽签决定表演顺序）
5.比赛时间：20xx年10月19日
6.比赛进程：
①主持人致辞并宣布比赛与评分规则。评分标准为：选题符合要求 （2分）服装道具（2分）表演（4分）创新（2分）。最终结果包括两部分：评委的平均分加上大众评审团的投票的额外分数。
②评委入场。评委成员包括：老师一名，学生代表两名，文学院影视文学专业学生两名，设大众评审团（系里抽出30名学生）。
③开始表演。学生进行表演，完毕之后评委打分。下一场节目之后宣读上一场比赛成绩。所有节目表演完毕，由大众评审团进行投票，每人一票选择自己喜欢的节目。
④宣布比赛结果。
⑤颁奖。
⑥活动中进行现场录像，并将其刻成光碟。
八、资源需要
人力资源：
活动的组织者：系学生会、主持人
物力资源：
奖品:书、比赛光碟
使用的地方：历史系405教室
教育策划书 篇6
活动目标：
1、知道日常生活中的安全行为。
2、增强自我保护意识。
重点：
让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为安全的。
难点：
增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。
活动准备：
1、教师准备一些危险行为的图片。
2、日常生活中安全行为的.图片若干幅。
3、准备一只鼓。
过程：
1、情景导入：
播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。“在录象中，发生了一些什么事情？”
2、开展“击鼓传花”游戏。
请幼儿围坐成圆圈，教师把安全行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开始传“花”，鼓声停止后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难，大家可以一起参与讨论。所有图片讲完，游戏结束。
3、讨论：
“听到敲门声该不该开？为什么？应该怎么做？”
“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应该怎么做？”
“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么/应该怎么做？”
“能不能随便开煤气？为什么？应该怎么做？”
“能不能随便碰电插座？会有什么危险？应该怎么做？”
“能不能随便吃药品？会造成什么后果？应该怎么做？”
“出人房门应该怎么样？”
“上下楼梯应该怎么走？”……..
4、归纳活动内容：
在教师的带领下，归纳生活中的安全注意事项。
教育策划书 篇7
一、活动主题：
作为一个大学生，你真的准备好了吗
二、活动背景：
xx级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，特别是刚进入大学时大部分的同学都存在一系列的心理问题，在这适应的阶段，如果过渡得好，对整个大学阶段以至日后的的成长都会产生积极的影响，否则，就容易出现适应上的问题从而影响正常的学习和生活，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。
三、活动目的：
1、使同学们初步了解心理健康的基本知识；
2、使同学们正确认识大学，大学学习及大学生活。
3、增强同学们对心理健康问题的重视；
4、提高同学们的`自我关注意识。
5、制定正确的奋斗目标，过好三年大学生活。
四、活动参与人：
xx级全体学生
五．活动地点：
艺术楼小礼堂
六、活动安排
1。与主讲老师的沟通联系，由心协负责。
2、宣传：宣传海报内容由学习部负责，海报宣传的时间为10月11日到10月13日，海报贴宣传栏，还有一贴在落地宣传板上，放于艺术楼楼下。
3、各班导生宣传，参加活动的老师邀请由学习部负责联络。
4、大屏幕PPT的制作，。现场秩序的维持由心协负责
5、由于大一新生人数多，小礼堂一次性容纳不了，所以分系分两次作讲，经管与英语系于14号，计算机与艺术系于16号举行。
5、活动流程：
1）由主持人介绍主讲老师及到场的领导、老师
2）心理健康老师讲解心理健康知识，期间老师准备一些心理小游戏，活跃现场气氛。听完老师的讲解后，学生不明白的可以向老师提出问题，现场互动。
七、可行性分析：
1、同学们的需求。由于同学们刚从高中踏入大学，角色发生了一定的变化，在这关键的时刻，新生们需要有人指引他们更快地进入角色，调节心理上的不适应。
2、宣传到位
3、心理老师莅临讲解
八、活动预算
物品
数量
单价（元）
总价（元）
用途
附：活动中应注意的问题：
1、活动流程可由主讲老师自己掌控。
2、小礼堂布置好后检查麦克风是否正常。
教育策划书 篇8
一、活动主题：
校园安全，安全你我他
二、活动时间：
4月
三、活动地点：
xxxx
四、活动对象：
14商务1班全体同学
五、活动意义：
通过安全知识普及班会，使学生加强自我保护意识，防范社会不法分子的侵害。使大学生走出认识上存在的误区，认为学校相对封闭、纯净，对校园环境形成一种信赖，而主观上自我防范意识又先天不足，对犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行为越发有恃无恐。学生干部，班级干部，是学校里一个活跃而又有影响力的群体，因此在学生干部里普及校园安全知识不仅是提高学生干部安全意识的一种有效途径，同时还能引导更多的同学一同增强安全意识，进而为学校成为一个安全的开放式的综合性大学做出贡献。
六、活动流程：
【1】活动前期准备
联系活动场地，场地布置；
通知同学参加时间与地点；
邀请辅导员，确定班会主题；
制作安全知识科普班会材料。
【2】活动开展流程：
1、宣读活动目的.意义
2、开始安全教育班会
3、同学做好笔记
【3】活动后期整理：
1、打扫活动场地
2、完成此次活动的新闻稿，照片等的资料整理
七、经费预算
略
教育策划书 篇9
一、指导思想
以全面贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xx小学学生行为规范手册》为指导思想，结合学校实际，特在十月份举行遵章守纪主题教育月活动。
二、活动时间：
20xx年XX月XX日至XX月XX日
三、组织机构
学校成立主题教育活动领导小组，具体分工如下：
组 长：xx
副组长：xxx
成 员：xxxx
四、重点活动安排
(一)组织宣传教育活动，营造浓厚气氛。
1、电子屏滚动播放宣传标语：
遵章守纪，修身立德。
遵守学校规范、争做文明队员。
2、校园广播站播出一期以“遵章守纪”为主题内容的专题广播。
3、举行一次“遵章守纪”主题教育月动员大会。
4、各中队刊出一期以“遵章守纪”(或“建队节”)为主题的黑板报内容。
(二)学习规范守则，提高思想认识
各班利用晨会课、思品课等时间组织学生进行各类规范条例的学习，以进一步提高学生的规范意识。具体学习内容：
一、二年级结合建队节组织学习“队的知识”、“队的礼仪”，通过强化少先队员的责任感和使命感来提高队员严格要求自己，实现做一名优秀少先队员的愿望。
三至六年级要充分利用好《xx小学学生规范手册》，开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，德育处将在月底组织三至六年级的行为规范知识竞赛(具体方案另定)。
(三)强化规范行为，整顿校园秩序
学校德育处将以“遵章守纪”月为契机，对校内的'路队秩序(出操、中午就餐路队、多功能教室上课路队)、卫生情况进行强化整顿，通过训练、抽查、反馈、激励等措施养成学生良好的习惯。
(四)各中队开展一次主题中队活动
各中队要以本月主题教育为契机，以“主题中队会“的形式开展一次教育活动，通过活动发现班内在“遵章守纪”上做得不足的地方并进行行为纠偏教育。
(五)开展行为规范操行评估活动及“守纪小标兵”评选活动
各班根据自身实际，分小组举行全体队员的规范操行评估活动，并评选出一名在遵章守纪方面表现突出的同学为本月的主题教育小标兵，月底前填写相应表格(操行评估表、小标兵申报表)，于10月30日前上交学校德育处。德育处通过资料审核，确定本月的校“守纪小标兵”名单，予以表彰。
五、活动要求
请各班严格按照本校活动实施方案做好各项宣传及活动落实工作，确保本月主题教育活动顺利开展。
教育策划书 篇10
一． 活动主题：
奋勇自强，展示自我风采
二． 活动目的：
我院冶志工作室举行此次励志教育活动，旨在响应国家及学校有关对大学生思想道德意见精神，营造和谐的校园气氛，推动我院对家庭经济困难学生的励志教育，激励同学们的斗志，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，使同学们更好地释放青春的激情，实现个人价值与社会价值的统一，更好地回报学校，回报社会。
三． 主办方：
华南农业大学公共管理学院冶志工作室
四． 对象：
华南农业大学公共管理学院全体学生
五． 时间：
20xx年10月31日晚7:30—9:00
六． 地点：
教五B栋203
七． 前期准备：
1. 邀请魏剑波老师，咨询是否邀请张晖书记、开活动证明、借多媒体和活动经费事项（晓红负责）
2. 邀请自强之星孔晓娟、陈耿生主讲，每人30分钟左右，可以自己准备PPT和视频资料，并解释当晚讲座流程（晓聪师兄负责）
3. 秘书部负责：（秋林跟进）
（1）课室、机械器材的的借用，22号内完成；
（2）25号发通知给各级生活委员，要求10级生活委员和贫困生都要到场，其他同学也可以参加，并说明参加此次活动会作为以后评“贫困生积极分子”的依据，届时会发放活动证明；
（3）制作讲座当天的签到表及设定签到方式、纸条、反馈表、励志书的派发
4．策划宣传部负责：（世文跟进）
（1）22号前作出海报方案（方案要体现主讲人），在院网挂出通知，海报25号前制作出来；
（2）24号前贴通知到各宣传栏；
（3）在博客上发通知；
（4）制作邀请函，28号前送到嘉宾手中；
（5）尝试拉赞助，若拉得到便制作横幅；
（6）制作主讲人视频（视情况而定）
5．业务部负责：购买物资，30号前要准备好一切物资（司书跟进）
6．28号前写出主持稿（建中负责）
7．28号前制作出会议流程PPT，主讲人简介（嘉燕负责）
8．30号前开一个全体会议，讲解注意事项
八．讲座当天流程
1.培训部、策划宣传部工作人员提前一个小时到会场进行会场布置（包括确保会场卫生整洁、多媒体和音响设备的调试与检查工作、PPT播放、搬励志书等）
2.秘书部工作人员提前半小时到场，设置好与会学生的签到与座位安排工作，每人派发小纸条和反馈表，赠送励志书
3.7：30主持人（晓红）出场宣布讲座正式开始，致词欢迎，介绍本次座谈会的领导、嘉宾，简单介绍讲座流程（5分钟）
4.领导魏老师发言（5分钟）
5.主持人对自强之星做一个简短的介绍（PPT或视频），并让听众在派发的小纸条中写上自己的困惑或疑问，以便互动交流时用
6.大学生自强之星介绍个人经验（同时播放PPT，共2人，每人30分钟）
7.互动交流环节，工作人员（培训部和业务部）收集纸条，交给主持人，请发言人抽出几张，谈谈自己认为可以解决的办法（15分钟）
8.领导总结点评（5分钟）
9.主持人宣布讲座结束，致词感谢到场领导、嘉宾、观众，并请观众填写反馈表后置于桌上，由工作人员（培训部）收集
10.工作人员恭送嘉宾，组织观众有序退场
九．应急预案（晓红负责）
1.会间，设施设备异常（如：话筒失灵等）：
（1）做好前期工作，确保多媒体和音响设备的工作正常（策划宣传部）；
（2）预备一些应急设备，如向物资管理部借用麦克风（秘书部）；
（3）在黑板上写下当晚的活动流程（培训部）
2.与会人员太多：
（1）在前期工作中，合理预计人流量，借用较宽敞的会场；
（2）由10级干事（建中、世文、秋林各十张）准备30张左右的`小凳子；
（3）向保卫室借用凳子（当晚到场全体男同事）；
（4）让后到的人员在教室后面站着听（嘉燕司书雪娇在课室后面维持秩序）
3．天气恶劣，讲座难以如期举办，发道歉信与通知改期（秘书部）；
4.其他因素，活动时间延长：
（1）延长时间15分钟以内时，照常进行；
（2）延长时间超过15分钟时，删减部分活动内容（互动交流环节时间缩短）；
5.发言人临时有事，不能出席：
（1）播放发言人PPT（励志模范），主持人解说，主持人在讲座前两天要熟悉发言人的故事；
（2）互动交流环节换成其他人如：由魏老师或办公室主任回答等。
十． 经费预算
合计106
十．活动后期
1. 全体工作人员清理场地，整理相关物品。
2. 秘书部整理签到表，做好活动记录，存档。
3. 整理照片、录像等，撰写新闻稿上传至院网（策划宣传部负责）。
4. 分析反馈表，就讲座的效果及现场情况进行充分调研反思，对同学们提出的意见及问题作认真的归纳和总结，做好经验积累（雪娇负责）。
5. 收集工作室人员活动感想（雪娇负责）。
6. 做好活动总结，整理活动所有资料（包括感想、照片、总结等），做好存档工作并反馈到秘书部（晓红负责）。
教育策划书 篇11
根据教育局“关于做好开学学校安全工作”和教育局团工委开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动的通知精神的安排，为进一步加强小学生安全意识，提高小学生的防范意识和自我保护能力，开展20xx年新学期“开学安全教育第一课”活动。
一、活动内容:
以“开学第一天，安全第一课”为主题，围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了春季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。
二、活动形式:
学校通过主题班会、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站等多种形式组织全体师生开展安全教育活动动。同时,认真排查隐患、防范事故,确保学校和师生安全。各班班主任向学生具体讲解了在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果，帮助小学生认识交通中错误行为的危险性，树立牢固时时处处遵守通规则的.概念，使广大师生牢固树立了安全意识，提高了安全防范能力。
三、活动安排:
1、领导班子在校门口进行对学生体温检查。
2、3月1日举行国旗下安全教育活动启动仪式。
3、要求各班上好第一节以“开学第一天，安全第一课”为主题主题班会。围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了春季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。
4、各班组织学生读好一本书――《济南市中小学安全常识》读本，并以班级为单位开展安全知识竞赛活动。
5、组织一次观看安全教育。
6、致家长一封信。
教育策划书 篇12
《感恩，牵动心跳》主题班会流程安排：
1、彭俊宇讲话。（第1张ppt）
2、主持人出场。（第2张ppt）
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着鲜花，高山感恩大地，因为大地让它高耸。首先得感恩大家给我机会再次站在这个舞台，感谢大家！我觉得感恩，是个永恒的话题，因为我们每一个人，每一个时刻，在每一个地方都需要怀有一颗感恩的心，她让我们拥有一种达观的处事态度，她净化着我们的灵魂。然而在这个世界上最值得我们感恩的是谁呢？不错，是父母。不同的人对父母有着不一样的感恩情怀，下面让我们一起来倾听张敏同学是如何感恩父母的，有请！
3、对父母感恩。（第3张ppt）----------张敏
谢谢张敏同学跟我们分享了她对父母特别的感恩之心，谢谢。在生活当中，什么人和我们相处的时间是最多的呢？对，就是朋友。是朋友，见证了我们生活中的点点滴滴；是朋友，在我们失败时，给了我们前进的勇气，是的，我们需要感谢他们。下面有请刘琴同学来谈谈他对感恩朋友的理解。有请！
4、对朋友感恩。（第4张ppt）----------刘琴
好，谢谢刘琴，谢谢。下面呢，这个环节叫做《感恩大盘问》，屏幕上呢有几个问题，我们就随机的问几个同学好了，看看他们的回答是什么，从他们的回答之中，你是否可以感受到他们的感恩之心。
5、感恩大盘问。（第5、6张ppt）----------王明、谭德花
好，谢谢。感恩父母其实很简单，每个星期给他们打个电话，在自己和他们生日的时候，给他们问候一声，这些对于他们来说就足够了，这都是一种感恩，我们能够做到吗？（能）！嗯，很好，下面，有请汪泽勋同学为大家带来精彩演讲，有请！
6、感恩演讲。（第7张ppt）----------汪泽勋
嗯，是的，感恩的心，感谢命运，感谢命运给了我们一段精彩的人生，但是命运有什么决定的，是的，命运是有知识决定的，知识改变命运嘛，知识从何而来？是的，是老师，是老师让我们做到了什么是文明，什么是知识，是他们默默的耕耘与奉献，才有我们的今天，大家说，我们要不要感恩老师？好，接下来，我们一起来听听洪玲敏同学对老师的一片感激之情。有请！
7、对老师感恩。（第8、9张ppt）----------洪玲敏
谢谢，确实要感恩老师，所谓：一日为师，终生为父。希望我们以后要懂得如何尊重老师，如何感恩老师。大家都知道我们班的贫困生比较多，但是都得到了国家的一些补助，我们是不是要感恩国家呢？感谢国家的一些好政策，好方针，让我们在这里无偶无虑的学习和生活。下面有请熊和平同学谈谈他是如何感恩国家的。有请！
8、对国家感恩。（第10、11张ppt）----------熊和平
谢谢。是的'，有国才有家，在这里，真心的祝愿我们国家能越来越富强，人民的生活越来越好。最后还有一个人要感谢，大家说是谁？对，就是自己了，为什么要感谢自己呢？慢慢长
路，坚持到现在真的不容易，再坚持走完剩下的路更是不易，所以我们要感谢自己，感谢自己在紧要关头，困难的时刻，咬咬牙，挺过来了，感恩自己吧！下面，我们来听听徐栋同学他是如何感恩自己的。有请！
9、对自己感恩。（第12张ppt）----------徐栋
谢谢，谢谢徐栋。下面有一个庄重的宣言，请大家起立，请团支部书记彭俊宇，带领我们宣誓。
10、大家一起跟着团支部书记宣读《感恩宣言》，全体起立（第13张ppt）
下面是今晚最后一个环节了，是一首歌，一首《感恩的心》，希望我们都能拥有一颗感恩的心，感恩身边每一个人，感恩生活，请全体起立合唱！
11、全班合唱《感恩的心》，全体起立。（第14、15张ppt）感谢大家的参与，班会到此结束！
12、班会结束。（第16张ppt）
教育策划书 篇13
为了适应文明校园文明学生的要求，20xx年9月14日将在全校低年级深入地开展文明礼仪教育实践活动。普及礼仪知识，提高礼仪意识，加强礼仪实践。形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。通过持之以恒的努力，全面提高学生的文明素质，展示现代化学校良好校园风范。
一、活动内容
（一）普及文明礼仪知识
1、各班开展礼仪教育活动，同时利用宣传画、黑板报、等方式宣传。
2、各班要充分利用活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育活动。同时结合新修改颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生开展基本行为准则的教育。
3、加强文明礼仪的教育，普及文明礼仪知识。
4、举办学生文明礼仪风采展示赛。
二、开展各个层面的实践活动。
在制定礼仪规范的基础上，有步骤、分阶段进行礼仪教育，引导学生从身边做起，从课堂做起，从学校做起，从家庭生活做起，使每一位学生在个人仪容仪表、言谈举止，日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。
三、活动安排
本次文明礼仪教育选在一、二年级进行，各班主任要严格按照要求执行。
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各班要充分认识：礼仪是精神文明的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的'一项基础性工作，意义重大。要把礼仪教育活动作为今明两年加强公民道德建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。
2、积极引导，文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质涵养，要引导学生增强礼仪意识，自觉参与礼仪教育活动。
3、总结经验，着眼长远。要注意贴近学生，贴近实际，还要注意总结经验，不断创新。
教育策划书 篇14
“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承，为深入贯彻《小学生行为规范》，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪修养，我组决定开展“文明礼仪教育”的系列活动，现将活动部署如下：
一、活动的目的和意义：
通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使同学们明白“文明、礼仪”的.重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队，全方位提高少年儿童的文明素养，进一步改进和加强我组的德育工作，创设良好的育人环境。
二、活动主题 ：
学文明礼仪 ??创和谐校园 ??做文明使者
三、活动的主要内容：
开展活动分两条主线。
（一）以纠正学生不良行为习惯为主线。
1、每个班主任都要对自己学生存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析，并制定出切实可行的纠正措施。利用10月10日夕会课举行“文明礼仪伴我行”主题宣传教育活动启动仪式。
2、开展寻找一个不文明习惯、改正一个不文明习惯、写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。（十二周完成，语文组（负责评选）
3、开展小学生文明礼仪知识竞赛活动。（十二周星期三第七节课举行，各班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名）
4、结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“校园弯弯腰文明小天使”活动和“校园110”活动（举报一次加周评比分1分，被举报者扣1分）。使得不文明现象无处藏身。（十三周评选“文明小天使”各班5名。评上的同学同时获礼仪章）
（二）以养成讲文明礼仪的好习惯为主线。
1、每个中队都出一期文明礼仪宣传专刊。（第十一周完成）
2、利用夕会课、思品课对学生进行文明礼仪规范教育。让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
3、各中队根据实际情况确定每周的礼仪训练重点，训练一个方面检查一个方面，巩固一个方面。
4、各中队开展“征集家庭忌语”和“评比小孝星”的活动，引导学生在家中和社区尊敬长辈、语言文明、行为规范。
5、以 “文明礼貌就差这一点”、“文明礼仪我也行”等为主题，组织 学生开展讨论，理解文明行为对校园安全的重要性。（十二周班队会主题）
6、开展“校园文明礼仪文明班级”评比活动。（十三周年级组评出四个优秀中队。）
教育策划书 篇15
罗曼·罗兰说过，整个人生是一幕信仰之剧。没有信仰，生命顿时就毁灭了。坚强的灵魂在驱使时间的大地上前进时，就像“石头”在湖上飘流，没有信仰的.人就会下沉。当今的校园中，许多青年碌碌无为，虚度光阴，浪费自己的青春，不知道信仰是什么。为了让同学们充实大学生活，特举办此次“与信仰对话”主题教育活动。
一、活动目标
通过此次活动让学生了解到信仰的重要性，从而纠正自己的错误思想，走出迷茫的生活状态，充实自己的大学生活。更好地完善自我，同时使自己以后的人生道路更宽更广。
二、活动时间
20xx年12月6日19:30-20:30
三、活动地点
唯理楼五、六楼各个教室
四、活动对象
xx学院20xx级全体学生
五、活动流程
1.会场布置阶段
投影仪、麦克风、主讲台的布置
2.实施阶段
（1）提前清理场地，组织学生入场
（2）邀请相关老师入场
（3）请主讲老师为学生进行培训
（4）积极做好总结工作
教育策划书 篇16
一、 活动背景：
我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生，创建和谐校园、文明校园也我们义不容辞的责任。我校全面开展“随手捡、随堂清，做举止文明的大学生”素质教育活动，希望大家养成良好的文明习惯。
二、 活动目的：
通过举办大学生文明礼仪知识讲座，帮助广大学生掌握基本文明礼仪知识，提升社交礼仪技能，促进举止文明的养成。
三、 演讲人员：
旅游学院 陈金花老师
与会人员：信息学院领导、青年志愿者、入党积极分子、预备党员、大一班干部。
四、 活动时间：
20xx年4月27日16：00—17：30
五、 活动地点：
文友楼报告厅
六、 活动安排：
1：与会人员提前入场，等待老师的.到来:
2：开始之前，大家手机调成静音，认真听老师的演讲。
3：活动后入党积极分子留下来打扫卫生。
4:请宣传部进行宣传、拍照以及写报告等后续工作。
七、 所需物品：
矿泉水一瓶，经费2元。
八、 注意事项：
1：与会人员听从安排，不得随意退场。
2：工作人员要维护好会场的秩序
3：与会人员要保持会场纪律
教育策划书 篇17
一、活动时间：
待定
二、活动地点：
待定
三、活动对象：
高二（1）班
四、活动目的：
组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。加强对同学们的安全教育，引起同学们对日常生活中存在的安全隐患的深刻重视，提高同学们的安全和防范意识，杜绝安全事故的发生。
五、活动形式：
采用知识竞赛、交流及表演小品和欣赏短篇的方式。
六、活动前准备：
1、观察了解学生及班级状况，结合校园现状和法规常识，发现问题所在。
2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会的'主题。
3、组织委员组织工作范围，并拟写班会方案。
4、组织委员在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，并准备材料和主题节目。
5、邀请学院领导、辅导员参加，并上台演讲。
6、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备
七、活动过程：
1、有请辅导员上台讲话，并致以开幕词。
2、以PPT的形式展示，结合实际案情，讲解相关法律常识，让学生体会懂法、守法的重要意义。
3、欣赏法制教育短片，通过短片了解违法犯法的害处。
4、举行法律知识竞赛，通过竞争的方式让同学们丰富法律知识。
5、欣赏小品，通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣，在娱乐中体现、学习法律知识，加深影响。
6、有请院领导上台讲话，并致意结束词。
7、全体师生集体宣誓遵守法律，维护道德。
8、布置作业，每位同学抒写一片法制教育心得。
八、活动意义：
通过本次主题班会，同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解，同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患，提高了同学们的安全意识，通过本次主题班会，同学们都再次深刻的认识到安全对于我们的重要性，积极上交了对本次主题班会的感想。
这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“法制安全”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：
1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2、宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处：宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清，使杂务不至于大量积留。预计宿舍在年后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会积极宣传用电安全，并做定时线路电源等方面的安全检查。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3、校园安全。由于我校人口密度较大，车辆路上行进不便，我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。
4、校外安全。对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。对网吧财务安全积极提醒，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机，钱包等贵重物品，并注重人身安全。
5、除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。
总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
教育策划书 篇18
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、活动时间：
20xx年12月18日
三、活动地点：
一年级教室
四、活动过程：
（一）谈话导入：
安全问题是我们一直都在强调的`一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
（二）小组讨论：
1、集会、做操时，我们要注意什么？
a、集会、做操时要做到快、静、齐。
b、集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c、集会时要专心听，做操时动作要规范。
（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）
2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3、教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）
4、学生不得爬窗台、栏杆
5、上厕所时应该怎么样？不抢先、不拥挤。
6、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
（三）师生齐做安全选择题
（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？
①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做？
①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
（6）在学校不允许带哪些东西。
①橡皮
②剪刀、火柴、弹簧刀
③文具盒
（7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？
①可以
②不可以
（四）拍手学儿歌
小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。
走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。
集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。
有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！
五、总结：
我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。
教育策划书 篇19
一、活动主题
欢度五一感恩回报千万家
二、活动时间
x年5月x日-x日(周x—周x)
三、活动内容
1、惊喜换购仅需x元
超市一次购满元，凭发票到服务台加x元换购商品(价值x元左右)。
注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。
2、献惊喜礼金送给您
超市一次购物满x元，收款时凭超市海报单页x元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为x年5月x日——x年5月x日)。
注：团购及场外个别专柜不参加;购物金额x元以上不累计计算;每次只能使用一次。
3、买x元送x元现金券
活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的.(超市专柜/联谊商业单位)——现金券一张，买60元送2张，多买多送。
四、注意事项
1、现金券只能在指定专柜使用。
2、现金券在月日至月日期间消费有效。
3、现金券不找零，不兑换现金。
4、购买x专柜满x元时使用一张，满x元时使用2张，依次类推。
5、现金券盖有本公司公章均为生效。
6、本次活动的最终解释权归x购物中心。
教育策划书 篇20
为了加强学校管理，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财物安全，促进学生身心健康发展。认真落实有关安全工作的法律法规和方针政策，切实加强学校安全知识教育，增强广大学生的安全防范意识和有关自救自护能力，进一步推进学校安全文化建设，营造有序的校园安全知识专题讲座。
一、指导思想
从维护全体学生利益、全心全意为学生服务的高度，本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则，一手抓教育、一手抓安全，以解放思想，干事创业的精神，做好学校安全稳定工作。
二、活动主题
加强安全教育，提高防范意识，人人规范行为，个个自我保护；
排查安全疑点，消除事故隐患，落实安全责任，确保学生平安。
三、活动内容
学校安全工作是事关师生员工生命安危的大事，是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校安全是教育事业发展的前提和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教育教学秩序的'根本保证，全校学生对“安全教育”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在侥幸心理，麻痹思想。本次活动主要以“强化安全管理、共建和谐校园”为主要内容。
四、具体活动安排
（一）做好宣传发动工作
1、办一期以“学校安全教育”为主题的黑板报。
2、办一期以“学校安全教育”为主题的手抄报。
3、3月26日升旗仪式上的国旗下讲话以“强化安全管理、共建和谐校园”为主题。
4、红领巾广播站做安全教育的跟踪报导。
（二）3月28日，全校各班举行以安全为主题的主题班会。
（三）3月29日，全校组织开展安全知识专题讲座。
（四）开展争当“安全小卫士”活动。
教育策划书 篇21
一、公司名称：
新西方高考辅导公司
二、公司描述：
（一）成员组成，以优秀在校大学生、长期工作于第一线具有丰富经验的优秀教师和部分社会工作者为主；
（二）业务方面，以为广大高中生提供一对一式高中各科学习考试辅导、学生心理辅导和高考志愿填报辅导的一条龙式服务为主，同时在大学中兼营家政服务信息提供。
三、公司宗旨：
服务广大高中学子，使其顺利迈入理想大学，圆千万个家庭的梦想。
四、公司目标:
（一）本公司致力于服务广大高中学子，开发教育资源，实现社会效益和公司经济利益双赢的目标。
（二）打造公司高考辅导品牌，实现规模经营。
五、可行性分析：
（一）我们这些大学生刚经历高考，有相对丰富的学习应考经验。
（二）当今社会中望子成龙、望女成凤已成为广大家长的`普遍心理，再穷也不能穷孩子也是一种社会共识，每个家庭都舍得为孩子的教育投资，所以高考辅导市场巨大。
（三）当今社会发展中人才越来越重要，而人才的培养需要教育，尤其是需要良好的大学教育，而高考的成功与否直接影响着一个高中生能否进入一个好的大学进而间接影响一个人未来的成就。
（四）当今国家越来越重视教育，对教育投资会加大，教育市场会得到越来越多的重视，新东方的成功就是一个典型的例子。
（五）河北考生众多，是高考大省。
六、公司人员分工：
（一）部分优秀在校大学生和长期工作于第一线具有丰富经验的优秀教师主要负责辅导学员学习考试。
（二）社会工作者负责关注高考最新动态，调查预测大学各专业社会发展方向，编制相关报考资料。部分优秀在校大学生和社会工作者一起为学员考生提供报考指导。
七、营销策略：
（一）在石家庄各高中、小区及周边乡村发放宣传单；
（二）在各农村利用村广播宣传。
（三）进行学员试听和学员签订合同。
（四）和相关家政公司谋取合作。
八、公司创业资金来源：
由于本公司主要利用知识资源，辅导地点可安排在学生家中或周末假期租用就近大学教室所以需要创业资金相对不多，因此创业基金可以成员共同出资分担。
九、公司成员：
本校优秀学生、本人在高中实验班的同学及本人高中老师等。
教育策划书 篇22
一、指导思想
为深入贯彻落实县教育工作会议精神，以办好人民满意教育为宗旨，以“让我们一生幸福成长”为办学使命，践行“用文化发展人”的教育思想，实现“办学条件现代化、教育资源优质化、内涵发展品位化”的目标, 聚焦改革发展，深化素质教育，突出教学质量，做强学校品牌，走内涵发展之路，不断提高教育现代化水平。
二、工作目标
深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展。大力推进文化建设、特色建设，全面提高教学质量。
三、具体措施
一、坚持从严治教，切实减轻负担
1．严格控制作息时间。保证学生在校集中学习时间不超过6小时，确保10小时睡眠时间。
2．严格控制作业量。一、二年级不得布置书面家庭作业，三到六年级作业量不超过一小时。
3．尝试推进弹性作业。
(1)作业内容“弹性化”。根据学生学习能力层次，按照提升、能力和基础分层布置a、b、c三类作业，学业检测实行分层评价；
(2)作业时间“弹性化”。根据学生家庭生活实际情况，可当日或隔日完成作业。
4．不随意组织考试、评比。每学期根据县局安排只组织一次学业水平测试，不再组织其它测试。
二、探究成长方式，推进特色建设
加强体艺教育，实施学生体质健康促进行动计划，保证学生在校每天锻炼一小时以上；广泛开展文化艺术活动，扩大体艺活动的覆盖面；注重文化社团建设，为学生全面发展、个性发展提供平台；改革学生素质评价方式，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长。
1．深化课程改革。开齐开足课程，不随意增减课程，整合国家和地方课程，建构校（园）本课程和生本课程。一～三年级，开设信息技术校本课程，建构成长博客生本课程；四～六年级，整合美术和信息技术课程，开设电脑绘画课程；整合综合实践课程，创新开设校本课程；加强社团建设，落实兴趣课程，开设学生社团13个，让学生在活动中发展特长，快乐成长。
2．建构教学模式。用学习改造课堂，举办“科研沙龙”和“自主学习”研讨会，优化自主学习方案，通过“同课异构”、“共享课堂”等活动进行研讨，以学生的学习状态和学习效果为评价课堂教学的主要依据，建构以自主学习为核心的“自问自探”教学模式。
3．优化体育活动。以国家体质标准为教学依据，积极开展阳光体育活动和“体艺2＋1”，保证学生每日体育活动一小时以上。整合体育课程资源，充分发挥教师资源优势，强化篮球、乒乓球、武术操等教学内容。将体育课和体育活动、艺体节紧密结合起来，让学生在“玩中学”，培养学生锻炼身体的习惯。
4．创新家校互访。深化家访活动，全面掌握学生的学习情况，深入了解学生的家庭状况，广泛听取家长的意见各建议，更好地实施幸福教育。
(1)确保家访面、入户率，不得弄虚作假，注重实效，集中家访和平时家访相结合
(2)通过定期召开家长会、发放家长问卷、开设“校长信箱”、设立“校长接待日”以及邀请家长走进课堂等举措，听取家长建议，改进学校工作，提升办学水平。
三、强化德育工作，提升师生品德
培育社会主义核心价值观，深入开展 “中国梦”主题教育，打造德能双馨的教师队伍，培养“绅士、淑女”风范的接班人。
1．加强教师队伍建设。
(1)锤炼师德师能。每年组织教师专业素养考核，促进教师加强教育教学基本功训练；每学期组织学生和家长评价教师活动，通过评价促进教师不断提升师德；每学期组织教师开展“道德讲堂”、“志愿服务”、“文明交通行”等教育实践活动，增强服务意识，弘扬奉献精神。
(2)建立考核机制。严格师德考核奖惩，将师德表现作为教师考核、评价、晋升和聘用的首要内容，实行“一票 3否决制”。对体罚或变相体罚学生、有偿家教等违反师德行为的，依照教育部出台的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》予以处分。
2．陶养学生道德品质。
(1)改革评价方式。不是进行同学之间“横向比”，而是组织个体“纵向比”，通过组织“个性成长奖”的'考评，促进学生不断提高个体素质。
(2)开展主题活动。学校加强学生思想政治教育和行为规范教育，组织“小绅士”和“小淑女”评选活动，开展日常礼仪、珍惜劳动成果等中华优秀传统文化教育，扎实开展文明交通等主题教育，通过这些教育活动，促进学生不断提升文明素质。
四、落实安全责任，保障生命安全
1．进一步完善《学校安全工作考核办法》，实行“一岗双责”“全员负责”“一票否决”等制度，全面落实各项安全工作责任。
2．经常化开展交通、饮食、消防、人身、防溺水等安全宣传教育，完善各类应急预案，定期开展防震、防踩踏等应急疏散演练，狠抓学校重点部位、薄弱环节和重点时段安全防范措施的落实。
3．严格执行《永昌县学校食堂规范化建设实施意见》，建设“透明厨房”，规范食堂操作流程，厨具、餐具定期消毒，严把采购、制作关。
4．坚持安全隐患月排查制度。每月对校舍、食堂和寝室、设施设备、消防、线路管道等进行一次全面排查，发现问题及时整改消除隐患。
5．按“五统一”标准建设校园警务室，强化校园周边环境整治，加大安全值班、安全检查考核和隐患排查力度，消除各类安全隐患，及时上报安全信息，确保安全工作无缝隙、零责任事故。
五、重视招商引资，建设美好家乡
1．将全体师生的思想统一到齐心协力建设美好家乡的高度上，发动全体师生搜集招商信息，组织相关人员进行梳理，确定联系重点，上报招商信息。
2．对提供有价值信息的师生给予奖励，动员外出务工的学生家长回乡创业，并给予帮助、提供便利。
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