表扬作文优秀【6篇】
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的表扬作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
表扬作文 篇1
清晨，我走在上学的路上，与微风撞了一个满怀，风中含着栀子花的气息。树在风的节拍中摇摆着身躯，花儿则亭亭玉立地站在路旁，她们的身材是那么纤细迷人，婀娜多姿，真惹人喜爱。
这一切都是那么美好啊！也许是美丽的景色、愉快的心情激发了我的勇气，走着走着，我心里突然冒出一个念头：今天上课一定要大胆举手发言，争取得到老师的表扬。
第一节上课时，老师领读了一篇新课文后问：“谁能概括这篇文章的主要内容？”来得这么突然，顿时班上鸦雀无声。昨天已经预习了这篇课文的我迅速默默地组织好语言，环顾四周的同学，却没有一个举手。本来就胆小的我，自然不敢举手了。老师又重复了一次提问，还是没有同学站起来。顷刻间，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。举手吧，今天早上不是下决心了吗？但……万一答错了怎么办呢？正当我犹豫不决的时候，我偷偷地瞄到了老师脸上露出一丝无奈而又失望的神情。我不想老师不高兴，就决定举手发言。我鼓足十二分的勇气，把手慢慢举起来。只觉得手上好像挂着千斤重的铁块，沉重极了。刹那间，老师眼睛一亮，脸上露出一丝微笑。但当她把目光投过来的时候，我害怕了，退缩了，立即把手放下，低下了头。在低头的一刹那，我清楚地看到老师的微笑凝固了，失望布满了她的脸。
我心里一阵难过，为自己的胆怯，更为老师凝固的`微笑。难道就这样一直保持沉默来掩饰自己的怯懦吗？难道就让老师难堪、失望吗？想到这里，我心里猛然萌生出了一股力量，鼓舞着我利索地举起手来，老师眉开眼笑示意我回答。开始我有点紧张，语言讲得不很通顺，但在老师的微笑里，我慢慢地冷静下来，有条不紊地把主要内容讲完。我成功的舒了一口气，同学齐刷刷地向我投来赞许的目光，好像在说：“王翔，你真厉害！”我按捺住自己激动的心情，默默地为自己祝福道：“我成功了！”正在暗暗窃喜之际，老师微微地挺了挺身子，清了清嗓门，高兴地说道：“王翔同学，真不错！”说完，还伸出大拇指，朝我比划着。听到老师的表扬，看到同学们的赞许目光，我像喝了蜜糖一样，心里甜滋滋的。
我得到了表扬。表扬，如一场细雨，滋润着我的心田；表扬，如一缕阳光，增添我克服困难的勇气；表扬，如一根教鞭，鞭策我一路前行。
表扬作文 篇2
我居然同时得到了妈妈和表妹的表扬，那时我真的是太高兴了！
那天，我和弟弟跟着妈妈去表妹家玩。到了表妹家，我和弟弟一起喊：“我们来了！我们来了！”我兴奋地说：“表妹，你快出来，快出来，弟弟已经等不及要和你玩啦！快出来吧！”
忽然，我发现了表妹家里又多了几样玩具，我和弟弟都想玩这些玩具。表妹从她的房间走了出来。她说：“我们来玩这些玩具吧！谁抢到的'最多就谁先玩。而且，这些玩具都是我没玩过的。预备——开始！”说完，她就向玩具跑去。
在表妹和我还有弟弟抢玩具的时候，表妹和弟弟因为跑得太快，再加上地湿而滑倒了。我也不抢玩具了，连忙跑过去安慰他们两个。妈妈说：“你真是长大了，都会安慰两个人了！连我都不会。”
这时，表妹和弟弟还是在拼命地抢玩具。我想：这可怎么办呢？于是，我灵机一动，想出了一个好办法：我给他们的玩具平均分成了两份。
表妹好奇地问：“姐姐，你不玩吗？”
“你们先玩吧，等你们不玩了我再玩。”我微笑地说。
“噢，姐姐真是个懂事的好孩子！”她称赞道。
听到表妹的这句话，我的脸“刷”地一下红了。
没有想到那天我能得到这么多的表扬，我将会永远记住的。
表扬作文 篇3
今天老师表扬了我，我真高兴。事情是这样的：今天的语文课上，老师让我们全班举行朗读比赛，读得好的'会被评为“朗读之星”。我们大家都积极地做着准备。老师宣布比赛开始，我们一个个登台朗读。当最后一个同学读完后教室里鸦雀无声，我们静静地等待着老师的评选结果。“殷海悦同学朗读的最好，是今天的朗读之星。”老师说。
同学们拍着手说：“一二三，你真棒。”
“耶——我受表扬了。”我心里偷偷的说，“放学后，我一定要告诉爸爸妈妈去。”
受表扬的感觉真好。
表扬作文 篇4
我们的一生中会经历过许多事，犹如天上的星星数不清，有开心的，有伤心的。当我们开心的时候会与大家一起分享，当我们伤心的.时候就会鼓励自己让自己振作……其中，让我最开心最难忘的一次是受到了妈妈的表扬！
记得那一天，妈妈出门去办事了，爸爸还在上班，只剩下我一人在家．我早早地把作业完成，看到家里没人，肚子又觉得空空的，不时还发出“咕咕”的声音，就像是在打鼓，进行着“交响曲”呢！于是，我心中冒出一个念头：平常都是妈妈做饭给我们吃，不如今天我就表现一番，给妈妈分担一点，也让她尝尝我们厨艺．想到这里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，开心地叫了起来！
当然不能光动嘴，不动手呀！”紧接着，我就手忙脚乱地准备材料了。首先，我要做的是酸辣土豆丝。首先，我把土豆削掉皮，切成丝状，然后又放了点盐，妈妈说过这样炒的时候土豆丝才不容易碎；接着，我把火打开，让锅预热一会儿再把油放进去，等油温高了之后再把土豆丝倒入锅中；最后，土豆丝炒出点香味的时候就把醋倒点进去翻炒，再加入点切好的红辣椒丝放进去，加点味精就可以出锅喽！哈哈，我的酸辣土豆丝终于完成了！
这时，妈妈回来了，看到桌上的菜很惊讶地问：“容容，这菜是你做的吗？”我毫不谦虚地点点头，妈妈尝了一口．连连夸我“味道很不错哦，真能干，女儿长大了！”听着妈妈表扬的话，我的心里乐滋滋的．
这是我第一次做菜，没想到能得到妈妈的表扬，真开心，我想以后我会经常做好吃的来报答妈妈！
表扬作文 篇5
“啊又要写作文。为什么每个星期六，星期天老师都要布置作文呀！”我坐在课桌上感叹道。
不知不觉在我脑子里的作文已经构思五分钟了，可我还没理出个所以然来。正当我一筹莫展的时候，“邪念”从我脑海里浮过。我赶忙从柜子上找出一本作文书，随便翻了一篇抄了下来。星期一交了上去。
等到第二节课老师笑容满面的捧着一摞作文本走进教室，对着我笑。一进门，老师就向同学们语重心长地说：“作文要写出真实情感，比如就要像杨惠清一样把真实感受写下来。”话音刚落，同学们的目光就齐刷刷地集中在了我的身上。遇到这种荣耀的事情，我想没人会垂头丧气吧！而我却恰恰成了这样垂头丧气的人。因为交上去老师批改的不是我的东西，而表扬的也不是我的'作文。我羞愧难当。
这件事后，我再也不抄作文了，因为毕竟那不是我的东西。我认为自己的东西，不管是坏的，还是好的，不管是被别人批评的，还是被别人表扬的。只要是自己的，我都充满了信心。
表扬作文 篇6
日常生活的一点一滴好像是一个个美好的音乐符号，连起來便是一首始终也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的协奏曲。
那就是第一次我得到了表扬。
那一天，艳阳高照，微风习习。伴随着脆响的上课铃声响，语文课堂开始了。“这篇列夫·托尔斯泰写的文章内容具体内容是什么呢？”由谁来回应？“一大批语文迷一起地伸手各抒己见，好像老师如竞技场，自身是战土，对了一个难题就取得成功轰敌军一炮。
平常清静的我，当然就没去报名参加这”恐怖的作战“。可教师如同在生鸡蛋里面挑骨骼，偏要请了平常不喜欢讲话的我。”丽鑫，你要来回应这个问题吧。“我慢吞吞地站立起来，手不知道放到哪儿好，仅仅不断地搓着衣摆。”该怎么办，该怎么办，好害怕啊！“我低下头向上下看了看，学生们都会等待我回应的`回答。我难堪无比，脸滚热滚热的，红通通红通通的，我害怕抬头看教师，内心做着抗争”鼓足勇气回应吧！“”不好，不好，如果回应不对但是要挨批的啊！“我愣了发愣，抬头看了教师一眼，但见教师一脸微笑，眼睛里浓浓的全是激励：”丽鑫，加油啊！教师相信你的整体实力，你一定会回应恰当的！“
我深吸气，以便不许教师心寒；以便没有学生们眼前丢人；以便让教师学生们对我另眼相看。我一鼓作气回应完后难题，只听到班里传来了雷鸣般的欢呼声。我回应正确了？耶！我回应正确了！”丽鑫，你果真没让教师心寒！回应的很恰当，非常值得表扬，但是下一次解答问题时要讲话大气，别害怕，无论你回应的对吗，教师都不容易指责你的。“我仅仅过意不去地挠了烦恼，坐了出来。
这堂课我得到了表扬，那一次表扬像一道光，引导着我再接再厉的路面。
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