【精选】表扬的作文300字6篇
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的表扬的作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

表扬的作文300字 篇1
从一年级到三年级,我在学校里得到过老师很多次的表扬。但这一次却令我终身难忘。
那是前几天的事了,听老师说在未来的几天会有参观团来我校进行观摩,于是周老师让我们班的几名学生,去给海南来的老师和领导做小小讲解员,介绍我们美丽的校园。
第一天来的是海南的老师们。我自信满满地为这些老师们讲解着,我看见他们在静静地倾听着。刚讲解完,掌声就从四面八方涌来,大家为我竖起了大拇指,夸我讲得非常好,都要争着和我照相呢!我心里美滋滋的。
又一天,我还是早早地来到学校,因为老师说是领导来参观。我一听,感觉自己的心像要跳出来一般更紧张了。老师对我说:“不要紧张,正常发挥就可以了。”不一会,校长就带着领导们来了。我深呼一口气,自信满满地开始了讲解。我看见他们在我讲解的时候纷纷拿出了手机给我录视频、拍照。等我讲解完毕,一阵热烈的'掌声打破了校园的宁静。就连校长都夸我今天讲解非常成功。我听了,心里像吃了蜜一样甜。
虽然这次受到了校长和老师们的表扬,但是通过这件事情,我觉得表扬就像充电器一样,纵使荆棘丛生,它也会让你充满信心、敢于挑战!同时,我还要感谢老师给予我这次锻炼的机会,让我得到了一次终身难忘的表扬。
表扬的作文300字 篇2
表扬无处不在,即使给别人让座,也会被表扬..今天,我要谈一个非常难忘的赞美。
星期天,我出门买文具,半路上远远地看见一位老人摔倒在路上。可能是摔得很重,那老人趴在地上好一会儿都起不来。于是,我加快脚步,跑了过去。正当我准备扶起他时,脑海中却突然想起了前一阵电视上报道说有个孩子扶一个老人却被讹的.新闻。这又让我犹豫起来,进退两难,到底扶不扶呢?扶,我担心电视上的那一幕会再次发生;不扶,万一老人有生命危险怎么办呢?片刻之后,我决定还是要扶他,老人的生命健康才是最重要的!于是,我伸出双手搀住老人的胳膊,使足气力将他慢慢地扶了起来。因为这件事,我受到了一个最平常、最普通,却是最令我难忘的一次表扬——“谢谢小朋友!”
赞美,每个人都可以访问。如果你真的帮助别人,你会得到赞扬。这是我第一次忘了好评。
表扬的作文300字 篇3
她端端正正地坐着,目不转睛地看着老师,眼睛里流露出渴望的目光。她是多么渴望得到老师的表扬啊,哪怕就那么一点点,她也会乐得合不拢嘴。
大扫除是所有同学最乐意干的一件事,因为可以趁慌乱时玩一会儿。有些班干部也可以说说你,管管他。而她却始终默默无闻地擦着窗台。她先用鸡毛掸子在窗台上轻轻地掸一掸,接着一只手抓起抹布,仔细地擦着,不放过一丝灰尘和污垢。不时还哈一口热气,使劲消灭“顽固分子”,被擦拭后的窗台锃亮得能照出人影来。忙完着一样,她小小的身影又迅速加入到扫地的行列中去,依然是那么地一丝不苟。
下课了,有两个同学为了一点小事打起架来,其他同学毫不在乎地说:“打架让老师处理吧!”可她却上前劝阻说:“我们之间应该友好相处,不能为一点小事生气。”说完,她便使劲抓住那两个同学的'手,把两只手紧紧地握在一起,让他们再次成为了好朋友。
她就是我们班的陈海晶,希望表扬名单上能早日出现她的名字。
表扬的作文300字 篇4
学弹电子琴三年了,我很少得到老师的表扬,每次回家,奶奶总会调侃,这次又被老师“表扬”了吧。唉!
最近要考级,老妈督促紧了,每天都压迫我“钉”在电子琴上一两个小时。这一周老师说要检测我有没有达到考级的水平。我心里有些发慌。
慢吞吞地爬上了楼,胆怯地敲开老师家的门,紧张地从包里取出琴谱。老师说:“先弹钢琴曲再弹乐曲。”老实说,钢琴曲再难我也不怕,我所怕的是乐曲,这简直就是一个强大的敌人。
我慢慢按下同步启动,把标准推动到多指和弦,奇怪,今天手指变得特别灵活,一串串音符在琴键上流淌着,美妙的音乐让老师也连声称赞。享受着老师的.赞扬,我心里那个美啊!“哈哈,这一个星期的努力没有白费啊!”
“不好!到了最容易弹错的地方了。”我仿佛从喜马拉雅之巅往下坠。我暗暗祈祷:“菩萨、佛祖、耶稣,保佑我呀!”在最容易弹错的环节,我居然没怎么出错。老师又表扬道:“弹得不错,只两个音有些小问题。继续努力,考级肯定OK。”
今天,连续得到老师的两次表扬,我心里乐开了花。回家告诉奶奶,奶奶问:“靠什么才能得到老师的表扬?”
我大声回答:“靠勤学苦练!
表扬的作文300字 篇5
大家都知道表扬的意思,可知道表扬的滋味吗?那种滋味很美妙,很难忘,很高兴。在学校里,只有我表现好,不做小动作,不说话,认真听讲,就可以得到老师的表扬;在家里,只有我做好自己的每一件事情,按时完成作业,懂事听话,我就可以得到爸爸妈妈的物质表扬(有时候只有一块巧克力,可我吃起来和平时的味道就不一样)。
上周在一次上数学课的时候,我就得到了数学老师五次的表扬。有回答问题积极的,有坐姿端正的,有注意力集中的……听着老师夸奖的话语,我心里比吃了棒棒糖还要甜,同学们向我投来羡慕的目光,平时严厉的老师这时候也微笑着望着我,我好象看到,那神情里有称赞,还有鼓励,更多的是希望我能保持自己的行为,给同学们做个榜样!下课了,当我要向无话不说的好朋友(她在三年级另一个班)炫耀时,我突然想起了一年级的王老师教给我的一句话:“骄傲使人落后,谦虚使人进步!”这句话,我怎么可能会把它忘掉了呢。我偷偷的笑了,今天我的'运气怎么这么好,表扬的滋味真不错呀!
在以后的学习中,我会更加的努力,不但保持自己的好习惯,还要做的更好,让这种美好甜蜜的滋味和好运气一直陪伴着我长大!
表扬的作文300字 篇6
我们每个人都会得到表扬,在得到表扬时,我们一定会很开心吧!也许是做了好事,也与回答问题正确。那一次被表扬的感觉,让我终生难忘。
去年的`一天,王老师给我们出了一道题。全班同学都在紧张地思考,教室里静得连一根针掉在地上也能听得见。老师耐心地等待着。我看了看题,咦!这道题我妈妈给我讲过,我会。但是,胆小、默默无闻的我,上课从不敢举手发言。我要不要举手呢?我犹豫不决。我很想举手发言,可是我又怕——万一我说的不对怎么办?
时间一秒一秒地过去,感觉却像是一分一分地在流逝。我在心里暗暗地给自己加油鼓劲:3、2、1……看着老师期盼的眼神,我鼓足勇气——举手。同学、老师全都看向我,我的脸红得像红苹果。老师微笑着朝我点点头。我面红耳赤、结结巴巴地回答完问题,老师赞许地说:“真棒!”同学们不约而同地鼓起掌来。我的心砰砰直跳、都快跳到嗓子眼了,感觉晕晕乎乎的,心情就像盛开的花朵——好美啊﹗
我尝到了被表扬的滋味。
以后,我要经常举手发言,我要得到更多地表扬﹗我对自己说:我行!我一定行!
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