我的表扬作文（实用）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的表扬作文4篇，欢迎大家分享。
我的表扬作文 篇1
我的班主任是一个奖惩分明的人，我心里一直记着一件事。在这件事情上，班主任处理问题的方式很恰当，该表扬的人不吝啬，该惩罚的人也会给予相应的惩罚。
这是一次班级大扫除，全班都要参加。打扫开始的时候，班里的同学配合默契，但随着时间的推移，班里也有少数同学放下清洁用具，然后偷偷溜走了。
这一次班里的打扫卫生会被老师检查，其他班的同学都表现出了团结，但是我的班一点都没想到。最后坚持打扫教室的学生不到十人。班主任找了个时间过来看看。当他通过其他班的时候，其他班都很和谐，其他班的同学都在分工明确的做自己的事。但是班主任来上课的时候，教室已经空无一人，只有几个学生在拖地擦窗户。看到这里，班主任的脸色就不好看了。
晚自习来了，班主任手里拿着一小摞奖状进来了。全班同学都不可置信地看着班主任，然后班主任当着全班的面给今天打扫卫生的最后九个人颁奖。并且还大大表扬了班上的九个同学。班主任表扬了他们之后，停顿了一下。我们以为这就完了，没想到班主任让除了九个同学以外的所有同学都站起来。我站起来就很惭愧，打扫卫生的.时候跑了。
“你去操场跑五圈。跑完步，每人写一千字的自我批评，反思自己这次的行为！”班主任很认真的对我们说。教室里所有站起来的学生都低下了头。
赞美我的班主任，我的班主任是一个奖惩分明的人，讲原则，给人以充分的信念。
我的表扬作文 篇2
表扬是生活中必不可少的，我有很多次被表扬了，上课我积极发言我被老师表扬了，帮助妈妈提水被妈妈表扬了。我最难忘的还是那次老师表扬了我。
天气晴朗、万里无云的一个中午，我吃过中午饭就上床睡觉，闹钟“叮铃铃”的响了起来，我背着书包高高兴兴地走到了学校上课，过了一会儿上课零声响了，我坐到了自己的`座位上，老师开始上课了，是做卷子，老师说：“你们自己做，要读完题目才可以做题。”我听完老师的话，我迫不及待的认真地做起卷子来，我每做一道题就读一次题目，老师从我的旁边走过，表扬我说：“星瑞，你真棒。”我高兴的笑了，我很快就做完了，成绩出来了，我的了一百分，老师再一次表扬了我，说：“星瑞，你很认真，你太棒了。”我太开心了。
这就是老师表扬我的经历，我太高兴、太开心了，我感受到了成功的喜悦，下次再考个一百分，让老师变的很开心，但是我不能骄傲。
我的表扬作文 篇3
我们二年级(1)班是一个充满活力、积极向上的群体，支撑这个班的灵魂和支柱无疑是班主任陈老师。
陈老师是一名高级数学老师。虽然她是中年人，但她的脸上总是带着微笑。看到那张笑脸像个少女，总给人一种落落大方的感觉。她最大的特点无疑是身材矮小，有些“四溢”的童心。
有一次上课跑步，一个同学跑过来笑着说:“你看那个。”朝他手指的方向看去，是第一排女生。找了半天，不知道为什么问:“怎么了？”“哦！仔细看！第一排左边的那个！”仔细照他说的看，一个短发整齐，身材矮小的“女同学”正在气喘吁吁的跑着。“那是谁？你为什么在我们班？啧啧！你好像在哪里见过？”“哦！你怎么这么蠢？就是那个班主任！”
我一听，脚下一绊，差点摔成狗脸。那不是班主任吗？只是穿着校服不知道在女同学中“混”到哪里去了，一看就觉得她是个普通的中学生。但是看到她这样，大家都跑得更欢了！
虽然我们班主任平时平易近人，容易相处，但其实她也有严厉的`一面。记得有一次午休，学生们都在自己学习，老师很安静，能听到针落地的声音。一切都很平静，但这是暴风雨前的宁静。下一刻，暴风雨来了。
只见班主任手里拿着一米长的剑尺，手里拿着盾牌作业，怒气冲冲地走进老师，把讲台桌上的“盾牌”砸得粉碎，发出一声让人哭的巨响，然后用“剑”指着我们大喊:“谁没交作业，给我站起来。”十几个人沙沙作响。
这时，班主任气得声音嘶哑，脸涨得通红，眼睛睁得大大的，仿佛能喷火，整个人微微颤抖，仿佛炸弹随时都有可能爆炸。
“你为什么每次都这样做？你周末瘫痪吗？你周末不做作业吗？这么多人没写……”
这时候愤怒的班主任总是让人“不寒而栗”，学生们在底下安静，不敢发出声音，生怕这声音会成为引爆炸弹的导火索。
但在这一次又一次的申斥中，学生作业的缺乏逐渐改善，学习成绩也越来越好，但班主任的喉咙始终沙哑。
看着班主任咳嗽，不知道为什么，她好像越来越大，像巨人一样支撑着我们班。
我的表扬作文 篇4
班主任是我们学生时代不可磨灭的阴影，那么你还记得班主任的谆谆教诲吗？我们来看看我班主任的800字作文。请阅读以供参考。
我要表扬我们的班主任老师，幽默可爱的杨老师。
老师戴着一副眼镜。老师一眼就感觉到一种威严感。但时间久了，你会渐渐发现，有时候紧皱的眉头和犀利的眼神，只诉说着一种善良。走廊里一有钥匙摩擦的声音，大家就知道这是我们幽默可爱的班主任来上课了。众所周知，老师肩上的担子不同于其他老师，因为他是我们的数学老师，我们的班主任，我们的长。在他的肩膀上，不仅有50多个淘气的孩子，还有400多个淘气的孩子。
在课堂上，他总能激起每个人的激情，让人对数学产生浓厚的兴趣。我们班也和其他班不一样，因为我们的“好老师”已经升级为“我想上大学”，这原本变成了老师的期待。和他一起上课的是长尺子。这把长尺曾被用于测量、指示等。老师很少用它来惩罚同学。他总是以温和的态度耐心地劝说和批评。在他的课堂上，人们迫切地想知道这个问题的最终答案，因为他总能让每一个问题充满乐趣。
每次班会，他只会跟我们这个班主任聊，聊成绩，聊学习，更聊我们的进步。有时候他会给我们看一些文艺节目，比如《超级演说家》《读者》《中国诗词大会》等等。他会给我们看排名，表扬和鼓励。他说我们班进步很大。他告诉我们如何学习。他还慷慨地用自己的钱奖励那些取得进步的学生。我记得他最常说的一句话:海水退去，你就知道谁在裸泳。他说学习也是这样:成绩出来了你就知道谁不努力了。他就是这样一个聪明大方无私的班主任，无私地给我们灌输“学习鸡汤”。
记得有一期《泉港二中好声音》“半个学期过去了，六个科长在干什么？”有熟悉的面孔，是杨小姐，长杨！他的工作量远远超出我们的想象，我在屏幕上滑了几次才看完他的21个任务。他是一个长期认真工作的人。
这是我们幽默可爱的班主任，三个身份都打不过他。多亏了他，我们班取得了很大的进步，所以我们班可以经常在一年中名列第一。
我是一个经常迷路的人，总是在十字路口徘徊，不知所措。然而，你就这样出现了，像灯塔一样驱散了你面前的迷雾。我开始如饥似渴地吸收你的知识和做人的道理。你有你的温暖，你有你的清新和优雅，你有你的智慧和豁达，你也有你的乐趣...在这个寒冷的秋夜，我心怀感激，给班主任写了这首赞美诗。
那是一个阳光明媚的早晨。一夜大雨后，树木变绿了，整个校园充满了鲜花和诗歌。太阳缓缓升起，露出甜甜的笑脸。一个肩上背着黑色书包的短小精悍的老师慢吞吞地向我走来。这是我第一次见到我的班主任。他微笑着和我打招呼。他的讲话慷慨大方，语言温和，给人一种熟悉而友好的感觉。
以后我更了解他了，觉得他是一个很友好很负责的班主任。在学校的一次合唱比赛中，他尽一切努力为我们准备班级的荣誉。他每天都很忙，但他仍然坚持按时去操场监督我们的歌唱练习。他满怀希望地来到操场，但他看到我们一团糟。这时候他挑唆吵闹，开怀大笑，模模糊糊地维持纪律，全班一片混乱。
从班主任失望愤怒的眼神中，我们意识到了自己的错误。平时和蔼可亲的班主任，现在就像一个“雷霆雷神”。他严厉批评了我们。我们恢复平静后，开始一字一句的练习歌曲，但是没有音乐老师的指导，即使反复练习，也只取得了一点点的成功。
“春蚕织到死，夜夜烛泪”张老师不吝良机，与音乐老师们相约。在他看来，最重要的是学生，还有班级荣誉。“我捋了捋白发。它变得太瘦了，再也拿不住发夹了”不知道他花了多少力气才变回音乐老师的指导。他工作很努力，但一句话，他把自己的努力化为乌有。众所周知，我们的心已经像波浪一样汹涌澎湃。
在我们音乐老师的指导下，我们能够正确地为歌曲调音，但他仍然静静地在我们身边等待，脸上挂着浅浅的微笑，那是发自内心的幸福微笑。在这个漆黑的夜晚，一个石头般的男人骄傲地站在操场的一边。他正在听我们的歌。一阵优美的歌声在操场上摇摆，直上云霄。虽然没有余音绕梁那么美好，但也吸引了天上的飞鸟，落在树上，静静地听着我们的`歌，用桃花盯着班主任，仿佛分享他的快乐。
“好如流水，大爱无边”，这也是我对张老师最好的赞美。之后的每一天，我们都会和你的心相连，珍惜每一刻，一起打造我们的班级。让美好的回忆永远留在我心里...
师爱如落红，但落红不是无情。化作春泥护花；老师的爱像雨，随风潜入黑夜，润物细无声；师爱如春蚕，如烛，春蚕会织到死，蜡炬成灰泪。
说到老师，我首先想到的是班主任。随着我的成长，我遇到了四位班主任，他们如此负责，如此努力，如此关心我们。李老师，我的第五任班主任，也是我刚踏入高中校园的第一位老师。和我的前四位班主任一样，她是一个会为学生牺牲一切的好老师。
我对李老师的第一印象是高一第一节课军训时老师忙碌的身影。高一军训对我来说是一件很烦的事情。我开始抱怨这个军训，抱怨它太烦人太费力了。但是当我看到班主任小跑的时候，我才知道，军训累的不仅仅是我们，还有我们的班主任。她不得不每天为我们担心。那时候我们班八十一个人，也就是说她的心得分成八十一瓣。注册我们81人，保证我们的后勤，告诉我们学校的规章制度，努力让我们尽快适应恶劣的环境，面对新的生活。
军训结束后，我们高高兴兴走进教室，失去了一点青春，成为了真正的高中生。李老师的努力没有停止。她开始忙于上课，一边检查我们的数据，一边帮我们做这个做那个。然而，老师并没有因为她的忙碌而影响课堂。当我们上她的课时，我们经常感到快乐。她教我们语文，不仅讲国学经典，还注意我们朗读。在课堂上，她经常播放一些诗歌朗读，以培养我们的阅读能力，使我们更容易欣赏文章的主题和表达的情感。她还经常讲一些小笑话来活跃课堂气氛。所以，我们都很喜欢李老师的课。
我要表扬我的班主任，感谢没有她的班主任。对我来说，进入高中一年级并不容易。没有她，我在适应高中生活的时候就会撞墙。她给了我一个高中生活指南，让我可以快乐的学习，快速的适应。我爱我的班主任。
李先生，在未来的三年里，我将用我的成绩回报你，回报你的爱。我会做一天老师，做一辈子爸爸。希望大家珍惜老师的爱，感激老师。我赞美我的班主任。
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