(优)表扬与批评作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的表扬与批评作文4篇，欢迎大家分享。
表扬与批评作文 篇1
前几天，我妈妈要去我舅妈家吃饭—舅妈家在我家旁边。
我们开始吃饭了，我把一只手放在桌子下面，一不小心被舅舅发现了，舅舅的双眼立即放出凶恶的光，凶神恶煞的说：“手不行放在桌下，要是你在放下去，我就把你打得屁股开花。”我的手立即缩了上来，但我的头低了下去，这让我的眼泪有机可乘，从“牢房”里跑了出来，我也不管这些小事，我正在想：哎！我有个严厉的舅舅，他似乎来到了我的心中，把一只狼放了进去，把我的快乐小兔给吃掉了。
我马上把我的饭给吃完，走出了门口，走到一颗大树下面乘凉，树上的叶子“掉”下来，“踩”在我的`头上，连叶子也欺负我，我在也忍不住了，眼泪顿时涌了出来，我抬起头，看见了那几只小鸟正在叽叽喳喳的地说话，它们仿佛在嘲笑我。我抱头抬得在高点，看见了一片阴云，我的心像被万箭穿心一样，又好像哑巴吃黄连—有苦说不出。
我马上跑回家里，冲到楼上，跳到我房间的床上，泣不成声。
妈妈也吃完饭了。她慢条斯理地走进我的房间，心平气和地对我说“孩子，别哭，虽然你被舅舅批评，吃饭没有邻居吃得快，但是他的成绩不好，学习没有你优秀，你更比他乖巧。”我听了妈妈的话，我的气势变的威猛了，召了一只气势汹汹的雄狮，把狼给碎尸万段。
我从心底里知道，表扬也好，批评也好，这两个极端的断言，有一个共同的出发点—那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
我的心情慢慢恢复了原来的样子，不在像先前那样伤心。
我的舅舅还是一如既往地批评我。我已经改了先前那种坏习惯，吃饭也加了很大的进步，正是因为有了这个对严厉无比的舅舅和慈祥的舅妈，我才不会误入歧途，因为舅舅的批评和母亲的表扬其实是两股风，让我生活上的小船不被吹倒。
表扬与批评作文 篇2
上课了，老师迈着轻盈的步伐走进了教室，向大家打招呼：“同学们好！”大家异口同声的回答：“老师好！”
老师问同学：“大家的作业做得怎么样了？有不会的吗？”大家齐声回答：“都做完了，”老师随口叫了一名女同学：“把你的作业给老师看看。”
她漫不经心地走到老师面前，把作业本交到老师手上。“恩，这字写的不错，你的字写的真棒！”说着，老师还给她竖起了大拇指。“呵呵，多谢老师夸奖，我一定会写得更好、更棒的，”随之自己也竖起了大拇指。老师高兴地摸了摸她那粉嫩的.小脸蛋。
老师又往后翻了几页，大吃一惊的样子，皱起了眉头，然后怒气冲冲地对女同学说：“你的字写的不错，可题却错得一塌糊涂，不是缺这儿，就是少哪儿的，做的时候都在想什么了？”
她支支吾吾地说：“这，这……我……唉！我一定是着急了，一定是。”
“这你怎么解释？”
“我昨天写的有些急，马马虎虎就写上了答案，没想到……请您给我一次机会，我……我下次一定不再马虎了，”女孩一脸无奈地说。
“下次，哪那么多的下次，你回去把题重抄一遍，错的题写十遍，”老师严厉的说。
女同学只好拿着作业本垂头丧气地回到了座位。
下课了，老师把本狠劲的往桌上一摔，好像气消了一大半，走出了教室。而那位女同学的眼泪已在眼眶边打转了。
表扬与批评作文 篇3
10月份期间，我的数学评价手册第四单元、期中测试连续得了两个满分，心里很是沾沾自喜。回到家后，我把这一情况告诉了爸爸，爸爸听后非常高兴，破例给我玩了半个小时的电脑游戏。我高兴极了，也越来越喜欢数学了并且在书人也得了优秀学员。爸爸得知了以后，表扬了我。他开心的对我说：“相信我儿子是最棒的，果不其然嘛，以后若继续努力相信你一定能成为第一名的！”。也许是被喜悦冲昏了头脑，我从那以后，便骄傲起来。很快，到了期中考试。考数学时，我一看卷子，挺简单的。于是我就提笔疾书，结果很多陷阱都没有躲开，接连中招，最终结果可想而知，只考了91.5分的低分。我回家一定会很惨的。真不应该，数学可一直是我的强项啊！唉，古人说得好，“乐极生悲”啊！谦虚使人进步，骄傲使人退步，此话一点不假。我一定要吸取教训啊！批评。果不其然，我回家就被数落了一顿，“你数学只考91.5分？不会吧？还说数学是强项，连你弟弟都考不过。”“你怎么考的？就考这一点分啊！丢死人了。”我只好流着眼泪回到了自己的房间。我决定努力学习，争回自己的总评第12名。于是，我开始向语文发起进攻。你们不是说我语文不好吗？我偏要考个第一给你们看看！我在心里给自己暗暗打气。虽然他们的话深深的.伤害了我幼小的心灵，可我相信铁杵磨成针，功到自然成。可是前两次期中后的小练习我只分别得了11名和14名。我禁不住对自己的能力产生了怀疑，我便在七彩阅读考试前认认真真地阅读、仔仔细细地做笔记、认真细致的答题。终于，功夫不负有心人，我考了第一名！
表扬与批评作文 篇4
爸爸妈妈批评我不懂事，老师批评我上课不认真听讲，同学批评我太自以为是……生活中有太多的批评与表扬，当你面对表扬时开心、自豪，甚至骄傲，可面对批评时生气、沮丧、后悔，怎样才能正确对待他们呢?
批评可以使我们认识到自己的不足，知道我们错在什么地方。但我们往往受到批评时不虚心，觉得很没有面子，有时还会对批评我们的人产生憎恨，产生厌恶心理。正是有这种心理在作怪，我们都不喜欢受到批评。恰恰相反，我们应该感谢批评我们的.人，是他们让我们认识错误，改正错误;是他们让我们鼓起勇气，重新再来;是他们让我们逐渐走向成功。我们要对他们大声说：谢谢!
上小学时，我的成绩很好，经常受到老师和家长的表扬。听惯了表扬的我，慢慢变得骄傲起来。结果成绩退步，老师批评了我，家长批评了我，同学们也说我太骄傲，我失去了往日的风采。原来批评真的好难受，我下定决心，找回失去的时光，迎头赶上。
其实批评是一位老师，它告诉你你的缺点，你的不足，你的任性，你的……一些成功成才人士，那一个没有经历过批评的考验。一个真正的“伟人”是经得起任何批评的。
生活中有表扬，也有批评，受到表扬时不应骄傲，加倍努力，受到批评时，虚心接受，不气馁不灰心，及时改正错误。
同学们，请正确对待批评和表扬吧，希望我们能在批评和表扬中不断长大，在批评和表扬中走向成功!
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