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工作方案

时间:2021-11-22 16:48:33 工作方案 我要投稿

【必备】工作方案模板锦集6篇

  为确保事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的工作方案6篇,希望能够帮助到大家。

【必备】工作方案模板锦集6篇

工作方案 篇1

  各村(社区)、租赁企业,相关局(室):

  为提高租赁企业遵守劳动法律、法规、规章的`自觉性,掌握相关用人单位劳动保障实际情况,经研究决定,对开发区(汊河街道)辖区内的租赁企业开展劳动保障专项检查,特制订实施方案如下:

  一、组织领导

  成立开发区租赁企业劳动保障检查工作领导小组,负责检查工作各项事务。领导小组由吴亚龙同志任组长,沙大勇、刘一鸣同志任副组长,成员包括陈凯、嵇春雨、陈杰、顾歧龙四位同志。

  二、检查范围

  进园企业及各村(社区)范围内,在工商行政部门注册登记领取《法人营业执照》或《营业执照》的租赁企业。

  三、检查内容

  检查相关用人单位遵守劳动用工、劳动合同、工时制度、工资支付、社会保险、职业培训等情况。

  四、时间安排

  1、进园企业范围内租赁企业

  企业自查:20xx年10月11日—20xx年10月31日

  领导小组抽查:20xx年11月1日—20xx年11月15日

  2、各村(社区)所辖范围内租赁企业

  各村(社区)自查:20xx年10月11日—20xx年10月31日

  领导小组抽查:20xx年11月1日—20xx年11月15日

  五、提供材料

  1、企业提供营业执照副本复印件、租赁合同复印件、职工花名册、合同签订花名册、近半年内工资发放表及社会保险缴纳凭证,同时填写附表一,所有上报材料需企业盖章。

  2、进园企业自查结束后,于10月31日前将企业所需提供书面材料报经济发展局企管科,由企管科汇总材料,填写检查台帐汇总表(附表二),签字盖章后报送至社会事业局劳动社保科,同时上报附表二电子档。

  3、各村(社区)自查结束后,于10月31日前将企业所需提供书面材料、各村(社区)检查台帐汇总表(附表二)签字盖章后报送至社会事业局劳动社保科,同时报送附表二电子档。

  六、工作要求

  各相关单位、部门要将此次检查作为一项重要工作来抓,对辖区内租赁企业逐一排查走访,认真填写基础信息。报送材料时,注意材料的完整性与真实性,以便能及时了解各用人单位生产经营状况,杜绝违法用工现象发生。

工作方案 篇2

  近期,湖北、河南、山西等地相继发生学生踩踏、溺水等事件,教训惨痛,再次给学校安全工作敲响警钟。为认真贯彻落实市县有关会议及文件精神,严防学校安全事故发生,在全镇各小学开展安全大检查活动。具体方案如下:

  一、成立工作领导小组

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  二、检查内容

  (一)校园治安防范。专职保安年龄、人数是否符合要求;防卫器材配备是否到位;是否安装视频监控;是否安装自动报警系统;监控和报警系统是否与当地公安机关联网;门卫管理制度是否落实到位;校园义务保卫队伍是否建立;值班制度是否落实等。

  (二)校舍和设施安全。是否存在危房;楼梯、走廊护栏和体育设施、教具、玩具等是否符合标准要求;校舍、特种设备检查与维修制度是否落实;新建校舍是否验收等。

  (三)消防安全。消防安全管理制度、消防安全责任制是否落实;安全出口、疏散通道是否畅通;用火、用电、用气是否安全;应急照明、疏散标志、灭火器、消火栓等消防设施数量、管理使用是否符合要求;是否达到消防安全“四个能力”等。

  (四)食品卫生安全。食堂是否建立食品安全责任制;是否具有餐饮服务许可证;环境卫生是否整洁;从业人员健康证明是否有效;索证索票制度是否落实;清洗消毒是否到位;加工管理制度是否落实;是否存在违法使用地沟油、食品添加剂行为等。

  (五)接送学生车辆。是否已在公安部门登记备案;车辆是否经过公安部门年审;是否喷涂统一标识;驾驶员是否符合准驾条件;是否存在超速、超员、不按规定路线行驶现象;教师跟车制度是否落实等。

  三、检查时间和方式

  以各学校自查为主。于4月10日前完成。

  四、工作要求

  根据市县安全检查工作要求,加强自查,做好隐患问题整改,强化日常安全监督,夯实安全工作无缝隙管理,确保师生及学校秩序安全

  (一)加强领导,分工落实。做到主体责任明确、目标任务具体。学校成立安全检查小组,对校园进行全面检查,班主任负责对各班教室进行全面检查,做到检查重点突出、整改措施到位,确保检查工作扎实有效。

  (二)落实责任,边查边改。要严格执行检查责任制,按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则,认真填写检查记录表,并按要求由相关领导签字确认。要坚持边检查边整改,以检查促整改,对检查发现的`问题,及时整改、限期整改。对暂时不能整改的隐患和问题,要制定并落实防范措施,指定专人盯守,跟踪落实。

  附:z镇中心小学安全检查工作小组

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:xxxx及各班主任

工作方案 篇3

  一、指导思想 :

  认真贯彻落实关于巩固城乡环境综合治理工作的决策部署,拓展城乡环境综合整治范围和内容,深化城乡环境治理工作,全面提升治理水平,注重向基层和村庄延伸,突破盲点死角,实现治理工作全覆盖,营造更加整洁优美的城乡环境。

  二、工作内容 :

  1、城乡环境综合治理工作是一项长期而艰巨的工作,也是关系人民群众的日常生活的重要工作,各村、社区要引起高度重视,将工作列入议事日程,不断完善本单位的.管理制度,提高管理效率。

  2、各村、社区要根据本单位的实际情况,建立专(兼)职队伍和相应的管理制度;积极建立行之有效的长效运行机制,将环境整治工作纳入村规民约范畴,以推动城乡环境综合治理工作的顺利开展。

  3、充分发挥现有设备设施(垃圾房、垃圾池、垃圾桶、垃圾车)的作用,管好用好现有设备;防止设备闲置不用或挪作他用,保持良好的运行状态。

  4、各村、社区要建立本单位的监管机制;对辖区内的通村公路、集中居住点、主要交通要道,村、社区办公区域及周边、河岸等处要落实监察管理,制止垃圾乱堆、乱倒现象

工作方案 篇4

  为加快全县园林绿化建设步伐,改善城市人居环境,提高城市生态质量,提升县城品位,促进城市经济社会可持续发展,20xx年我县提出了创建省级“园林城市”的目标。根据县委、县政府的部署,结合分解目标及我局实际,特制订本方案:

  一、 工作目标

  一、根据《xx县创建省园林城市工作实施方案》,按照创建要求,落实各项建设管理资金,落实园林绿化科研资金,保障创建工作的日常工作经费。每年财政预算城市维护费支出中安排创建专项资金,以保证各类专项绿地的建设实施。完成各项分解到本单位的绿化任务。

  二、 组织机构

  我局高度重视创建省级“园林城市”工作,明确责任,落实分工,成立局创建省级“园林城市”工作领导小组,从组织上确保工作的深入顺利开展。

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  三、工作任务

  (一)、筹措资金,保障经费支出,为创建省级“园林城市”保驾护航。

  根据县委、县政府的要求,我局认真履行财政工作职能,及时下达和拨付创建经费,逐年增加城市园林绿化建设资金投入,使创建工作顺利展开。主要措施有:

  1、近三年,将逐年加大园林绿化建设维护专项资金投入,在城市维护费和市政公用设施配套费中提取的绿化费不低于15%。

  2、多方筹措,保障创建工作经费落实。

  (二)、落实目标,单位开展绿化,为创建省级“园林城市”添砖加瓦。

  1、认真对照创建标准,做好我局庭院绿化工作。

  我局将以县创建省级“园林城市”工作为契机,强力推进本单位庭院绿化工作,努力完成绿化任务,使我局的拆墙透绿率达90%以上,绿地率35%以上,为全局干部职工营造了一个舒适、优雅、文明的绿化环境,为促进我县城市绿化建设做出了积极的`贡献。

  2、积极参加县组织的各项绿化活动,加强创建宣传工作,为我县城市绿化添砖加瓦。

  3、注重城区原有自然风貌保护,突出城市文化特色和地方特色,加强全局干部职工的文化保护意识教育。

工作方案 篇5

  一年之计在于春,在这春意盎然的季节,我们又迎来了新的一学期,同样面临着新的挑战、新的机遇,如何将新的教育理念逐步转化为新的教育行为呢?面对一班即将进入小学的孩子们,培养孩子们入学前的学习、行为、卫生习惯显得至关重要,下面我从几个方面简单做出这学期的班级计划:

  一.班级情况分析:

  我班 36名幼儿,女生14名男生24名,男孩较多因此班级气氛显得比较活跃,在班级活动的组织和管理上增加了一定的难度。经过大班上学期的学习,总的来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比较缺乏。

  二.指导思想

  根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质,转变幼儿的学习方式,培养幼儿主动适应未来社会的能力,在主动学习的过程中成为学习的主体。

  三、教育目标

  语言领域 :

  (1)能互动、有礼貌地与人交谈;能集中注意力倾听别人讲话,理解讲话的内容。

  (2)能用较完整的语句表达自己的意思。

  (3)喜爱看书、对文字认读有兴趣,能围绕一定的话题谈话,会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗读和讲述并乐意创编

  健康领域 :

  (1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。

  (2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯,能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动,能大胆地玩各种大型体育活动器械,会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动,有良好的整理习惯。

  (3)了解日常生活中的安全常识,有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。

  数学领域:

  1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。

  2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总数与部分数之间的.关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

  3.学习10内的加减,进一步理解加法、减法的含义,具有初步的估算意识。

  4.正确书写阿拉伯数字6-10,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

  5.在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体。

  6.认识人民币。

  7.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察,比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

  科学领域 :

  1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。(种植)。

  2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,能用不同形成表现四季的特征。

  3.引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性。

  4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;能关心、爱护自然环境。

  艺术领域 :

  (1)能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。

  (2)积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。

  (3)体验音乐活动和美术活动的乐趣,能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞,能大胆绘画,初步学会合理构图,培养幼儿感受美、表现美的能力和情趣

工作方案 篇6

  一、指导思想

  为了初三学生能取得更好的体育成绩,并检验前一阶段的训练成果,根据20xx年扬中市初中毕业生升学体育考试的.有关要求,做好学生自愿参加模拟测试的工作,力争每位初三考生都能参加体育中考模拟测试。

  二、组织领导

  组长

  副组长

  成员:全体初三班主任、全体体育老师、部分本校裁判员老师、学生会成员

  三、各班测试时间:

  九(1————6)班 周二(4月14日)下午两节课后。

  九(7————12)班 周三(4月15日)下午两节课后。

  九(13———18)班 周四(4月16日)下午两节课后。

  四、体育考试项目、地点、时间、裁判安排

  (一)体育模拟考试项目

  1、选项1:男生:1000米跑(或两分钟跳绳)、女生800米跑(或两分钟跳绳)

  2、选项2:男生:立定跳远、实心球、引体向上

  女生:立定跳远、实心球、仰卧起坐

  3、选项3:武术

  4、选项4:排球、篮球

  (二)测试地点:

  市一中田径场

  (三)测试地点及裁判安排:

  1、集中及准备活动场地:塑胶田径场 负责人:班主任 各班体育教师、体育委员

  2、仰卧起坐场地:草坪西侧 测试人

  3、引体向上:单杠区 测试人

  4、立定跳远场地:沙坑 测试人

  5、实心球场地:跑道终点延伸(男) 测试人(1) z(2)

  100米起点处(女) 测试人

  6、排球测试场地:南面排球场地 测试人(1) z(2)z(3)

  7、长跑场地:塑胶跑道 1000米 测试人

  800米 测试人

  8、跳绳场地:北区篮球场 测试人:九年级体育教师

  协调统筹

  五、注意事项:

  1、各班主任负责带领学生做好整队工作,准备活动,吩咐学生随机到各个测试点测试。各班表格一式两份,以班级分组,班主任负责,测试时测试人及时记录成绩。

  2、测试顺序:(各班主任与体育老师协调)

  (1)武术集中辅导,以班级集中展示。

  (2)九(1)九(2)九(3)先测试“三选一”项目。

  九(4)九(5)九(6)测试排球。

  (3)九(1)九(2)九(3)测试排球。

  九(4)九(5)九(6)先测试“三选一”项目。

  (4)长跑项目,跳绳项目测试。

  4、各班主任负责检查核对学生选项测试情况,以及测试的参与情况。测完后把测试表交给任教体育老师。模拟测试各测试员、学生必须严格按照考试要求,不得虚报成绩,把学生成绩如实填写在成绩单内。

  5、各班主任对近期不能参加剧烈体育运动,特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生,坚决实行免测试。

  6、各班提醒自愿测试的学生测试前要充分做好准备活动,防止发生伤害事故。

  7、学生第二节下课由各班主任集中点名,各测试点测试人到岗到位。

  8、如遇雨天,本时段模拟测试暂停!

  六、准备工作:

  提前准备器材(九年级体育老师)

  七、各班带队老师安排:

  由各班班主任带队。

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