老师的表扬作文(精品3篇)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的老师的表扬作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的表扬作文 篇1
曾任少年报社总编辑、中国作家协会会员的张秋生先生曾说过：“称赞是一种美德”。也有人说过，在称赞中成长的孩子将会充满自信。自信是孩子成功的保障，自信能使孩子快乐成长。因此，作为一名教育工作者，让孩子们能永怀自信，快乐成长，走向成功，不仅是我们教师的责任，同样也是每一位家长的希望。可是，怎样让孩子们充满自信，快乐成长呢？这就要我们教育工作者在教育教学中要注意自己的教育方法和教育语言，对孩子要善于表扬，多激励，少批评，多称赞，少责备。
人教版小学二年级语文有一篇课文，题目就是《称赞》，作者运用童话的形式向我们介绍了称赞的好处。小獾在制作板凳失去信心时，由于小刺猬热情的称赞，使小獾有了继续努力的信心和勇气，以致，最后终于做出了技术更高的板凳。小獾也以欣赏的眼光称赞小刺猬的劳动，使小刺猬也感到了无比的快乐。因为彼此的称赞和鼓励，小獾和小刺猬都对自己充满了自信，并取得了劳动的成功。
教育孩子教育学生不也是这样吗？有一位教师曾让学生写过一篇《自我介绍》日记，她从孩子们的文章中发现，有的孩子写自己的优点时，充满着快乐，写自己的缺点时，也充满着惭愧。有个孩子把自己写的一无是处，缺点累累。细心的老师对这个孩子进行了观察，发现这个孩子父母离异后，性格很孤僻，平时脸上很少有微笑，话语中常带着消极的情绪。于是，老师就常常和他谈心，并发动班里的小朋友积极发现这个孩子的优点，同时，还时时寻找表扬和鼓励他的时机。一段时间后，孩子的脸上渐渐有了微笑，情绪的振作，学习成绩也在逐渐上升。这是一个真实的事例，孩子拿到大学通知书时，首先，想到的就是曾经激励自己，改变自己的`小学老师。可见，在学生的成长道路上，教师的鼓励是多么重要呀！
说实在话，学生如此，教师不也是如此吗？我们不也常常希望得到别人的赏识吗？一个赞许的眼神，一句赞扬的话语，都会成为我们快乐的源泉，都会成为我们奋进的动力。所以，人与人相处，要善于发现别人的优点，要多一些宽容，要多一些理解。
老师的表扬作文 篇2
我长着一张瓜子脸，眼睛大大的，鼻子很高。期末考试快到了，我每次考试都不满95分。老师发了很多复习资料以后，我就把它写写完，每次写完都错了很多。
在期末复习的时候，老师给我们测试。我每次成绩都徘徊在88～92之间。回家以后，妈妈对我说：“你的学习态度不对。”之后，就骂了我一顿。
被骂以后，我经过不断反思，我决心改过错误，认真复习，考了95分以上。
期末考试那一天，我鼓足信心，结果终于有了回报：英语100、数学97、语文98。我高兴地笑了，眉毛笑得像月亮。
之后，老师在发成绩单的时候表扬了我：“有进步，以后继续努力！”老师微微笑着。他表扬我的这句话到现在还牢记在我的.心中。他的表扬让我觉得我所付出的努力都那么值得！
老师的表扬作文 篇3
每个人都想得到表扬，我也不例外。但是，这表扬可不是那么容易拿的。所以，通过自己的努力拿到的表扬，定要格外珍惜。所以，我忘不了那次得到的表扬。
那天挂了大风，院子里有一层落叶铺成的地毯。妈妈有事，不能打扫院子，便吩咐我叫上几个好朋友打扫院子。一接到妈妈的命令，我二话不说，交上了几个好朋友帮忙打扫院子。当然，我是最卖力的一个。没过多久，院子就被我们清理干净了。妈妈回来后，看着干净的`院子，她十分高兴，挨个把我们表扬了一番，还重点表扬了我！我心里真是美滋滋的。
为了得到妈妈的表扬，我开始努力干活，经常忙活了大半天，妈妈也只是笑笑，就不再说什么了。我觉得：既然干活没有表扬，为什么还要那么卖力呀！于是，我便渐渐散漫了起来。终于有一天，我收到了妈妈的“黄牌”。
妈妈觉得我有点反常，便问我：“你怎么了？以前不是这样的呀！干活怎么越来越不认真了？”我低下头，说：“您有没有给我表扬，我为什么还要干活啊？”妈妈摸了摸我的头，说：“傻孩子，你以为……
后来，我干活不会漫不经心了，妈妈的表扬声也时常在我耳边环绕。
做某件事不一定要刻意想得到什么才去做，不要以为你帮助了别人他就得给你报偿。付出不代表吃亏，我很早之前就明白了这个道理！
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