表扬的作文

时间：2026-03-24 16:01:15 表扬信

表扬的作文9篇【精】

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的表扬的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

表扬的作文9篇【精】

表扬的作文篇1

　　我今年三年级，以及一些赞美，一些好评，也记不清了，但有次夸我永远不会忘记。

　　有一次，父母赶出来，在家里买乱七八糟的东西，我想给爸爸妈妈一个惊喜，我心想：我是这样一个烂摊子在家里是更好地收拾屋子，我继续拿起扫帚打扫干净，他又拿着拖把拖把，洗所有的菜，清理表，收好，然后清理我的办公桌上。因为今天是非常热，空调，所以我开车，我想她的父母这么热的天应该是渴了，我烧了一壶水，给他们回喝，水刚烧听到有人敲门，它必须是爸爸妈妈回来了，我打开门，看看他们是满头大汗，我给他们倒了杯水，要求他们去空调房，他们都非常惊讶，我真的`拥有一个懂事的孩子。

　　赞美之情如此之深，我的心比蜂蜜还要甜。

表扬的作文篇2

　　刚入学的时候，我的胆子特别小——不爱说话，说了声音也弱弱的，没有底气。

　　记的有一次，施老师让仿写《妈妈，不要送伞来》，第二天老师让同学们去讲台上读自己的作品。第一、二、三、四组的同学，只要想讲的都可以上台讲，陆续的大部分同学都讲过。最后施老师问哪组还有谁没有读，再轮流来。

　　后来的结果是，我竟站在了第一个。我多想站到最后一个啊！可是已经晚了。刚开始读，我的声音还大着呢，可是声音越来越小，同学们都听不见了。施老师鼓励我说：“没关系，可以慢慢来。”可是施老师刚说完这一句，我就哭了。施老师安慰我说：“我有你妈妈的.朋友圈，上面还有你妈妈给你拍的弹钢琴和跳舞的照片。”接着肖俊熙说：“她弹琴可好了！”施老师说：“看，有人都夸你弹琴好。”可是施老师说完，我还是不敢说。老师就让我先回到座位上。

　　当我座到座位上的时候，我的同桌曹中南就说：“别怕，我陪你上去读！”可是我偏不想读，曹中南也没有办法。当天下午放学的时候，一见到妈妈我就说：“妈妈，施老师让我的声音再大一点。”妈妈说：“那你就声音大一点儿。”“可是今天上午施老师让把仿写的诗拿出来一个一个的读，我却不敢读。”我说。妈妈什么也没有说，可能是汽车按喇叭的声音太响没听见，我们就只好聊到这里了。

　　过了几天，上课时施老师说：“谁来给大家领读这一课的词语？”全班同学都争先恐后的举起手来。施老师看见我也举手了，心里非常高兴，于是点名让我来领读词语，同学们垂头丧气的把手放下了。

　　那天中午吃饭的时候，施老师给曹老师聊天谈到我的变化，前几天不爱说话，今天就有非常大的进步。施老师也给我说了一些给曹老师说的话，施老师刚说完，我心里就美滋滋的。

　　自此之后，只要上课老师提问问题，我就踊跃的举手回答。课前五分钟的小课堂，和同学分一起分享古诗词，我还积极的给自己争取了一次班队会的主题课《重阳节》的讲授。想起那天的课我仍记忆犹新，课前妈妈陪我做了充分的准备，做了精美的PPT课件。谁知那天教室的网线出了状况未能用上课件，但是，我站在讲台前依然顺畅的把《重阳节》的来历、习俗给同学们分享了。因为我已经把内容熟记于心。

　　由此，经过一次次的历练，我敢于在班级，在同学，在老师面前展示自己。我要感谢老师对我的表扬，感谢同学们对我的鼓励。最重要的，我知道我要好好学习，掌握知识，树立自信心才能做到最好的自己，才能有底气去表现自己。

表扬的作文篇3

　　是的，学生如一朵花，每朵花都会静静地开放……

　　（一）怪谁

　　期末考试成绩出来了，我班平均分仅低于年级第一名零点三八分，得知此消息，全班学生哗然一片。“唉，假如我们每人多得一分，唉……”“对，巩新磊才考了５８分，是他拉了班级后腿。”经这么一提醒，群情愤慨。“巩新磊，都怪你。”“你呀，平时老师对你多关照，真丢人！”“得得得，你干脆回家算了。”话说到这份上，该我上场了。

　　“同学们，请安静下来。”我用一双温柔又不失威严的双眼在班里扫视了一圈。全班学生肃然直立，好安静啊，不，我看到了那个位置——他，入班时全年级８个班倒数第一的学生，他好安静啊，他把头弯下去，深深的弯下去，我只看到了他的头顶。为了他能够进步一点点、一点点，我不厌其烦鼓励他，给他信心，给他自尊。的确，我付出了很多。但我也有收获啊，他毕竟比入班时进步了许多。

　　“新磊，抬起头来。”等他抬起头，我大声说道：“孩子们，你们只看到了５８分，却忘记了这里面的汗水。是的，他的成绩不尽人意，但你们想过没有，他这次成绩比入班时足足高出几十分。你们说他进步了吗？”“是进步了。”同学们异口同声地说。“这不得了，成绩比别人差了，那肯定是我们努力不够。”我又加大了声音，“请记住，多为成功找方法，别为失败找理由。”孩子们若有所思地点着头。

　　（二）没什么大不了

　　第四节是阅读课，向往常一样我迈着愉快的脚步踏上讲台。只见黑板上赫然写着几个字“没什么大不了”。弄的我一头雾水，全班学生见我如此，越发不愈理睬我。这群活宝！

　　“快说快说。”“老师，别泄心，好戏在后头呢。”好一个先发夺人。“老师，我们已找到失败的`原因。”“老师，我们已行动起来。”是的，没什么大不了？这算什么，只不过是一次考试吗，看来我的８０朵花是经的起大风大浪的。暂时的波折算什么，找到了问题所在，一切不在话下！看着一张张可爱的笑脸，那认真的神情，无声的默读，我感动了。班里太静了，静的让我听到花开的声音。

　　（三）没有结尾的故事

　　这事之后，我陷入了沉思，我多像一个种庄稼的农人，每天用我的智慧和心血，辛勤和汗水，浇灌一块麦田，这些麦苗在阳光雨露的滋润下，一节一节拔高、长壮，然后各自开花，结果。当然，这块麦田里，很可能参差不齐，但每株麦苗都是独特的，都有开花结果的梦。

　　５８分的表扬告诉我，在每一孩子成长的道路上，都要用心关注他们，好的让他们“锦上添花”需要帮助的给他们“雪中送炭”，从而和他们一起快乐地行走一程……

表扬的作文篇4

　　他是一名非常优秀的学生，他是我们XX班的主要成员，他是一名男孩，他什么课学习都很好，他的.名字有三个字，他姓高，呵呵，你们肯定知道了，他叫XXX。

　　他是一个文静的小男孩，不过他一身都藏了许多宝藏－－才华。

　　他得过好几次三好学生了，几乎每次都当上了。而我却没得过一次三好学生。我应该认真地向他学习。

　　他上英语课时。他能非常流利地朗诵课文，他知道很多我们没学过的知识，他可以默写很多英语单词。

　　他上语文课时，总能积极回答问题。肖老师次次都给他写奖状。

　　他上数学课时总是可以想出很多难题……

　　他在我们寝室时也很听老师说的话。他经常得吴老师表扬，吴老师说他是最听话的。

　　我和他是好朋友，他也是我的偶像。

表扬的作文篇5

　　今天我数学考了100分，妈妈表扬我了。回到家里妈妈看了我的数学卷子，对我说：“宝贝要继续努力，虽然考了一百分，但仔细看看，你的书写还是有问题的，要继续努力哦。”

　　我心里太开心了，妈妈给我吃了一个小零食，然后我就开始看书了，看着书的时候心里还在偷偷笑呢。我会继续努力的'，因为我不想让妈妈觉得失望。

表扬的作文篇6

　　暑假的一天，我在家看电视，突然，天气“轰隆隆”的响了起来，这时，我想起了爸爸早上晾的衣服没收，如果被淋湿了，我们的睡衣晚上就不能穿了，我受到爸爸的表扬。

　　于是，我连忙走到阳台上，看着高高地挂在衣架上的衣服，我人矮够不着。这时，我想起了爸爸以前一直用一根竹竿来把衣服弄下来，然后，我就照着爸爸的样子来把衣服拿下来，但是，我一碰到衣服，衣服就“哗”的掉了下来。这不行，衣服要弄脏的。

　　接着，我就想了一个办法，我从客厅里拿来了一个椅子，搬到阳台上。爬上椅子，把衣服一件一件的拿下来，等我把中间的衣服全部拿下来了后，看见左右的衣服还没有拿到，我踮起脚，伸长了手俯出身子收条裤子，可是衣服没拿到，人却摔了下来，摔得我屁股疼得要命。我仔细一想，一拍脑袋，自言自语地说：“我怎么就这么傻啊！就不会把椅子搬到左边去拿裤子呢？”我轻轻地站了起来，把椅子搬到了左边，把拿条裤子收了起来。眼看就要下雨了，我连忙把椅子拿到右边，把袜子收好。“幸亏收的'快，不然就淋湿了。”我一边关上窗，一边说。

　　收好了衣服，我又连忙赶到沙发上看电视。突然，我好象想起了什么似的，仔细一想，爸爸每次收好衣服都把她们叠起来，而且非常的整齐，于是我把衣服拿到沙发上，开始叠了起来。开始几条短裤很简单，不过后来一件衬衫难倒我了，我怎么折也折不好。我想：折得不好就不好，总比没折好。不过半小时，我叠好了，我把爸爸的衣服放在爸爸房里，我的放到我房间里……。

　　爸爸回到家后，一边跑到阳台，一边说：“衣服一定湿了！”他跑带阳台一看，疑惑的问我：“奶奶来过了吗？”我说：“没有！你就不觉得是你女儿做的吗？”爸爸高兴地说：“我女儿真懂事。”

　　我受到了爸爸的表扬，心里很开心，以后我要学会许多家务，受到爸爸更多的表扬

表扬的作文篇7

　　自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。

　　我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班——习作。有一天，我们的老师——赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的香蕉，我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的'激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文——《我最快乐的时刻》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。

　　啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习，不断地进取呀！

表扬的作文篇8

　　从现在的懂事给我，表扬次数可能更多，只是尽可能多的明星在天空中，我印象最深刻的今天拿着明星拿出来给大家分享呢？

　　在最近的几次围棋比赛中连续几次都升级、升段了，终于，有一天围棋教练拿着我的`《围棋二段证书》及《全省女子组第八名光荣证》当着全班同学的面竖起大拇指说：“夏紫沫，已经连续几次升级、升段了，你们要向她学习，有不会的可以问她。”我听了老师的夸奖简直是开心极了！可我没表现出来就当什么都没有的，对我们的围棋老师说：“老师，您别夸奖我，我只是努力了，如果我们班的同学都努力，一定比我好，甚至可以拿到全省第一，我还没有拿到全省第一。可以说我的努力还不够。我下一次还要争取比赛打到全省第一。”围棋老师说：“大家要向夏紫沫学习。”

　　虽然我在比赛中得到了一席之地，但我得到了表扬。以后我会更加努力的！！我在围棋比赛中找到了一个更大的地方！

表扬的作文篇9

　　记得我刚开始练习拳击的时候，从教练那里习得一些基本的简单的招式，每天都对着死气沉沉的沙袋打来打去，枯燥乏味。我打够了沙袋，就懒散地坐在椅子上休息，无精打采地望着其他学员。就在这个时候，教练召集我们讲话。我笨拙地站起身，走向我们的队列。“你们练习的时间不短了，现在需要换个方式对练，两名一组，自由结组。”教练双手背后，用低沉地声音说道。看来要对打了，我立时抖擞精神，戴好拳套，握紧双拳，跃跃欲试。

　　“啪！啪！啪！"耳边满是拳套相互碰撞的声响。我的对手面对我的进攻只是一味地防御。“哈哈！毫无招架之力嘛？”我心里得意起来。随着进攻的次数越来越多，我渐渐地没有了起初的猛劲。我的对手似乎感知了我的乏力，开始猛烈地反击。他灵活地躲开了我的攻击，在我的右臂上打上重重的一拳。我趔趄了一下，继续与其对抗。小心防御着想慢慢靠近对方。但我终究没有抵挡住对手的攻击，失去平衡而重重地摔倒在地。“迅速站起来，不要给对手一丝一毫的机会！”教练铿锵有力地声音从耳畔响起。我支撑着地面站起来，挥舞着拳头向对方打去，却再一次被对手巧妙地躲开了，随之被其一个防不胜防的右勾拳再次击倒在地。“你完全可以打败他，快站起来！要快！”教练又一次厉声道。我好像受到无尽的表扬，顿时拥有了自信和力量，果敢地起身向对手进攻。

　　一次又一次的攻击被抵挡，我一次又一次的.摔倒在地，教练一次又一次的表扬冲击着我的耳膜。“站起来，进攻，不要犹豫，快！”虽然我已经四肢酸痛，虽然我已经耗尽全力，虽然我可能注定要失败了。但我还是咬紧牙关，做最后的反击。只听“嘭”的一声炸响，我和对手双双倒地，结束了这场对打。

　　我坐在长椅上思索着，教练一直在我的身边，是他不断地表扬让我得以坚持，最终没有气馁；是教练的表扬让我充满自信和力量，终于击倒对手。

　　表扬是一种力量！这种力量不断告诫着我：若想打败对手，就必须站起来！

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