表扬作文精品【9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的表扬作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
表扬作文 篇1
“耶——我受到了表扬！”我禁不住欢呼雀跃起来。要问我为何如此开心，别急，且听我娓娓道来……
星期六休息天，敬业的爸爸去加班，勤劳的妈妈去买菜。我闲来无事，便一个人坐在沙发上津津有味地看着精彩的电视节目。
无意间，我发现地面上和窗户上已积了一层灰尘。一阵微风拂过，灰尘“宝宝”就在半空中跳起欢快的舞蹈。它们好像还在洋洋得意地对我说：“在你们家跳舞真好！”我十分恼火，气呼呼地说：“我一定要赶走你们！”
于是，我捋起袖子，拿起对付它们的武器——拖把和抹布，使出全身的力气打扫起来。半个客厅都没拖完，我就累得腰酸背痛了。哎！拖地的感觉可真不好受呀！灰尘“宝宝”见了，又缓缓地飘落下来，好像在对我悄悄地说：“你这是何苦呢？既然累了，还是别把我们赶走了吧！不如我们做个朋友，大家和平共处吧！”说完它们更加来劲了，这时我斩钉截铁地对它们说：“不行！你们影响人体健康和家庭美观，休想在我家安家落户！。”我拿起拖把继续拖呀拖……每每感到疲惫劳累时，我就想起灰尘“宝宝”那嚣张骄傲的模样，于是又抖擞精神继续战斗。
没多久，我就把地拖完了。虽然我累得直喘粗气，不过，劳动成果却是十分喜人：一尘不染的地面，能照见人影；一干二净的窗户，被我擦得要多亮有多亮！我打开垃圾桶，把灰尘“宝宝”们统统扔了进去。垃圾桶里的灰尘“宝宝”们无比恼火地说：“我看你还有两下子，不过下次，我一定不会放过你的！你走着瞧！”“哼!你们来一次，我剿灭你们一次！”我义正辞严地对它们说。
临近中午，爸爸回来了，由于他有些疲惫不堪，没有发现家里的变化。又过了一会儿，妈妈也满载而归了。“啊！”这时妈妈情不自禁地大喊道。“怎么了？”爸爸疑惑不解地问。“这……这地是谁拖的，这窗是谁擦的，这么干净？”妈妈又惊又喜说。我在一旁偷笑不已。“原来是你呀，我的'好儿子！妈妈由衷地夸道。“对，就是我！”我自豪地回答。“我们的儿子真的长大了，懂事了，还能干了！”爸爸也点头表扬说。“对，真值得表扬呀!”激动不已的妈妈向我竖起大拇指。
今天，我得到了爸爸妈妈的表扬，真高兴啊！不用问，我的心里简直比喝了蜜还要甜……
表扬作文 篇2
我的班主任是一个奖惩分明的人，我心里一直记着一件事。在这件事情上，班主任处理问题的方式很恰当，该表扬的人不吝啬，该惩罚的人也会给予相应的惩罚。
这是一次班级大扫除，全班都要参加。打扫开始的时候，班里的同学配合默契，但随着时间的推移，班里也有少数同学放下清洁用具，然后偷偷溜走了。
这一次班里的打扫卫生会被老师检查，其他班的同学都表现出了团结，但是我的班一点都没想到。最后坚持打扫教室的学生不到十人。班主任找了个时间过来看看。当他通过其他班的时候，其他班都很和谐，其他班的'同学都在分工明确的做自己的事。但是班主任来上课的时候，教室已经空无一人，只有几个学生在拖地擦窗户。看到这里，班主任的脸色就不好看了。
晚自习来了，班主任手里拿着一小摞奖状进来了。全班同学都不可置信地看着班主任，然后班主任当着全班的面给今天打扫卫生的最后九个人颁奖。并且还大大表扬了班上的九个同学。班主任表扬了他们之后，停顿了一下。我们以为这就完了，没想到班主任让除了九个同学以外的所有同学都站起来。我站起来就很惭愧，打扫卫生的时候跑了。
“你去操场跑五圈。跑完步，每人写一千字的自我批评，反思自己这次的行为！”班主任很认真的对我们说。教室里所有站起来的学生都低下了头。
赞美我的班主任，我的班主任是一个奖惩分明的人，讲原则，给人以充分的信念。
表扬作文 篇3
周四上午，拥有一切很普通很普通很普通的。然而，在这个不寻常的普通的一天发生在不平凡的，但非常罕见的事情-我有一个道德老师的表扬。
我是一个很有表现力的学生，不喜欢说话。然而，我得到了道德老师的赞扬，这不仅是罕见的，也使我证明了自己。
一旦思想品德课，妈妈突然来了，然后我们读书，看声音也很大。
我的母亲并没有直接走进教室，我喊出来，但站在教室门口，等着老师看到她的.性格。
老师看到我妈妈，叫我出去..我妈妈给了我一些钱，告诉我祖母病了，我妈妈不能在家为我做饭，让我用这笔钱买一些食物作为午餐。
我们完成的书来读，道德老师表扬了我的母亲。他说，我妈知道我们正在阅读，不便打扰，他看见她站在门口等老师。不像有些家长，找他的儿子或女儿，不管是不是在校学生，他们冲进教室的帮助。
品德老师知道了我的妈妈，也认识了我。有时上课会点我起来读题目，回答问题。
就在这个星期四早上的一个道德课上，老师问了一个问题，让一些学生准备一个答案。
没想到老师问我能不能回答这个问题。我说“可能”。所以我把道德的书，站起来回答问题。
现在老师在黑板上写了一个答案，让我再读一遍这个问题。题目有一个要求：至少三个..
我说“一”，然后我读了我在道德书中找到的答案。我说了“两个”，然后我读了答案。
我只想说本来以为三条就够了，但道德的老师对我说：也有在第四书，所以我说了“四个一”读答案的书“继续阅读文章！”。
回答这些问题之后，道德老师表扬了我！他说，我回答得非常好，非常好！
道德老师表扬了我，让我很高兴了好几天！这种认可，证明了我的答题，阅读能力，并证明我的实力。
表扬作文 篇4
我曾经受到过很多次表扬，但是，我记得最清楚的那一次，是我在三年级刚转到景山学校时，受到的第一次表扬。
那是在一个寒冷的冬天，北风呼啸，冷风刮在脸上，如同刀割一样。我走进新教室，一股暖流迎面扑来，使我身上的寒意少了许多。班主任郭老师把我介绍给了同学们，一双双陌生的眼睛盯着我，使我心里有些害怕，但渐渐地，我和这些同学的距离拉近了，不陌生了，我成了她们中的'一员。
一天中午，管班级日记的王冬旭把那个厚厚的大本放到了我的桌子上说：“今天的班级日记由你来写一下。”我看看那个大本，又看看他：“今天我写，是吗？”“没错，因为你是新来的同学，要记录一下你对班里的印象。”他说完就走了。我想：我还不太会写班级日记，也不知道会写得怎么样。但是，我还是认认真真地写完了。
第二天中午，轮到我读班级日记了，我心里好像有一面小鼓在咚咚地敲，紧张极了。我带着几分害怕的语气读完之后，还以为我写得不怎么好，郭老师会批评我，没想到郭老师却说：“对，咱们都要像吴歌说的‘人人都要争当三好生’一样，向三好学生进军。你写得很好。”这时，我还以为我的耳朵听错了，但当同学们为我热烈鼓掌的时候，我发觉我没有听错。我心里真是高兴，也很激动，这是郭老师对我的第一次表扬，虽然话语很少很短，但是郭老师也在话语中寄托了对我的希望，使我有今天的荣誉。这是对我最珍贵的一次表扬，我永远也忘不了的。
在回家的路上，天空蓝得透明，云彩也白得放光，好像大地上的一切事物都在为我祝贺！
表扬作文 篇5
今天我写了二十篇字，老师夸我写的一页比一页好。老师说我以后要再接再厉再创佳绩。听了老师的话，我更有自信了。以后我上课一定认真听讲，积极回答问题。争取在阅读竞赛和期末考试中取得优异的成绩，来回报老师的'辛苦。
表扬作文 篇6
当你受到老师表扬的时候，你一定很开心；当你受到老师表扬时，一定会感到很自豪；当你受到老师表扬的表扬时，同学们一定会向你投来羡慕的目光。而我却和你们不一样。
就在星期五，黄老师要评讲《期末冲刺》时，正好拿了我的去评讲，我只好和同桌郭志鑫一起看。谁知黄老师开口就说：“你们看朱何莹，做作业是多么认真呀！她自己写的答案是正确的，而且还把老师的答案写在旁的答案写在旁边。要是你们都像朱何莹这么认真，那老师也不用那么辛苦了！”话音刚落，我的脸开始红一阵白一阵的，有些不知所措，心里更是紧张、尴尬。此时此刻，全班同学都用羡慕的目光注视着我。我激动得满脸通红，拿着笔的手一直在颤抖着，心里暗想：老师啊，您最好不要在全班同学面前夸奖我，胆小的我没有资格得到您的表扬。老师，您应该知道我的性格很内向的，一受到表扬，心里就像揣了一只兔子似的'“咚咚”直跳，总是不能平静。但您的表扬使我更加努力学习。您的表扬，让我终生难忘。我会在您的表扬下勤奋学习、茁壮成长，不会辜负您对我的期望。
黄老师，虽然我爱受到表扬，但我怕我会骄傲；我怕同学的目光；我怕我没有资格，我怕------但我会更加努力学习的。
表扬作文 篇7
又是一年教师节，每当这个时候，我都会想起我的启蒙老师——一年级的班主任史老师，想起她给予我的第一次表扬。
我从小就胆小内向，上幼儿园三年期间，基本没受到过老师的表扬。我自己也觉得自己不如别人，同学和我打招呼，我也只是笑笑，不好意思与别人交往。
刚上小学时，我总担心自己学得不好，会给老师批评，同学笑话，每天早上都是怯生生地走进校园。
入学后的第一个金秋十月，学校组织了一次秋游。回来后，老师让我们写了一段话并画一幅画。那时，我们刚学完拼音，还不会写字。我在心里想好了一段话，用拼音写下来又累又慢，有时写着写着，就忘记后面改写什么了。我花了整整半天的时间才完成了这项作业。第二天交给老师后，老师当着全班同学的面，亲切地拍拍我的头，把我大大地表扬了一番，夸我那段话写得很精彩，画也画得非常漂亮，并说要把我的`文章发到班级网上，让全校师生都看到。第一次受到老师的表扬，我心花怒放。下课后，我走出教室，觉得校园的天特别蓝，阳光也特别灿烂。从那天起，我不再怯生生地走进校园，而是欢天喜地地跑进校园，因为学校里有和蔼可亲的老师。我开始主动和同学打招呼，变得比以前爱笑了，我有了越来越多的朋友。
老师的表扬对一个刚刚入学的孩子来说是多么重要啊！它让我走出了自卑的阴影。虽然和其他同学相比，我还不够大胆、自信，但是与以前的我相比，我已经迈出了一大步，我会继续努力。感谢史老师对我的帮助。
表扬作文 篇8
快乐的我经历过的事情很多，多得如同树上的树叶一样多。有快乐的，有伤心的，有心烦的。而今我最难忘的是我在课堂上受到了老师的表扬。
在我读五年级的'时候，刚开学我正走在上学的路上，刚走到学校门口，突然我在地上看到了一张红色的纸，仔细一看，原来是100元。我顿时惊讶了，我的脑海浮过了两个念头：“我是应该把钱交给老师呢？还是把钱留给自己用的好呢？我想了很久，突然我想到了个好点子，还是等回去问问妈妈再做决定吧！
过了许久，终于放学了。我回到家就对妈妈说了事情的经过，妈妈温柔的对我说：“如果是好孩子的话就应该把钱交给老师，如果你把钱留着自己用，那掉了100元的那个人会很着急的。”我点点头说：“妈妈，我知道该怎么做了。”
于是我来到了学校，把100元交给了老师，老师笑眯眯的对我说：“你真是个好孩子。”顿时我的心里有种说不出的快乐。
这就是我一次光荣的经历，通过这件事情，我深深的体会到了捡到的东西不是自己的就应该还给别人，所以在今后的学习生活中，我要把捡到的东西还给别人，不占为己有。
表扬作文 篇9
“叮零零……”上课铃声响了。符老师拿着一些我们考的单元试卷，符老师脸上露出喜悦的表情走进教室。这时，我觉得这次单元测试我们班应该考得很好吧！
符老师站在讲台上，没有说些什么，只是指了指我。咦？符老师干嘛指指我呀？会不会是大家考得很好，我却考得很差呢？我疑惑不解。符老师开始报成绩了。“陈泽平98分，冯若男98分……”她们考得这么好，那我会不会也像她们那样好呢？不可能吧，符老师刚才还指指我呢！眼看试卷马上没了，可是我还没被报到。
过了一会儿，只有一张试卷了，我还没报到，那张试卷就是我的了。可是，符老师没有报出来我考了几分，却说：“没拿到试卷的人下课到我办公室了。”我的'心一下子不安起来，没等我多想，下课了。
想起老师说的话，我的心又不安起来，我慢慢吞吞地走到办公室门前，说了一声“告报”，老师们哈哈大笑，我却一点也不知道，走到了老师面前，老师对我说：“唐丽燕，你知道你考了几分吗？我告诉你，你这次单元测试考了99分，全班第一。”我垂下的头一下子抬了起来。“唐丽燕，你不要骄傲，要努力下次再取得好成绩。”我走出办公室，心里的那块大石头也终于落地了。
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